摘要
语音偏误一直是新疆少数民族学生习得汉语过程中的顽疾,本文利用对比分析、偏误分析等方法,结合我区少数民族学生汉语语音习得中的特殊现象,试建立一套有针对性的汉语语音习得模式,以此作为促进少数民族学生汉语整体水平提高的可操作性方法。
This artic analyses the difficulties about minority ethnic students in Xinjiang acquisiting Chinesse phonetics. The author tries to form a pattern of Chinese phonetic acquisition to help the students to learn Chinese more easily and quickly.
出处
《语言与翻译》
北大核心
2004年第3期60-63,共4页
Language and Translation
关键词
少数民族
汉语语音习得
模式
ethnic students
Chinese phonetic acquisition
pattern
