人文教育与综合文科之异同

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摘要伴随着我国教育改革的不断推行,人文教育逐渐受到社会各界的重视。综合文科人文素质是初中生素质教育的重要组成部分,综合文科人文教育是具有层次性和开放性的系统,综合文科人文教育的开展是培养现代化人才的重要途径和方式,我国素质教育的关键所在。本文首先对人文教育的科学内涵、特点以及重要性进行概述,其次对综合文科人文教育的主要内容进行分析,最后对综合文科人文教育的改进策略进行探究。

作者孙迎雪

机构地区山东寿光现代中学

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第9期00048-00048,16,共2页

关键词人文教育综合文科关系

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育

2016年第9期

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