合理利用信息技术,驱除物理复习中的倦怠

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摘要本文针对初三复习备考过程中,学生学习倦怠,学习兴趣下降的现状,以及学校尚未开通班班通的现实,提出利用网络多媒体辅助复习教学,以增加学生学习兴趣,提高复习效果的设想。从多方面说明网络辅助教学的好处及优势并提出具体的实施方法,其中的内容大部分来自作者的实践,少数是作者的设想,提出了希望与广大同行共享。

作者黄尚菊

机构地区湖北省襄阳市南漳县花庄中学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第9期00249-00249,共1页

关键词网络设备网络课件实物投影适时性抽象性打破时空反复整合

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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