推动脑科学研究与基础教育教学实践的应用融合

下载PDF

导出

摘要金秋十月,丹桂飘香,大家齐聚成都参加大城市教科院联盟全国四次学术年会暨第四届"脑科学与教育"论坛,进一步强化城市间教研交流合作,推动脑科学研究与基础教育教学实践的应用融合。在此,我谨代表成都市委、市政府,对年会的举办表示热烈祝贺,对远道而来的各位嘉宾表示诚挚欢迎,对长期以来致力于教育科研的各界人士致以崇高敬意。九天开出一成都,万户千门入画图。

作者卿尚霖

机构地区成都市人民政府

出处《教育家》 2021年第47期8-8,共1页 Educator

关键词教育教学实践诚挚欢迎教科院脑科学研究大城市应用融合万户千门教研交流

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张博,林菲婷.智能控制技术与机电控制应用融合分析[J].电子世界,2021(22):16-17. 被引量：5
2达涌,苏影.5G应用融合发展势在必行[J].服务外包,2021(12):74-75.
3王楠,王国强.脑科学的建立与发展[J].张江科技评论,2021(6):74-77. 被引量：1
4草原上的鹰[J].快乐语文,2022(2):41-41.
5语言脑科学研究中心简介[J].英语研究,2021,19(1):165-165.
6李功毅.教育现代化的一个重要基础是教育科学化[J].教育家,2021(47):9-9. 被引量：1
7祁吉.放射学科科学研究与实践价值的新维度[J].国际医学放射学杂志,2022,45(1):1-2. 被引量：1
8陈力.语篇中教英语:是什么?为什么?[J].小学教学设计,2021(33):1-1.
9周永迪.儿童青少年脑发育与基础教学之思[J].教育家,2021(47):12-13.
10高鹏,刘鹤(整理).全甲格斗:全球性热血运动:“诸国之战”中我是“中国队长”[J].世界博览,2022(3):20-25.

教育家

2021年第47期

浏览历史

内容加载中请稍等...

推动脑科学研究与基础教育教学实践的应用融合

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史