人文精神与现代课程设计被引量：3

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摘要作为“实践哲学”，人文精神是文化的精髓，它以人自身为价值取向。文化选择是课程的本质。现代课程设计因而应以人文精神的塑造和培养为旨归，以生活世界为现实基础。

作者刘旭东

机构地区西北师范大学教育科学研究院

出处《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1998年第4期61-66,共6页 Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)

关键词人文精神文化课程设计

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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西北师大学报（社会科学版）

1998年第4期

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