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Research on Folk Music Culture in Normal School Music Education
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作者 YANGLei 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第1期169-172,共4页
Music literacy is a basic quality that normal university students must have, which also makes music education in normal education has a higher status. As an important part of Chinese traditional music culture, folk mu... Music literacy is a basic quality that normal university students must have, which also makes music education in normal education has a higher status. As an important part of Chinese traditional music culture, folk music culture can provide sufficient nutrients for music education in normal schools. In the normal school music teaching, the rational application of folk music culture, not only can promote the further improvement of music teaching, but also has great significance to promote the inheritance and development of traditional music culture in China. Therefore, this paper mainly analyzes and discusses the application of ethnic folk music culture in normal school music teaching from the aspects of significance, status and application strategies, hoping to bring enlightenment to relevant personnel. 展开更多
关键词 folk music culture normal school music education
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Problems and Countermeasures of Preschool Education Curriculum in Preschool Normal Schools
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作者 GAOYan 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第6期144-147,共4页
The early childhood learning period is the basic stage of education. With the promotion of quality education, the core development goals of early childhood education are being diversified. In recent years, due to the ... The early childhood learning period is the basic stage of education. With the promotion of quality education, the core development goals of early childhood education are being diversified. In recent years, due to the development of pre-school education, many kindergarten teachers colleges have been upgraded to secondary schools or undergraduate colleges. The training objectives and teaching fields of pre-school education have also changed greatly. Many courses have been correspondingly expanded, developed and reformed. However, judging from the current practice of kindergarten teaching, the establishment of professional system of pre-school education should be based on the actual needs of childrens teaching. 展开更多
关键词 preschool education normal school CURRICULUM
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AI技术赋能下地理教育的转型与重构
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作者 程昌秀 孔翔 +6 位作者 熊礼阳 刘逸 何金廖 马凌 陶卓霖 李涛 马丁 《热带地理》 北大核心 2026年第1期17-35,共19页
随着人工智能(AI)技术的迅猛发展,其在提升地理教育教学效率、拓宽知识传递渠道的同时,亦对传统教学模式、考核体系及人才培养目标形成强烈冲击。为应对此挑战,文章汇聚多所高校学者的教学实践与研究思考,系统剖析人工智能对地理教育的... 随着人工智能(AI)技术的迅猛发展,其在提升地理教育教学效率、拓宽知识传递渠道的同时,亦对传统教学模式、考核体系及人才培养目标形成强烈冲击。为应对此挑战,文章汇聚多所高校学者的教学实践与研究思考,系统剖析人工智能对地理教育的深层影响及学科特殊性,探索AI赋能下地理教育的转型路径,并凝练核心共识如下:其一,兼具自然科学严谨性与人文关怀属性的地理教育,在AI驱动下进入转型关键期,虽可借AI提升教学效率、拓展实践场景、优化个性化教学,但需明确AI的工具属性,应规避过度依赖引发的学生能力退化、思维受阻及学术伦理争议等风险;其二,地理教育的核心竞争力,在于AI难以替代的空间思维、地方感知、辩证分析与人文关怀;转型关键是借“技术赋能+能力导向+虚实融合”新模式,强化学生自然规律认知与实操能力、培育系统思维与实证素养,提升人文素养并推动跨学科融合与社会实践,助力地理学专业筑牢根基、融入前沿技术;其三,地理教育工作者需从知识传授者转型为思维引导者与育人实践者,通过重构课程体系、革新教学评价机制,引导学生从“会用AI”向“善用AI”进阶,培养兼具技术素养、人文温度、空间思维与创新能力的复合型地理人才。 展开更多
关键词 AI技术 地理教育 守正创新 教学转型 人才培养
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Brief Analysis on How to Reconstruct the Moral Education in Secondary Vocational Schools —— To "Escort" the Heart and "Sail" for Growth
