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Problems and Countermeasures of Preschool Education Curriculum in Preschool Normal Schools
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作者 GAOYan 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第6期144-147,共4页
The early childhood learning period is the basic stage of education. With the promotion of quality education, the core development goals of early childhood education are being diversified. In recent years, due to the ... The early childhood learning period is the basic stage of education. With the promotion of quality education, the core development goals of early childhood education are being diversified. In recent years, due to the development of pre-school education, many kindergarten teachers colleges have been upgraded to secondary schools or undergraduate colleges. The training objectives and teaching fields of pre-school education have also changed greatly. Many courses have been correspondingly expanded, developed and reformed. However, judging from the current practice of kindergarten teaching, the establishment of professional system of pre-school education should be based on the actual needs of childrens teaching. 展开更多
关键词 preschool education normal school CURRICULUM
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Research on Folk Music Culture in Normal School Music Education
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作者 YANGLei 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第1期169-172,共4页
Music literacy is a basic quality that normal university students must have, which also makes music education in normal education has a higher status. As an important part of Chinese traditional music culture, folk mu... Music literacy is a basic quality that normal university students must have, which also makes music education in normal education has a higher status. As an important part of Chinese traditional music culture, folk music culture can provide sufficient nutrients for music education in normal schools. In the normal school music teaching, the rational application of folk music culture, not only can promote the further improvement of music teaching, but also has great significance to promote the inheritance and development of traditional music culture in China. Therefore, this paper mainly analyzes and discusses the application of ethnic folk music culture in normal school music teaching from the aspects of significance, status and application strategies, hoping to bring enlightenment to relevant personnel. 展开更多
