召唤结构理论在高中语文古诗词教学中的应用研究被引量：1

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摘要古诗词以其短小精炼的结构包含天地万物与人生哲理。为了追求含蓄蕴藉与言有尽而意无穷的表达效果,由此构成了文本上的诸多空白。召唤结构理论认为这些空白召唤着读者通过文本进行挖掘与探析来填补文本空白,解构空白背后的深层意蕴。将召唤结构理论引入高中语文古诗词教学可为提高学生学习效率提供有效助力。

作者程晓玉

机构地区吉林师范大学文学院

出处《汉字文化》 2024年第7期115-117,共3页 Sinogram Culture

关键词召唤结构古诗词教学教学策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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