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思辨性阅读与表达在高中语文教学中的应用探析被引量：4

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摘要随着新课程改革的不断深入和素质教育的高速发展,高中语文教师在开展教学工作时要通过多元、科学、有效的教学手段传授学生丰富的学科知识,培养学生良好的阅读习惯,进一步提升学生的语文核心素养。故而,高中语文教师要充分认识到在语文教学中应用"思辨性阅读与表达"教学方式的重要性和必要性,不断优化高中语文教学内容、创新高中语文教学方法、革新高中语文教学模式,真正推动学生高效发展。本文对思辨性阅读与表达的教学特点及价值进行分析,并提出相应的应用策略。

作者薛桂香

机构地区江苏省常州市金坛第四中学

出处《新智慧》 2021年第7期5-6,共2页

关键词思辨性阅读与表达高中语文教学方式

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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