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在语言艺术中提升音乐课堂质量

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摘要语言便利了我们情感的沟通、思想的交流,音乐作为提升个人修养、建构个人文化体系的重要途径之一,应该得到普遍的重视。对于音乐课堂教学来说,教师应该注意有声语言的巧妙运用,结合适度的肢体语言,有效地进行音乐教学,促进师生之间思想情感的交融,全面提升学生音乐素养。

作者梁家霍

机构地区云浮市第一中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第3期00224-00224,共1页

关键词音乐语言艺术应用

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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2016年第3期

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