关键词 folk music culture normal school music education
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论简体中文版运动依赖量表在大学生群体中的纵向等值性
3
作者 吴静涛 王勇 +1 位作者 韩长良 胡军 《广州体育学院学报》 北大核心 2026年第1期87-99,共13页
目的:考察简体中文版运动依赖量表,在大学生群体中纵向测量等值性。方法:采用追踪研究设计,于2023年5月和11月分两次对四川省某高校2641名大学生施测简体中文运动依赖量表。结果:(1)运动依赖量表两个时段各维度相关系数介于0.52~0.76之... 目的:考察简体中文版运动依赖量表,在大学生群体中纵向测量等值性。方法:采用追踪研究设计,于2023年5月和11月分两次对四川省某高校2641名大学生施测简体中文运动依赖量表。结果:(1)运动依赖量表两个时段各维度相关系数介于0.52~0.76之间,具有较好重测信度;(2)基线模型与测量等值模型拟合指数差异未达显著性(∆χ2=28.25,∆df=21,p>0.05),两个时段形态等值具有严格等值性;(3)除“减少活动”维度外,两个时段的潜在均值无显著差异,受试者各维度潜在特质水平大致相当。结论:简体中文版运动依赖量表具有良好纵向测量等值性,适用于大学生运动依赖追踪研究。研究丰富运动依赖量表心理测量学证据,为后续探讨大学生运动成瘾影响机制和干预策略提供实证基础。 展开更多
关键词 运动依赖 纵向等值性 验证性因素分析 大学生
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身体自我概念对老年人体育锻炼的影响——自我效能感的中介效应
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作者 刘买如 王红妥 +1 位作者 田静 徐成立 《湖北体育科技》 2026年第2期83-90,共8页
针对我国老年群体在体育锻炼实践中普遍存在知易行难困境,本研究以414名60岁及以上老年人为样本,采用标准化量表来测量身体自我概念、体育锻炼及自我效能感。结果表明:身体自我概念显著正向预测老年人的体育锻炼行为,且主要由“身体耐... 针对我国老年群体在体育锻炼实践中普遍存在知易行难困境,本研究以414名60岁及以上老年人为样本,采用标准化量表来测量身体自我概念、体育锻炼及自我效能感。结果表明:身体自我概念显著正向预测老年人的体育锻炼行为,且主要由“身体耐力”等功能性维度所驱动;自我效能感在身体自我概念与老年人体育锻炼中起部分中介作用,其中,“身体自尊”与“身体力量”等维度的中介效应尤为突出;身体自我概念对体育锻炼的促进作用在不同性别、年龄、健康状况及居住地的老年群体中均显著存在。基于此,提出推动健康话语转型、注重心理资本赋能、优化公共资源配置等建议,以期为“健康中国”与“积极应对人口老龄化”国家战略提供政策参考。 展开更多
关键词 老年人 身体自我概念 自我效能感 体育锻炼
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教育信息化探索的中国样本——李运林教授的电化教育人生画像研究
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作者 钟志贤 邱伊婷 郭绍青 《电化教育研究》 北大核心 2026年第1期5-14,共10页
研究以李运林教授学术研究与实践成果为对象,基于系统性文献分析,运用传记研究、事理图谱和阐释学方法,以期从学术成果方面绘制其学术图谱,从理论发展脉络审视其学术蝶变,从“产学研”三结合角度理解其学术创新,从事理分析视角解读其学... 研究以李运林教授学术研究与实践成果为对象,基于系统性文献分析,运用传记研究、事理图谱和阐释学方法,以期从学术成果方面绘制其学术图谱,从理论发展脉络审视其学术蝶变,从“产学研”三结合角度理解其学术创新,从事理分析视角解读其学术事功,从而整体把握李运林教授的电化教育人生画卷。研究表明,本着“全球本土化”的教育信息化追求,从20世纪70年代末的电化教育(AVE)到进入21世纪的信息化教育(e-Education),李运林教授及其团队开创性地建构了具有以“中国气派”为标识的电化教育(教育技术)学科,这一长达半个世纪的在地化探索,堪为国际教育信息化发展的一个中国样本。 展开更多
关键词 李运林 电化教育 教育信息化 学术思想 中国样本
