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美术教育本质的研究被引量：7

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摘要美术教育及其本质，是美术教育学科研究的重要内容。美术教育本质是一个立体的结构系统。为此，本文界论了美术教育本质的内在三大结构层面。一是美术教育的空间直感教育特性；二是美术教育的启迪诱创教育特性；三是美术教育的情感享受教育特性。

作者梁玖

机构地区西南师范大学美术学院

出处《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1997年第3期122-123,共2页

关键词美术教育空间直感启迪诱创情感享受

分类号 G623.7 [文化科学—教育学]

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西南师范大学学报（哲学社会科学版）

1997年第3期

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