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论高校“教”“学“”研”一体化团队建设

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摘要 目前很多高校为提高教学水平、科研水平、学生科技活动水平,分别组建了教学团队、科研团队和学生科技活动团队。三类团队虽已组建起来,但三类团队各有侧重,而高校教育资源在一定时间内又是有限的,因而在实践操作中,使三类团队之间存在不适当竞争。
出处 《教书育人(高教论坛)》 2012年第12期132-133,共2页
基金 四川省高等教育学会高等教育研究2011-2015年规划课题“‘教’‘学’‘研’一体化团队建设的探索与实践”的阶段性成果
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