基于多元化教学模式的“纺织品整理工艺学”课程改革与探索被引量：2

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摘要为适应大纺织专业教学体系人才培养的需要和要求,结合本校的办学定位和人才培养目标,总结纺织品整理工艺学课程教学中存在的问题,整合、优化课程教学内容和资源,积极改革教学方法,制定提高教学效果的措施,从而全面提高课程教学质量。

作者王雪梅易帆杨亮陈莉萍

机构地区兰州理工大学机电工程学院

出处《轻工科技》 2021年第7期159-160,共2页 Light Industry Science and Technology

基金兰州理工大学高教研究项目(GJ2019C-27)

关键词纺织品整理工艺学课程建设教学改革存在问题改进措施

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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