“授人以鱼不如授人以渔”,浅析小学中高年级英语教学应加强学法指导

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摘要英语教学不仅要使学生获得知识,而且要引导他们学会如何学习,提高他们的学习成绩。在所有影响学生成绩的因素中,学习方法是最重要的因素之一。教师在教学过程中要教会学生掌握科学的学习方法;在培养学生学习主动性的同时,适当指导学习方法是十分有效的。

作者员朋睿

机构地区河南三门峡市第六小学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第7期00129-00129,共1页

关键词小学英语学习方法英语教学

2017年第7期

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