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生成式人工智能赋能政府数字治理创新——以深度求索(DeepSeek)为例
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作者 荆玲玲 吉喆 《科技智囊》 2026年第1期68-76,共9页
[研究目的]在“数字中国”战略加速推进的背景下,系统评估以深度求索(DeepSeek)为代表的生成式人工智能嵌入政务服务的治理效能与潜在风险,为构建安全、可信、可持续的“DeepSeek+政务”范式提供理论支撑与政策建议。[研究方法]基于整... [研究目的]在“数字中国”战略加速推进的背景下,系统评估以深度求索(DeepSeek)为代表的生成式人工智能嵌入政务服务的治理效能与潜在风险,为构建安全、可信、可持续的“DeepSeek+政务”范式提供理论支撑与政策建议。[研究方法]基于整体性治理理论,通过案例分析法梳理“DeepSeek+政务”在跨域协同、精准服务、智能决策三类场景的实践,归纳其演进逻辑,并结合风险分析提出系统性治理路径。[研究结论]“DeepSeek+政务”已形成跨层级协同治理、精准化公共服务、智能化决策支持三类成熟场景,推动整体性治理实现从“整合”到“创造”、从“被动协调”到“主动生成”、从“接受服务”到“价值共创”的理论拓展。针对实践中的多重风险,需通过强化数据全生命周期防护、提升模型可靠性与可解释性、加快法律制度的供给与更新、明确责任主体与归责机制、打造复合型政务人才队伍与促进区域协同发展,系统构建可持续的“整体智治”治理模式。 展开更多
关键词 数字政府 整体智治 Deep Seek+政务 生成式人工智能 数字治理
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生成式人工智能赋能教师能力场景化评估:框架、路径与实践
7
作者 魏非 杨可欣 杨淑婷 《开放教育研究》 北大核心 2026年第2期66-75,共10页
场景化评估为教师能力评估从评判向赋能转向提供了新的可能路径。本文首先明晰了教师能力场景化评估的内涵、特征与价值取向,探讨了生成式人工智能赋能教育评估的现状与技术机制,提出了生成式人工智能赋能教师能力场景化评估的框架与路... 场景化评估为教师能力评估从评判向赋能转向提供了新的可能路径。本文首先明晰了教师能力场景化评估的内涵、特征与价值取向,探讨了生成式人工智能赋能教育评估的现状与技术机制,提出了生成式人工智能赋能教师能力场景化评估的框架与路径;然后阐释了生成式人工智能辅助评估场景生成的三种方式:非结构化指令驱动生成、结构化框架引导生成和动态指令驱动的自适应生成,并说明了数据采集与预处理、多模态数据融合、行为模式识别与推断、人机协同分析四个关键数据融合分析环节,为动态场景生成和多维数据分析提供支撑;最后通过三个典型案例阐释了如何将理论框架转化为可操作的评估实践。 展开更多
关键词 场景化评估 教师能力评估 生成式人工智能 人机协同评估设计 人机协同评估实施
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国际科技关系视角下美国“科技竞争”理念的演变与影响
8
作者 焦郑珊 袁念 《科技智囊》 2026年第2期12-20,共9页
[研究目的]立足于当前国家科技竞争力与综合国力、经济发展息息相关的国际背景,以及中美科技竞争日趋白热化的现实处境,本文旨在深入梳理美国“科技竞争”理念的演进历程,探讨其对美国国际科技战略的影响,为我国应对科技竞争、制定科技... [研究目的]立足于当前国家科技竞争力与综合国力、经济发展息息相关的国际背景,以及中美科技竞争日趋白热化的现实处境,本文旨在深入梳理美国“科技竞争”理念的演进历程,探讨其对美国国际科技战略的影响,为我国应对科技竞争、制定科技战略、调整对外科技关系提供支撑。[研究方法]采取历史分析法,结合当前国际科技竞争格局,将美国“科技竞争”理念的演变划分为萌芽、扎根、贯彻和新发展四个阶段。从历史视角出发,系统梳理不同时期美国“科技竞争”理念形成的内在动因,主要包括国家战略需求、经济利益驱动等;详细分析其表现形式,包括科技政策制定、科研投入方向、国际科技合作与封锁策略等方面;深入探讨这些理念对美国自身科技发展、国际科技地位以及全球科技格局产生的主要影响。[研究结论]我国在应对科技竞争、推进科技创新发展中应做到:一是提高科技创新效能,优化资源配置,提升科研成果转化率;二是推进全产业链创新,实现上下游协同发展;三是推动科技创新主体多元化,激发企业、高校、科研机构等各方活力;四是加强对世界科技关系整体形势的研判,制定灵活有效的科技发展战略,从而为我国早日实现高水平科技自立自强提供有力支撑。 展开更多
关键词 科技关系 科技竞争 科技政策 全产业链 历史视角
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协作学习中教育智能体的设计策略、角色功能与交互模式 被引量:1
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作者 卢国庆 徐秀莲 +1 位作者 巴深 贺相春 《电化教育研究》 北大核心 2026年第1期67-74,83,共9页
