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基于初中数学教学中学生创造性思维的培养探究被引量：1

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摘要在当今科技迅猛发展的现代社会,很多的企业需要拥有创造性思维的人才,而在学校里面要培养创造性思维,无疑数学课堂教学是很好的一门学科。在数学知识的理解以及问题的解答过程中,很多时候都需要学生发挥创造思维,运用多种方法来解答问题,这对于激发学生们的创新思维是一个很好的机会。在数学教学过程中如何更好的培养同学们的创造性思维,相关的研究必不可少。

作者赖黎菁

机构地区泉州六中

出处《中华少年》 2020年第7期170-170,172,共2页

关键词初中数学教学创造性思维数学课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中华少年

2020年第7期

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