摘要
2020年初,广州市天府路小学积极响应"停课不停教,停课不停学"的号召,立足于"立德树人五育并举",开发了线上线下混合学习的天府"5+1"学生自主学习课程。"5"即指向"五育"的五美课程,包括德育教育"逆行者最美"、智育教育"阅读者最美"、体育教育"运动者最美"、美育教育"发现者最美"、劳动教育"劳动者最美"。"1"即跨学科年级主题课程。天府"5+1"学生自主学习课程旨在引导学生自主思考、自主阅读、自主锻炼、自主陶冶、自主劳动和自主探究,从而学会自主学习,实现德智体美劳全面发展。
出处
《课程教学研究》
2021年第7期76-79,共4页
Journal of Curriculum and Instruction
