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有效开发和利用课堂动态生成性资源的对策

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摘要 本文在初中英语生成教学现状的基础上,研究初中英语教师有效开发和利用课堂动态生成性资源的对策,以提高英语课堂教学效果,促进初中生发展.
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2013年第1期265-267,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金 河北省教育科学"十二五"规划课题(11040399)
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