随着大模型、生成式人工智能等技术的发展,教育智能体具有更强的角色扮演与协作交互能力,为协作学习注入新的活力。然而,已有研究缺少对协作学习中教育智能体的梳理与分析。为了使教育智能体更好地赋能协作学习,文章采用文献综述法,聚... 随着大模型、生成式人工智能等技术的发展,教育智能体具有更强的角色扮演与协作交互能力,为协作学习注入新的活力。然而,已有研究缺少对协作学习中教育智能体的梳理与分析。为了使教育智能体更好地赋能协作学习,文章采用文献综述法,聚焦国际上教育智能体在协作学习中的实证研究,梳理并归纳了协作学习中教育智能体的设计策略、角色功能及三种典型协作交互模式。在设计策略上,文章指出教育智能体可以结合相关学习理论、技术架构和交互策略进行设计。在角色功能上,归纳了协作学习中教育智能体的五类角色,包括专家、激励者、导师、助教和扮演不同角色的同伴;并分析了这些角色所发挥的功能,主要包括动机激发、信息传递、信息处理,以及监控和指导功能等。在交互模式上,归纳了学习者主导、智能体主导和协商共建三种交互模式。未来可进一步探索协作学习中教育智能体的角色功能及交互模式,以期为构建人机协作和共生智能的教育教学新形态提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 教育智能体 协作学习 设计策略 角色功能 交互模式
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义务教育学校校长教师交流轮岗政策30年:区域教育生态的优化与重构
10
作者 徐蕾 吴亚林 《教育研究与实验》 北大核心 2026年第2期119-129,共11页
义务教育校长教师交流轮岗是教育生态系统中教师资源的重组与优化,政策延续与教育改革同频演进,历经“鼓励引导”“制度约束”“系统推进”“区域共生”等阶段。在政策目标、价值诉求、行动导向和引领发展上体现中国教育事业特色发展的... 义务教育校长教师交流轮岗是教育生态系统中教师资源的重组与优化,政策延续与教育改革同频演进,历经“鼓励引导”“制度约束”“系统推进”“区域共生”等阶段。在政策目标、价值诉求、行动导向和引领发展上体现中国教育事业特色发展的演进逻辑。政策实施有效推动了优质师资的合理流动,保障了教育公平和可持续发展,但也面临内在动力不强、创新意愿不足、人口结构失衡的挑战,应从价值-规范、知识-技术、行为-应用、资源-效能、信仰-观念等维度进行系统性改进,通过建构区域教育生态,系统推进城乡义务教育优质均衡发展和城乡教育一体化。 展开更多
关键词 教师校长交流轮岗政策 教育生态 教育资源配置 教育公平
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5W理论视域下我国国际体育舆论话语权提升路径研究
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作者 宋铭锴 高天宇 邰峰 《湖北体育科技》 2026年第2期6-11,共6页
提升国际体育舆论话语权是强化我国体育国际影响力、塑造良好国家形象的重要支撑。本研究基于5W理论,采用文献分析、逻辑分析等方法,界定国际体育舆论话语权的核心概念,解析其权力要素与构成要素的内在联结机制。基于5W理论的五大构成要... 提升国际体育舆论话语权是强化我国体育国际影响力、塑造良好国家形象的重要支撑。本研究基于5W理论,采用文献分析、逻辑分析等方法,界定国际体育舆论话语权的核心概念,解析其权力要素与构成要素的内在联结机制。基于5W理论的五大构成要素,识别当前我国国际体育舆论话语权面临主体权威弱化、对象定位偏差、渠道结构失衡、内容叙事不足、效果扩散不均等现实梗阻。最终提出针对性实践路径:通过多元共治与规则细化实现主体赋能,依托情感共鸣与心理测绘精准把握受众认知,借助破壁共生与双轨驱动优化渠道建设,以中国内容与全球叙事丰富内容价值,通过综合传播与平台崛起强化效果共振。本研究为我国国际体育舆论话语权提升提供理论参考与实践指引。 展开更多
关键词 5W理论 国际体育舆论 国际体育舆论话语权 话语权 联结机制
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共生理论视域下中国特色职业教育的现实审视、模式构建与推进路向
12
作者 徐顺 戴扬威 《成人教育》 北大核心 2026年第2期70-78,共9页
中国特色职业教育在共生理论视域下强调多元主体的协同与共生,剖析德国双元制职业教育模式的成功经验,深化对共生体利益相关者之间融合关系的认识,以推动现代职业教育体系的完善,助力教育强国建设目标。在共生理论的视域下,围绕共生单... 中国特色职业教育在共生理论视域下强调多元主体的协同与共生,剖析德国双元制职业教育模式的成功经验,深化对共生体利益相关者之间融合关系的认识,以推动现代职业教育体系的完善,助力教育强国建设目标。在共生理论的视域下,围绕共生单元、共生模式、共生环境三个核心要素,析理德国双元制的共生结构关系,并审视了我国当前职业教育的现状:政策实施困局、社会认知偏见、校企合作缺乏、产教融合单一、内部协同不足及普职教育互动有限等问题,导致共生系统动力缺失、平衡受损和价值损耗。基于此,创新性地提出了“三元桥联”职业教育创新模式,通过重塑培养目标、深化跨界合作、共塑教育形象与激扬实践智慧,实现多元协同共治的共生局面,推动职业教育高质量发展。 展开更多
