摘要
企业培训的对象为在职岗位操作人员,现有的培训形式主要是以课堂讲授和理论考试为主,培训方法单一,难以激发在职岗位人员的学习兴趣,当然也很难取得良好的培训效果。同时,在职岗位员工存在专业基础差异较大的特点,其中部分从原单位工作时间较长,有一定工作经验和工作方式,如果按照传统的教学模式进行灌输式讲授,很难激发他们学习知识的兴趣,不但达不到培训目的,还可能使学员产生抵触情绪,导致培训无效。互动分享式培训法改变了固有培训形式,引导学员积极参与到培训工作中来,发挥他们拥有丰富实践经验的长处,这样不到可以达到传教的目的,还可以将学员在工作时间中积累的经验、方法与培训结合起来,学员们再培训过程中互相交流、互相学习、共同提高。
