运动生物化学课程双语教学探索与实践被引量：1

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摘要在分析我国双语教学的现状基础上,结合自身运动生物化学双语教学实践探讨了在体育院校本科生中用中英双语给学生讲授运动生物化学知识的优势以及存在的问题和可能的解决办法。

作者潘玮敏井红卫

机构地区西安体育学院运动生理生化教研室九江学院体育学院

出处《中国科教创新导刊》 2007年第10期41-41,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词运动生物化学双语教学教学探索实践教学改进

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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