关键词 共生理论 职业教育模式 德国双元制 高质量发展
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超越自利选择:社会规范对社会困境中亲环境行为的影响机制
13
作者 任梦梦 范伟 +2 位作者 黄子君 杨莉君 钟毅平 《心理科学》 北大核心 2026年第2期412-425,共14页
近年来,全球气候持续变暖,生态环境面临严峻挑战,推动个体践行可持续行为已成为全球关注的议题。社会规范作为调节个体行为的重要机制,在引导公众实施亲环境行为方面发挥着关键作用。然而,不同类型社会规范在社会困境中的作用效果存在分... 近年来,全球气候持续变暖,生态环境面临严峻挑战,推动个体践行可持续行为已成为全球关注的议题。社会规范作为调节个体行为的重要机制,在引导公众实施亲环境行为方面发挥着关键作用。然而,不同类型社会规范在社会困境中的作用效果存在分歧,其神经机制仍不明确。基于更好物品博弈任务,结合ERP技术,探讨描述性与禁令性社会规范对亲环境行为的影响及其神经基础具有重要意义。结果发现,高描述性社会规范能够显著提升亲环境选择;相较之下,禁令性社会规范在引导亲环境决策时诱发了更负的N1波幅和更大的P2波幅,高禁令性社会规范还诱发了更显著的N400波幅,提示着更强的信息加工负荷与认知冲突。上述发现揭示,描述性社会规范通过增强群体行为一致性认知,能够有效促进亲环境行为;而禁令性社会规范虽可激发道德责任感,却在决策过程中增加了认知资源的投入。神经证据进一步阐明了不同社会规范类型在调节可持续决策中的作用机制,为理解社会困境下的亲环境行为提供了新视角。 展开更多
关键词 亲环境行为 社会规范 更好物品博弈任务 ERP
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不同稳定面与步距下弓箭步运动的股四头肌肌电特征研究
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作者 陈慧 张桂忠 《福建体育科技》 2026年第1期54-58,共5页
利用Noraxon无线表面肌电测量仪,采集18名受试者不同模式下前弓箭步蹲起过程中膝关节周围肌肉的表面肌电信号,包括股直肌(RF)、股内侧肌(VM)、股外侧肌(VL)。探明两种步距(腿长的50%、70%)与不同稳定面(地面下、不足气平衡垫、足气平衡... 利用Noraxon无线表面肌电测量仪,采集18名受试者不同模式下前弓箭步蹲起过程中膝关节周围肌肉的表面肌电信号,包括股直肌(RF)、股内侧肌(VM)、股外侧肌(VL)。探明两种步距(腿长的50%、70%)与不同稳定面(地面下、不足气平衡垫、足气平衡垫)下前弓箭步蹲起过程中膝关节周围肌的激活水平和协同比特征,分析RF、VM、VL的RMS、IEMG、贡献率和VM与VL的协同比。结果:(1)在步距50%的地面上,RF的激活水平显著高于半充气平衡垫、足气平衡垫(P<0.05)。(2)在步距70%的半充气平衡垫下,VL的激活水平极显著高于地面上和足气平衡垫上(P<0.001)。(3)在不同步距和稳定面上,RF、VM肌肉激活水平在步距50%显著高于70%(P<0.05),VM、VL在步距70%下,地面的激活程度显著低于半充气平衡垫、足气平衡垫(P<0.05)。(4)六种VM/VL协同比比值下,步距50%的三个稳定面与步距70%的地面上、足气平衡垫下的比值接近1。结论:不同肌肉在不同模式下激活程度不同,需要根据不同的运动方式,选择不同的步距,更好的发挥协同作用,对指导科学训练、促进康复及预防损伤具有积极意义。 展开更多
关键词 弓箭步 协同比 表面肌电 运动损伤
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数字叙事对研究生“南丁格尔”职业精神的影响
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作者 张宇 李信玲 +2 位作者 李亦阳 林欣荣 张秀伟 《中国高等医学教育》 2026年第2期145-146,F0003,共3页
目的:探索数字叙事教学法在护理研究生人文护理课程中的应用效果。方法:选取2022年9月至12月在浙江省湖州市某高校就读的80名护理硕士专业学位研究生进行数字叙事教学,采用一般资料调查问卷、“南丁格尔”护士职业精神问卷在课程开展前... 目的:探索数字叙事教学法在护理研究生人文护理课程中的应用效果。方法:选取2022年9月至12月在浙江省湖州市某高校就读的80名护理硕士专业学位研究生进行数字叙事教学,采用一般资料调查问卷、“南丁格尔”护士职业精神问卷在课程开展前后进行测评。结果:数字叙事教学法实施后,护理研究生在职业精神的总分、认知、情感和形象维度均有显著提升(P<0.05),职业意志维度变化不显著(P=0.266)。结论:数字叙事教学法能有效促进护理研究生深入理解护理内涵,树立正确的职业形象,并增强其“南丁格尔”职业精神。 展开更多
关键词 护理研究生 人文护理 数字叙事 职业精神
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人工智能反噬城乡教育公平:内在机制、国际经验与矫治建议
