摘要
高校思想政治理论课(以下简称“思政课” )是提高大学生思想政治道德素质的主要途径,也是造就“四有”新人的重要保证。高校思政课教师的师德对学生能否理解和接受教师所讲授的内容有着重要的影响。因此,高校思想政治理论课教师的师德就不仅是一个个人修养的问题,而是一个重要的教育教学要素。高校思政课教师的师德不仅包括个人品德,还包括更为政治素质和心理素质等。提高思政课教师师德水平,不仅是思政课教师提高个人修为的要求,也是时代发展的必然要求、党和国家对思政课的要求、是实现新世纪人才培养目标的要求、也是提高思政课有效性的要求。因此,不行采取有效措施,激励和促进高校思政课教师的师德水平。
