期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
研究型大学的特征分析
被引量:
49
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由于历史背景不同,国情的差异,世界各国的研究型大学都有其自己的办学传统及特色。本文以公开发表的评价报告为基础,结合美国、英国、法国、日本等国的世界著名研究型大学的发展历史及现状,概述了研究型大学五方面的特征。
作者
李寿德
李垣
机构地区
西安交通大学管理学院
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第1期24-27,共4页
International and Comparative Education
关键词
高等教育
研究型大学
特征
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
351
引证文献
49
二级引证文献
414
同被引文献
351
1
王战军,周海涛.
怎样建设有中国特色的研究型大学——中国研究型大学建设基本问题研究(三)[J]
.学位与研究生教育,2003(3):10-13.
被引量:102
2
崔秋灏.
论公安本科院校应用型人才培养模式的构建[J]
.政法学刊,2008,25(2):120-122.
被引量:5
3
郑家茂,熊宏齐.
围绕研究型大学人才培养,建设开放创新的实践教学体系[J]
.高等工程教育研究,2008,56(3):94-97.
被引量:80
4
胡长生.
西方发达国家高校科技创新的路径依赖与社会作用分析——以美国斯坦福大学(硅谷)为主要例证[J]
.江西行政学院学报,2005,7(4):86-89.
被引量:7
5
王贵芳.
挖掘湖北省属高校科技发展潜力的几点思考[J]
.成都理工大学学报(自然科学版),2003,30(z1):17-18.
被引量:2
6
李海燕,乔东.
世界一流大学的精神文化对我国创建世界一流大学的启示[J]
.清华大学教育研究,2009,30(2):114-118.
被引量:20
7
李明斐,卢小君.
胜任力与胜任力模型构建方法研究[J]
.大连理工大学学报(社会科学版),2004,25(1):28-32.
被引量:208
8
王华,叶燎原,谢刚,高绿绮.
国内高校重点学科建设与研究生教育发展动态[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2003,3(1):1-5.
被引量:8
9
杨佐仪,陈国清,李裕洲.
试论大学中小科学研究[J]
.研究与发展管理,1999,11(6):1-5.
被引量:4
10
丁福虎.
高校在知识经济中的位置及面临问题[J]
.研究与发展管理,1999,11(3):15-18.
被引量:1
引证文献
49
1
武建鑫.
世界一流学科需要什么样的办学理念与制度结构——来自案例大学工程学科的实证分析[J]
.中国人民大学教育学刊,2020(2):17-36.
被引量:2
2
吴云,管仲军.
新时代高水平研究型医科大学的特征刍议[J]
.北京教育(高教),2020(1):24-28.
被引量:7
3
康利 ,李立民 .
发挥研究型大学优势培养高素质创造性人才[J]
.河北理工大学学报(社会科学版),2004(4):118-121.
4
文衍宣,吕小艳,龙云飞.
地方高校本科生参与科研活动的研究与实践[J]
.高教论坛,2013(2):38-41.
被引量:10
5
李凌云.
学科建设是高校走向一流研究型大学的关键[J]
.大同职业技术学院学报,2003,17(4):44-47.
被引量:2
6
赵文平,吴敏.
美国MIT的办学特色与创建我国研究型大学的对策[J]
.科技进步与对策,2004,21(7):165-166.
被引量:11
7
梁彤,李驹.
美国研究型大学及其基础研究[J]
.清华大学教育研究,2005,26(2):69-74.
被引量:14
8
殷姿,李志宏.
基于平衡记分卡理论的国内研究型大学教师绩效考核指标体系研究[J]
.企业经济,2005,24(5):55-56.
被引量:16
9
张庆,任盈盈.
研究型大学教师胜任力研究述评[J]
.中国校外教育,2008(6):65-66.
被引量:6
10
吕春燕,孟浩,何建坤.
研究型大学在国家自主创新体系中的作用分析[J]
.清华大学教育研究,2005,26(5):1-7.
被引量:39
二级引证文献
414
1
陈燕,铁晓锐.
中国学科国际声誉评价的困境与策略研究?[J]
.中国高教研究,2020,0(2):23-28.
被引量:1
2
王成军,方明,秦素.
基于诺贝尔科学奖的研究型大学原始性创新能力提升研究[J]
.演化与创新经济学评论,2020(1):83-94.
被引量:6
3
陈思.
中国高校推进双创教育的定位、分类及思考[J]
.创新与创业教育,2020,0(1):1-7.
被引量:15
4
吴云,管仲军.
新时代高水平研究型医科大学的特征刍议[J]
.北京教育(高教),2020(1):24-28.
被引量:7
5
张都应,刘珠梅,张宏旗.
发挥高等学校优势、加强原始创新、推动科技进步[J]
.中国高校科技与产业化,2006(z1):6-9.
被引量:4
6
王晓燕,叶大鹏.
研究型大学的本科教学建设问题——以中国科学技术大学为例[J]
.教育与现代化,2008(2):15-20.
被引量:6
7
范斌.
对研究型大学本科教育的思考[J]
.长春教育学院学报,2007,23(2):54-56.
被引量:3
8
孙大鹏,苏敬勤.
研究型大学管理体制研究——以美国俄亥俄州立大学为例[J]
.大连理工大学学报(社会科学版),2003,24(4):57-61.
被引量:2
9
沈建新.
高等院校科技创新团队建设研究[J]
.南京航空航天大学学报(社会科学版),2004,6(4):78-81.
被引量:34
10
谭俊,徐滨士,郭振峰.
英国主要大学学科建设的借鉴与思考[J]
.装甲兵工程学院学报,2002,16(4):70-75.
被引量:6
1
王涛涛.
台北市社区大学历史及现状概览[J]
.世界教育信息,2012,25(9):59-63.
被引量:1
2
夏船,胡彦霞.
本科生导师制国内外历史及现状比较研究[J]
.中国电子商务,2014(20):161-161.
被引量:2
3
谢姣娣.
高校学分制实施历史及现状浅析[J]
.青春岁月,2013,0(19):222-223.
被引量:1
4
赛依山,宗永平.
校本课程开发面临的问题与对策[J]
.伊犁师范学院学报(社会科学版),2004,23(4):78-81.
5
王贞惠.
对我国中小学德育教育内容的思考[J]
.新校园(上旬刊),2012(9):10-10.
6
白艳,王强.
大学生自主创业教育模式研究[J]
.江苏科技信息,2015,32(7):35-36.
被引量:3
7
涂汉兵.
论油画教学中学生创新思维的培养[J]
.统计与管理,2015,0(10):170-171.
被引量:4
8
许鹏奎,蔡中宏,李海宗,白元儒.
高等院校推行学分制的影响因素及对策研究[J]
.高等理科教育,2002(2):86-91.
被引量:8
9
唐忠,陈春莲.
我国高校教学评价体系历史及现状分析[J]
.领导科学论坛,2014(9):29-31.
被引量:2
10
唐忠,陈春莲.
我国高校教学评价体系历史及现状分析[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2015,30(1):1-2.
被引量:2
比较教育研究
1999年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部