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高校教学督导工作的实践与探索——以浙江省农林大学为例被引量：1

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摘要一高校教学督导体系产生的背景中国教学督导制度产生较早,在古代有之,新中国成立后,中央就强调对中小学基础教育进行督导。在"文革"期间中断后,1986年在邓小平倡导下恢复重建。教育督导工作在推进中等和中等以下教育改革和发展中发挥了巨大的作用。

作者毛慧芳杨斌郭仁鉴

机构地区浙江农林大学教务处

出处《教书育人（高教论坛）》 2010年第24期32-34,共3页

关键词教学督导机制教学督导工作实践与探索教学质量监控体系农林大学督导体系高校教学教学改革二级学院教学评估

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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