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作者 LIURui 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第4期030-035,共6页
The secondary vocational school is a member of our education family and an important part of our education system. There are many aspects of education, the most important of which is moral education. Moral education i... The secondary vocational school is a member of our education family and an important part of our education system. There are many aspects of education, the most important of which is moral education. Moral education is an important part of school education. It plays a decisive role in improving the quality of education and the comprehensive quality of students. It adopts diversified education modes, continuously promotes moral education in secondary vocational education schools, and drives the innovation of moral education management modes to manage the overall development trend of students' ideological and political, moral, legal and psychological health. At the same time, we should also pay attention to the cultivation of students' daily living habits and behaviors, and cultivate their spirit of bearing hardships and standing hard work, unity and cooperation, mutual aid and friendship, and selfless dedication. Strengthening moral education in schools and creating a good environment for students to grow up healthily are important links to improve students' quality in an all-round way. 展开更多
关键词 moral education in secondary vocational schools status quo REASON COUNTERMEASURE
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Some Thoughts on Art Teaching in Secondary Vocational Schools under the Background of Curriculum Ideology and Politics
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作者 ANYuanyuan 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第2期198-201,共4页
The proposal of the concept of "curriculum ideological and political education" strengthens the synergistic effect of various school courses and ideological and political education. Secondary vocational stud... The proposal of the concept of "curriculum ideological and political education" strengthens the synergistic effect of various school courses and ideological and political education. Secondary vocational students in life "jointing booting period" help them "buckle the first button of life". As first-line art teacher of secondary vocational school, the author taught professional discipline, puts forward the course education background, the course education and some thoughts on mutual confluence of professional disciplines, discusses how to realize the ideological education and blend in the teaching of art, to exert a subtle influence on students' education, which is really good for teaching and morality education. 展开更多
关键词 curriculum ideology and politics art teaching ideological education
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Analysis on the Problems and Countermeasures of Physics Teaching of Numerical Control Technology Application Major in Secondary Vocational Schools
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作者 DENG Fei 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2021年第2期072-075,共4页
