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初中生物生活化教学策略被引量：34

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摘要初中生物生活化教学既是实施新课程的客观需要,也是有效提高初中生物教学效率的需要。初中生物生活化教学应主要采取让教学情境生活化、让教学内容生活化、让课堂活动生活化、让作业与练习生活化等策略。

作者杨世春

机构地区南京市共青团路中学

出处《新课程学习》 2010年第11期54-54,共1页

关键词初中生物生活化教学策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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