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优化高中数学圆锥曲线课堂教学的有效策略被引量：1

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摘要文章旨在提出优化高中数学圆锥曲线课堂的教学方法,通过探讨有效策略以解决存在的问题。提出的策略包括创造趣味情境,以激发学生学习兴趣,运用教学模型来提升概念理解能力,以及开展合作学习以提升学习效果等。这些策略的综合运用将有助于提高圆锥曲线课堂教学的质量,并确保学生更好地掌握这一重要数学领域的知识。

作者孙敏

机构地区山东省曲阜市第一中学

出处《高考》 2024年第7期134-137,共4页 College Entrance Examination

关键词高中数学圆锥曲线课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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二级参考文献3

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共引文献1

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