期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自然科学基础课程的设立与英语专业学生科学精神的培养
原文传递
导出
摘要
由于目前理工科院校英语专业课程设置的不完善及英语专业教学缺乏激励学生科学精神的动因,对理工科院校专业英语学生设立自然科学基础课程成为培养学生科学精神必不可少的条件,这是由自然科学基础课程和科学精神之间存在密切的关系所决定的。
作者
陈民
机构地区
重庆邮电大学外国语学院
出处
《时代文学》
北大核心
2008年第8期47-48,共2页
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目(编号:0632058)"理工科院校英语专业培养科学精神加强自然科学基础系列课程整合与优化的研究与实践"资助
关键词
英语专业
自然科学
基础课程
科学精神
培养
分类号
I25 [文学—中国文学]
I24 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
124
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张冲.
关于英语专业定位的思考[J]
.外语界,2003(4):7-13.
被引量:122
2
荆楚.
科学知识与科学精神[J]
.北京科技大学学报(社会科学版),1999,15(4):12-12.
被引量:2
3
孟进.
研究性学习在培养学生科学精神与人文精神中的作用[J]
.大连教育学院学报,2006,22(4):8-9.
被引量:4
二级参考文献
7
1
何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平.
关于外语专业本科教育改革的若干意见[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):25-29.
被引量:604
2
《入世与外语专业教育》课题组.
关于高校外语专业教育体制与教学模式改革的几点思考——写在中国加入WTO之际(二)[J]
.外语界,2001(6):2-7.
被引量:36
3
何其莘.
培养21世纪的外语专业人才——新《大纲》的修订过程及主要特点[J]
.外语界,2001(1):4-8.
被引量:218
4
黄源深.
21世纪的复合型英语人才[J]
.外语界,2001(1):9-13.
被引量:358
5
王守仁.
加强本科英语专业“学科”的建设——兼评《北大英语精读》[J]
.外语与外语教学,2001(2):42-43.
被引量:140
6
范文芳.
大、中、小学英语教学的“一条龙”规划[J]
.外语教学与研究,2000,32(6):442-444.
被引量:117
7
汪榕培.
面向21世纪的我国高等外语专业教学——在面向21世纪外语教学与研究国际学术研讨会上的讲话(提纲)[J]
.外语与外语教学,2000(2):13-15.
被引量:32
共引文献
124
1
李芳.
非通用语专业建设中语言学概论课程的作用与教学方法研究[J]
.云南大学学报(自然科学版),2020,42(S01):158-163.
被引量:2
2
南华,蔡荣寿,覃雪梅.
高等院校英语专业教学与大学英语教学的互补与促进[J]
.怀化学院学报,2006,25(S1):136-138.
被引量:2
3
陈民.
论英语专业学生科学精神的培养[J]
.科技资讯,2008,6(1).
4
贾勤,鲁修红.
地方理工科院校英语专业人才培养模式现状调查[J]
.湖北工业大学学报,2008,23(6):147-150.
被引量:5
5
王正胜.
理工类院校英语专业课程设置改革研究[J]
.疯狂英语(教师版),2009(1):71-73.
被引量:7
6
曾雪梅.
英语专业本科阶段英美文学课调查分析[J]
.中国科教创新导刊,2007(23):15-17.
7
栾莺.
高职院校英语专业的定位与特色建设研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2010(2):21-22.
被引量:1
8
梁钫.
刍议本科英语专业的翻译课程改革[J]
.哈尔滨商业大学学报(社会科学版),2004(4):120-122.
被引量:5
9
曲晶,唐颖.
高校英语专业本科教学改革的尝试[J]
.现代教育科学(高教研究),2004(5):113-114.
10
邓兴义.
实现英语专业合格人才培养目标[J]
.攀枝花学院学报,2005,22(1):56-58.
1
覃素安.
试论古代文学教学目前的困境及其策略[J]
.中国农村教育,2005(6):61-62.
被引量:1
2
李贤.
现当代文学课程教学中“史”与“文”的关系探析[J]
.哈尔滨学院学报,2015,36(7):91-94.
3
李文斌.
含英咀华 割情析采——评刘淮南的《中国文学批评史十六讲》[J]
.三峡论坛,2013(2):149-150.
4
程祥.
激励学生前行的动力——宽容[J]
.经营管理者,2010(22):346-346.
被引量:1
5
杨海珍,赵春兰.
寓数学之美于文学创作中[J]
.芒种,2012(19):104-105.
6
蒋志勇.
浅析艺术教育对理工科院校大学生综合素质的影响[J]
.时代文学,2008(10):158-159.
被引量:3
7
高积.
学会运用比较的方法——浅谈如何学习《中国古代文学作品选》[J]
.现代中文学刊,1995(2):42-44.
8
杨飒.
视觉文化语境中的文学教育探析[J]
.语文建设,2015(4X):9-10.
被引量:1
9
陈昙.
探析当代文学基础课教学的创新[J]
.文史月刊,2012,0(A07):63-63.
10
陈晓明.
小说的“硬核”或“软肋”——丛治辰小说漫评[J]
.西湖,2009(2):29-31.
时代文学
2008年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部