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新英语课程中有关合作学习的教学方法的几点思考 被引量:9

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摘要 在英语教学中,合作学习的最终目的是培养学生灵活运用语言的能力。初级阶段的英语教学应该以英语的课程标准为依据,以教材为内容,以合作学习为组织形式,合理安排每个单元合作学习的具体内容,积极营造适合于学生进行合作学习的环境,时刻把握以学生发展为本这根主线,使学生的英语水平得到大幅度提高,使我们的英语课堂教学真正焕发出生命的活力。
作者 李淑娟
机构地区 西安市第
出处 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第S2期309-312,共4页 Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1宋文伟.学生的认识能力与写作的关系[J].外语教学理论与实践,1999(3):24-26. 被引量:5
  • 2Paul R Burden. Methods for Effective Teaching[M]. NY State University of New York Press, 1999.
  • 3葛盈辉.合作学习与直接指导在阅读理解策略中的作用[J].国外中小学教育,1999,(2):47-47.

共引文献113

同被引文献20

引证文献9

二级引证文献15

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