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成就动机与自我调控学习
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摘要
一、什么是自我调控学习自我调控学习(self-regulatedlearning)是指学习者为了保证学习的成功、提高学习的效果、达到学习的目标,主动地运用与调控元认知、动机和行为的过程。就元认知方面来讲,自我调控的学习者在获得知识过程中的各个阶段都制...
作者
李晓东
张炳松
机构地区
香港中文大学教育学院
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第8期62-66,共5页
Educational Research
关键词
自我效能
自我调控学习
成就动机
效能信念
学习者
学习目标
表现目标
学习策略
任务难度
成就目标
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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教育研究
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