The numerical control technology application major in secondary vocational schools trains the technical workers of numerical control processing. Physics plays an irreplaceable role in promoting the study of numerical ... The numerical control technology application major in secondary vocational schools trains the technical workers of numerical control processing. Physics plays an irreplaceable role in promoting the study of numerical control major and provides a foundation for the knowledge of mechanical processing. Under the situation of popular numerical control specialty, physics teaching in secondary vocational schools is declining. The teachers analyzed the current situation of physics teaching of numerical control technology application major in secondary vocational schools, and proposed countermeasures to adapt to social changes and improve the effectiveness of physics teaching. 展开更多
关键词 Secondary vocational school numerical control technology application PHYSICS
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Discussion on the Implementation Path of Ideological Politics in Secondary Vocational School Curriculum
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作者 ANFangfang 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第2期138-142,共5页
With the continuous development of China's social economy, people's living standards are also improving. So people on the education of secondary vocational colleges and universities raised higher attention. Se... With the continuous development of China's social economy, people's living standards are also improving. So people on the education of secondary vocational colleges and universities raised higher attention. Secondary vocational college education plays an important role in students' future development. As secondary vocational students are in the peak of life's psychological and physiological development, so the emotional fluctuations are relatively large, the thought is not mature, if not correct guidance at this time is easy to produce adverse effects. The author on the current secondary vocational school curriculum ideological and political facing the status quo, from the aspects of system security, teachers and students make an analysis, from the establishment of curriculum ideological and political concept, remember the "moral education" fundamental task;Pay attention to improve the comprehensive quality of teachers and improve the level of teaching;Strengthen the integration of classroom and ideological and political education;This paper discusses the implementation path of ideological and political education in curriculum of secondary vocational schools from four aspects of doing a good job in top-level design and building a platform for collaborative education. 展开更多
关键词 secondary vocational curriculum ideological and political status quo implementation of the path
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Evaluation of Quality Borehole Water Consumed in Public Schools in N’Djamena City(Chad)
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作者 A.Ahmat Abdoulaye E.Kadjangaba +2 位作者 T.Léontine D.Bongo D.Mbaigane Jean-Claude 《Journal of Environmental Science and Engineering(A)》 2022年第5期149-161,共13页
In N’Djamena city,majority of population living there is connected to drinking water supply network.However,given untimely water cuts,some schools have chosen to carry out private drilling.Our objective is therefore ... In N’Djamena city,majority of population living there is connected to drinking water supply network.However,given untimely water cuts,some schools have chosen to carry out private drilling.Our objective is therefore to assess the quality of water intended for human consumption in these schools,to do this we have carried out a physico-chemical and bacteriological control on a number of water points.Seventeen(17)water