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基于项目学习的高中信息技术课堂研究

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摘要采取项目式学习理念与形式,是有益于高中生学习能力提升的,特别是对于信息技术学科来讲更是如此,现拟从情境创设、任务设计、项目实施等环节对此问题进行简要说明,以便让高中生更好地掌握信息技术知识、提升信息技术操作能力,在课堂上有更大的进步。

作者陈晓强

机构地区宁德市民族中学

出处《高考》 2020年第7期51-51,共1页 College Entrance Examination

关键词项目学习高中教育信息技术课堂

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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