摘要
模拟教学法是卫生法理论教学的必要补充,能满足卫生法教学的实践性改革需求,强化培养学生作为法律职业人应具备的素养.模拟教学法对师生、教学素材、组织管理等方面提出更高要求.在卫生法课程中实施模拟教学法需要注意情境设计、细节准备、实施活动和教学评价等实践环节.
出处
《中华医学教育探索杂志》
2012年第3期313-315,共3页
Chinese Journal of Medical Education Research
基金
中华医学会2010年度医学教育研究立项课题,第三军医大学人文社科基金重点项目