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“小学生综合素质提升与发展”研究的理论与实践

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摘要我国正处于科教兴国、全面实施素质教育的历史时期,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,切实加强和改进学校德育工作,这是当前国内和国际形势的迫切需要。但农村小学生的综合素质普遍偏低,从根源上影响了我国国民的整体素质。本课题针对这一现状,进行课题实践,试图解决小学生普遍综合素质低的问题。

作者陶雁成

机构地区湖南省衡阳市石鼓区角山乡明德小学

出处《东西南北（教育）》 2017年第16期184-184,共1页

关键词综合素质学生发展实践性提升方法

分类号 G433.3 [文化科学—教育技术学]

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东西南北（教育）

2017年第16期

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