points were collected during July 2015 and the physico-chemical parameters analyzed are as follows:pH,EC(Electrical Conductivity),TH(Total Hardness),turbidity,Ca^(2+),Mg^(2+),K^(+),Na^(+),Cl^(-),NO_(3)^(-),HCO_(3)^(-)and SO_(4)^(2-).In addition to this,we looked for possible undesirable germs,indicators of pollution.The results of physico-chemical analyses carried out show that water from most boreholes has good quality with the exception of drilling F7,which has a high conductivity,and drilling F_(3)whose turbidity is also high.Bacteriological analysis shows that all water points contain total germs,the other germs of faecal origin are mainly present in the F9 borehole. 展开更多
关键词 DRILLING physico-chemistry BACTERIOLOGY QUALITY N’Djamena
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当代青年抑郁问题的社会生成逻辑 被引量:2
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作者 王健 袁殷红 《医学与哲学》 北大核心 2025年第1期55-60,共6页
采用现代性社会理论的观点,对当代青年抑郁问题背后的社会文化动因进行了系统探讨。个体化社会中的当代青年被迫转变为自我问题的负责人,抑郁成为了个体化社会情感危机的典型表现;社会加速特征极大改变了当代青年的生活方式,优绩主义主... 采用现代性社会理论的观点,对当代青年抑郁问题背后的社会文化动因进行了系统探讨。个体化社会中的当代青年被迫转变为自我问题的负责人,抑郁成为了个体化社会情感危机的典型表现;社会加速特征极大改变了当代青年的生活方式,优绩主义主导了当代青年的价值观;消费文化通过商品的情感化和情感的商品化,加剧了当代青年人的自我认同危机。随着社会文化因素的负面影响在心理层面的不断累积,抑郁最终成为当代青年用于应对社会风险和结构性压力的一种感觉结构。 展开更多
关键词 抑郁 个体化 加速社会 优绩主义 消费文化
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协同探究智创:生成式人工智能时代的学习新模式 被引量:22
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作者 魏非 杨可欣 祝智庭 《开放教育研究》 北大核心 2025年第2期14-23,共10页
基于生成式人工智能的学习模式构建与应用是当下教育者关注的热点。本研究在剖析生成式人工智能应用于学习的潜在风险和相关学习模式不足的基础上,以建构主义学习、联通主义学习和社会文化等理论为基础,构建了基于生成式人工智能技术的... 基于生成式人工智能的学习模式构建与应用是当下教育者关注的热点。本研究在剖析生成式人工智能应用于学习的潜在风险和相关学习模式不足的基础上,以建构主义学习、联通主义学习和社会文化等理论为基础,构建了基于生成式人工智能技术的,以学习与创新深度融合为取向的,显著体现协同、探究特征的协同探究智创模式,并阐释了该模式的定义、核心要素和实践模式。在此基础上,本研究针对模式应用中的提问和对话、任务设计以及学习评价等关键实施要素提出操作建议,尤其是在“人工智能质询”环节,强调以思想引领和讨论启发为要领的提问和对话流程。研究最后从增强人机协同能力、应用解释式人工智能和整合场景小模型等角度提出协同探究智创模式发展的未来图景。协同探究智创模式可促进学习者在开放、互动环境中探索问题、生成知识和创新实践,实现学习与创新深度融合,可更好地回应新质人才培养需求。 展开更多
关键词 生成式人工智能 学习模式 协同探究 对话策略
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基础教育评价数字化转型的现实困境及突破路径——来自联合国教科文《教育数字化转型六大支柱:共同框架》的启示 被引量:1
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作者 尹述飞 陈玢尔 +1 位作者 徐碧波 周元庭 《中国电化教育》 北大核心 2025年第5期85-94,共10页
教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口,而基础教育在国民教育体系中具有基础性、先导性地位,是建设教育强国的基点。基础教育评价是基础教育的指挥棒,对基础教育发展起着关键性作用。该文立足于我国基... 教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口,而基础教育在国民教育体系中具有基础性、先导性地位,是建设教育强国的基点。基础教育评价是基础教育的指挥棒,对基础教育发展起着关键性作用。该文立足于我国基础教育评价的现状,深入剖析当前面临的挑战,总结评价主体的理念、评价工具的普及、评价各层面的联动三个方面的困境;同时结合联合国教科文组织2024年发布的《教育数字化转型六大支柱:共同框架》文件以及我国教育评价改革的实际案例和成功经验,提出了自上而下的指导与自下而上的驱动相结合的发展路径,以及数据和证据在评价全过程中的应用路径,以期为我国基础教育评价的未来发展贡献新的思路与策略。 展开更多
关键词 教育数字化转型 基础教育 教育评价
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大科学教育观背景下化学史SMART教学模式的构建与实践 被引量:1
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作者 李玲 束婷婷 《化学教育(中英文)》 北大核心 2025年第18期118-123,共6页
立足化学史课程的师范教育价值,针对本校化学师范专业教学中的痛点问题,以大科学教育观的整体性、发展性和社会性理念为指导,构建SMART教学模式。该模式通过整合线上资源、建设动态知识图谱、引入AI助教,创新教学方法与评价。设计学生分... 立足化学史课程的师范教育价值,针对本校化学师范专业教学中的痛点问题,以大科学教育观的整体性、发展性和社会性理念为指导,构建SMART教学模式。该模式通过整合线上资源、建设动态知识图谱、引入AI助教,创新教学方法与评价。设计学生分享(S)-演讲评分(M)-观点评价(A)-史实重演(R)-反思总结(T)教学链,实现跨学科思维训练、批判性反思引导、科学价值观内化及技术赋能实践,提升了师范生的学科素养、批判性思维与数字素养。 展开更多
关键词 大科学教育观 化学师范专业 化学史 教学模式 数字素养
原文传递
智慧教育视域下高职院校教师信息化教学能力提升路径探析 被引量:1
13
作者 孙俊丽 《信息与电脑》 2025年第16期185-187,共3页
社会的高速发展推动着教育创新,智慧教育逐渐成为高职院校改革的重要方向。作为培养技术技能人才的主体,高职院校教师的信息化教学能力直接影响着数字化转型成效。基于此,文章聚焦智慧教育视域下高职院校教师信息化教学能力的提升路径,... 社会的高速发展推动着教育创新,智慧教育逐渐成为高职院校改革的重要方向。作为培养技术技能人才的主体,高职院校教师的信息化教学能力直接影响着数字化转型成效。基于此,文章聚焦智慧教育视域下高职院校教师信息化教学能力的提升路径,围绕“要求”与“作用”论述智慧教育与信息化教学能力的联系,分析提升高职院校教师信息化教学能力的重要性,体现在“教学创新与质量提升”“提升学习体验与能力培养”“促进教育公平与资源优化”。最后基于智慧教育,提出“制度赋能”“技术应用”与“教育生态重构”的提升路径。研究表明,这些路径的有效实施能提升高职院校教师的信息化教学能力,推动智慧教育全面发展。 展开更多
