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“体医融合”背景下高职院校“一体两翼”体育教学模式实践研究——以广州华立科技职业学院为例被引量：2

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摘要根据"体医融合"背景下的体育人才培养目标,使用文献法、实验法、数理统计法和逻辑分析法在体育教学中开展"一体两翼"教学模式实践研究。研究结果显示,"一体两翼"体育教学模式在师生树立"体医融合"理念、拓宽学生的知识面、提升学生体育运动技能和增强学生体质方面有显著性效果。

作者韦建林

机构地区广州华立科技职业学院

出处《冰雪体育创新研究》 2021年第7期135-137,140,共4页 Research on innovation of ice snow sports

关键词体医融合一体两翼教学模式

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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冰雪体育创新研究

2021年第7期

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