浅谈中学教师的师德培养

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摘要 “师者,所以传道受业解惑也”。教师,是科学文化知识的传播者,是学生良好素质养成的引路人,教师在教育中扮演着至关重要的角色。然而,在市场经济快速发展、科技进步日新月异的社会现实下,教师师德面临着严峻的考验,教师师德建设出现新情况、新问题,教师形象受到挑战。

作者尹战梅

机构地区辽宁营口市特殊教育学校

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第3期00072-00072,共1页

关键词中学教师师德师德建设

1李芋坪.专业认证视域下小学教育师范生师德培养路径探索[J].广西教育,2025(9):127-131.
2李珊珊,李佳乐,何丹,张伟伟,王志刚,李帅.生物科学师范专业“生物化学”课程思政与教学创新研究[J].高校生物学教学研究(电子版),2025,15(1):28-33.
3巴文泽.高校思想政治理论课教师师德建设探析[J].中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(4):00004-00005.

2017年第3期

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