关键词 智慧教育 高职院校 信息化教学能力
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高校教师“准聘—长聘”制:实践样态与制度优化 被引量:1
14
作者 李志峰 冉文翔 赵映川 《教师教育学报》 2025年第2期98-105,共8页
20世纪90年代后期少数大学试行教师聘任制改革以来,围绕高校教师“准聘—长聘”制度的改革实践不断走向深入,在本土化实践中形成了不同的制度变迁模式,也引发了学术界广泛的讨论。作为一种人才筛选的制度安排,本质上也是制度文化冲突选... 20世纪90年代后期少数大学试行教师聘任制改革以来,围绕高校教师“准聘—长聘”制度的改革实践不断走向深入,在本土化实践中形成了不同的制度变迁模式,也引发了学术界广泛的讨论。作为一种人才筛选的制度安排,本质上也是制度文化冲突选择的结果。运用CiteSpace 6.3R1软件对近20年文献进行分析,发现“准聘—长聘”制度经历了制度模仿、制度变迁、制度文化冲突3个阶段。在现阶段,是坚守学术文化还是变革为市场文化成为“准聘—长聘”制度设计的文化选择。正是因为制度文化选择影响了我国高校“准聘—长聘”制度层面和行为层面的在地化实践,并呈现出“锦标赛”式、“擂台赛”和“达标赛”式3种典型的实践样态。基于3种实践样态的分析,“准聘—长聘”制度优化需要理性建构学术文化和市场文化相互支持的制度样态,缓解制度文化冲突的认同性危机与合法性危机,才能促进“准聘—长聘”制度的本土化实践与其目标的高度适洽。 展开更多
关键词 高校教师 教师聘任 “准聘—长聘”制 实践样态 制度优化
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教育能否提振居民消费需求——基于家庭收入阶层异质性的分析 被引量:1
15
作者 范晓婷 黎敏辉 +1 位作者 薛翔宇 张茂聪 《教育学报》 北大核心 2025年第3期145-164,共20页
基于中国家庭金融调查2017年和2019年的数据,采用普通最小二乘法回归模型、中介效应模型考察教育对居民消费需求的影响,并对作用渠道和收入阶层异质性展开了深入讨论。研究发现:教育是提振居民消费需求的重要推动力,通过收入效应与挤出... 基于中国家庭金融调查2017年和2019年的数据,采用普通最小二乘法回归模型、中介效应模型考察教育对居民消费需求的影响,并对作用渠道和收入阶层异质性展开了深入讨论。研究发现:教育是提振居民消费需求的重要推动力,通过收入效应与挤出效应的双重渠道分别作用于居民消费能力、意愿及层级,且均表现为收入效应大于挤出效应;教育对消费需求的影响具有显著的收入阶层异质性,教育在各收入阶层均能显著提升消费能力与层级,在低收入阶层显著降低消费意愿,高收入阶层则相反,中等收入阶层表现不显著;教育负债与学区房对教育提振消费需求具有显著调节作用。建议扩大免费教育范围,加强职业技能培训力度,推动教育优质均衡发展,提升中低收入群体风险防御能力。 展开更多
关键词 家庭收入 居民消费需求 消费能力 消费意愿 消费层级 教育优质均衡发展
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疗愈文化热:当代青年情感生活的现代性迷思
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作者 王健 《医学与哲学》 北大核心 2025年第16期37-42,共6页
以现代性理论为视角,探讨后情感主义背景下疗愈文化在当代青年群体中兴起的社会心理机制。揭示了当代青年的情感生活具有快餐化、符号化及多元化的特点,表现出线上依赖与线下疏离、自恋主义与共情缺失、人际敏感与述情障碍等问题;指出... 以现代性理论为视角,探讨后情感主义背景下疗愈文化在当代青年群体中兴起的社会心理机制。揭示了当代青年的情感生活具有快餐化、符号化及多元化的特点,表现出线上依赖与线下疏离、自恋主义与共情缺失、人际敏感与述情障碍等问题;指出疗愈文化虽为情感疏导提供途径,实为通过商品化情感体验、心理化情感问题、边缘化情感教育构建的快乐“迷思”。建议应加强社会关怀及情感教育,发展批判性消费观,完善社会心理支持体系,以促进当代青年情感健康与社会和谐。 展开更多
关键词 疗愈文化 后情感社会 当代青年
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体育锻炼对大学生逆境商的影响--运动动机和锻炼自我效能感的链式中介作用 被引量:1
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作者 邵林海 赵俊琦 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》 2025年第1期58-63,共6页
以433名在校大学生为研究对象,探究体育锻炼与大学生逆境商之间的关系,检验运动动机和锻炼自我效能感的链式中介作用.研究结果表明:体育锻炼与逆境商之间存在正相关,对逆境商的直接预测作用显著;体育锻炼可以正向预测运动动机,运动动机... 以433名在校大学生为研究对象,探究体育锻炼与大学生逆境商之间的关系,检验运动动机和锻炼自我效能感的链式中介作用.研究结果表明:体育锻炼与逆境商之间存在正相关,对逆境商的直接预测作用显著;体育锻炼可以正向预测运动动机,运动动机可以正向预测锻炼自我效能感和逆境商,锻炼自我效能感能够正向预测逆境商;运动动机和锻炼自我效能感在体育锻炼和逆境商之间有着显著的中介作用.结论:体育锻炼能够显著正向预测大学生逆境商,可以对大学生逆境商产生中介效应,对大学生的逆境商产生积极影响. 展开更多
关键词 体育锻炼 逆境商 运动动机 自我效能感
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新课标背景下小学音乐教师职业能力培养路径
18
作者 张祖清 张艳丽 《襄阳职业技术学院学报》 2025年第1期90-94,共5页
音乐教育是素质教育中的重要内容。新课标背景下,小学音乐教师要与时俱进,充实自己的专业知识,采用多种教学方法,提高音乐课堂教学质量。文章主要从新课标音乐教育的教学特点、音乐教师需要的专业技能和音乐教师职业能力的培养途径出发... 音乐教育是素质教育中的重要内容。新课标背景下,小学音乐教师要与时俱进,充实自己的专业知识,采用多种教学方法,提高音乐课堂教学质量。文章主要从新课标音乐教育的教学特点、音乐教师需要的专业技能和音乐教师职业能力的培养途径出发,分析小学音乐教师如何提升自己的专业素养来满足教育发展的需要。 展开更多
关键词 新课标 小学音乐教师 职业能力 音乐教育
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基于体育教学游戏群组化创编与实践的思考
19
作者 吕建峰 郁光磊 《体育科技》 2025年第4期143-144,共2页
基于多年的体育游戏教学实践研究,从体育游戏教学的发展趋势思考,倡导构建体育群组游戏教学理论,以群组游戏教学思维,推动体育教学游戏的拓展、创编、创新,适应体育与健康新课程标准的要求。
关键词 体育游戏 群组化 内联外变 创编 实践
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“8秒钟跑”教学的体育群组游戏视角分析
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作者 吕建峰 郁光磊 《青少年体育》 2025年第4期67-70,36,共5页
历经40余年的教学实践,经典课例“8秒钟跑”教学已成形并广泛推广,但当前仍存有一些问题未被完整阐释清楚,本文拟从群组游戏的新视角,对该经典教学课例进行研究。
关键词 “8秒钟跑” 相关研究 体育群组游戏 常量变量关系
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