摘要
文章以“楚怡”职教精神融入导游职业理想教育为主题,探讨了在高职院校导游职业教育中,如何通过爱国情怀、求知精神、创业实践能力和兴工导向等方面的培养,促进导游职业的发展和提升学生的职业素养,从设计符合“楚怡”职教精神的导游培训课程、开展导游职业理想教育活动、建立导游职业发展导向等方面分析了高职院校导游职业理想教育工作实践策略,旨在促进“楚怡”职教精神在高职院校旅游管理专业中的深入应用。
出处
《旅游与摄影》
2024年第7期136-138,共3页
Tourism and Photography
基金
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘楚怡’职教精神视域下高职学生职业理想教育研究”(ZJGB2022451)研究成果
