摘要
互联网是当前思政教育话语实践的重要场域。网络背景下的思政教育话语生成呈现个性化、碎片化、虚拟化、多样化的表征,其话语表达面临着传统话语权日渐式微、网络生态亟须治理、价值感召亟待重塑的现实窘境。“互联网+”时代思政教育话语建构只有契合当前网络语境,用现实世界的变革与实践话语说服人,用虚拟世界的思想与价值话语影响人,用内心世界的认同与转化话语塑造人,才能实现思政教育主客体间“话语共享”与“视域融合”,增强新时代思政教育话语吸引力和亲和力,实现话语窘境超越。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第16期20-23,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
河南省教师教育课程改革研究项目“新时代中小学思政课教师专业发展生态研究”(项目编号:2022-JSJYYB-031)阶段性成果
