摘要
采用文献统计和抽样调查的方法,对2000年度到2003年文山师范高等学校科研成果的年代与系(室)分布、成果源分布以及作者类型和频率分布进行了较为全面的统计与分析,揭示了相关成果的分布特征和在成果源的集中与离散规律。
This article uses the ways of counting the documents and sampling. It comprehensively counts and analyses the distribution of the time, departments, sources of the achievements, authors and frequency of the scientific research achievements of Wenshan Teachers college from 2000 to 2003. It exposes the distribution characteristics of the achievements and the regularity of concentration and dispersedness in the achievement souce.
出处
《陕西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第S1期311-314,共4页
Journal of Shaanxi Normal University：Natural Science Edition
关键词
学校
教师科研
实证研究
school
teacher s scientific research
concrete evidence study
