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谈洪宗礼“双引教学法”对当今中学语文教学的启示

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摘要洪宗礼的“双引教学法”,即引读、引写教学法,其目的一是要尽可能地调动学生学习的积极性,引导学生能够独立阅读和写作;二是教给学生学习的规律和方法,化被动学习为主动学习,从而引导学生广泛而熟练地读和写。洪宗礼的“双引教学法”创新了中学语文教学方法,与提升学生语文核心素养的理念相契合。

作者金欢

机构地区新疆师范大学

出处《中华活页文选（教师）》 2024年第7期148-150,共3页

关键词洪宗礼 “双引教学法” 教学方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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