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作者 阳露 曾珍 +1 位作者 李新 蒋乐勇 《四川文理学院学报》 2026年第2期81-88,共8页
随着人工智能技术在教育领域的深入应用,数字化变革与教育公平之间的张力愈发显现。基于对国内外相关研究与政策实践的系统梳理,构建“数字鸿沟—算法偏见—师生素养—治理框架”四维分析框架,分析人工智能影响城乡教育公平的内在机制... 随着人工智能技术在教育领域的深入应用,数字化变革与教育公平之间的张力愈发显现。基于对国内外相关研究与政策实践的系统梳理,构建“数字鸿沟—算法偏见—师生素养—治理框架”四维分析框架,分析人工智能影响城乡教育公平的内在机制。通过比较研究方法,选取美国、法国、印度、新加坡及欧盟等典型案例,总结其弥合差距的政策工具与实践经验,提炼对我国的政策启示,并提出相应的矫正策略,以期为智能时代促进城乡教育优质均衡提供参考。 展开更多
关键词 人工智能 城乡教育公平 数字鸿沟 算法偏见
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政策工具视角下我国综合高中政策研究——基于37份政策文本分析
17
作者 闫娜 蒋春洋 《宁波职业技术大学学报》 2026年第2期51-60,共10页
推动综合高中建设,是实现普通教育与职业教育融通的重要突破口。基于政策工具的视角,选取2001—2025年与综合高中相关的国家及各省市区的政策文本,借助质性分析软件NVivo 15.0,构建二维分析框架模型进行量化研究,结果表明:政策工具维度... 推动综合高中建设,是实现普通教育与职业教育融通的重要突破口。基于政策工具的视角,选取2001—2025年与综合高中相关的国家及各省市区的政策文本,借助质性分析软件NVivo 15.0,构建二维分析框架模型进行量化研究,结果表明:政策工具维度下,命令性工具注重严格执行任务要求,相关法规要求不足;激励性工具使用相对不足,为综合高中相关政策的出台预留空间;能力建设工具注重支持人力、课程和机制建设,缺乏相关技术投入;劝告工具注重号召鼓励,经验交流有待加强。政策基本要素维度下,办学模式尚未完全成熟,仍需要在实践中进一步探索创新;保障措施偏好能力建设工具的应用,缺乏激励性工具和劝告工具;试点实施的关注度最高,政策工具使用最广泛;人才培养偏好命令性工具的使用,缺乏激励性工具和劝告工具。基于此,建议提升综合高中政策工具的内容适配度与结构科学性;保证政策基本要素工具分配均衡,配套出台更具操作性的实施细则;提高政策工具与综合高中政策基本要素的匹配度。 展开更多
关键词 职普融通 综合高中政策 内容分析 政策工具 政策基本要素
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政府开放数据赋能水平的影响因素关联研究
18
作者 段尧清 王晓曦 李彦如 《图书情报工作》 北大核心 2026年第7期118-130,共13页
[目的/意义]旨在系统揭示影响政府开放数据赋能水平的关键要素及其内在关联机制,以推动数据从被动开放、简单利用向主动赋能、效益转化的良性循环转变。[方法/过程]采用灰色关联模型识别影响政府开放数据赋能水平的关键因素,并量化分析... [目的/意义]旨在系统揭示影响政府开放数据赋能水平的关键要素及其内在关联机制,以推动数据从被动开放、简单利用向主动赋能、效益转化的良性循环转变。[方法/过程]采用灰色关联模型识别影响政府开放数据赋能水平的关键因素,并量化分析各因素与赋能水平指标间的关联程度。基于此,运用社会网络分析方法构建“因素—指标”关联网络,系统揭示各要素间的相互作用关系,最终形成政府开放数据赋能水平影响因素的结构图。[结果/结论]“数据来源广泛性”居于影响层面的网络核心,其整合多源数据的能力是赋能生态的基础;“数据可获得性”占据数据结构洞位置,通过多样化数据格式连接供需两端,显著提升资源流通效率;“接口服务完备性”与“数据持续性”是关键抓手,前者降低开发门槛,后者保障数据时效性,共同驱动应用创新。这些发现为提升政府开放数据赋能潜力、最大化其社会经济效益提供了理论参考。 展开更多
关键词 政府开放数据 数据赋能 影响因素 关联性 灰色关联模型
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益生菌干预胰岛素抵抗的研究进展
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作者 徐婷 韩金邑 +4 位作者 许可欣 何春草 段婷 徐贤荣 杨军 《中国临床研究》 2026年第1期17-21,共5页
胰岛素抵抗(IR)是指机体对胰岛素敏感性下降的一种病理状态,由此引起的糖脂代谢紊乱可导致2型糖尿病、冠心病、代谢综合征等多种慢性疾病。IR的发病机制较为复杂,而随着研究深入,许多证据表明,肠道微生物可以通过调控机体能量代谢和炎... 胰岛素抵抗(IR)是指机体对胰岛素敏感性下降的一种病理状态,由此引起的糖脂代谢紊乱可导致2型糖尿病、冠心病、代谢综合征等多种慢性疾病。IR的发病机制较为复杂,而随着研究深入,许多证据表明,肠道微生物可以通过调控机体能量代谢和炎症反应影响IR的发生发展。益生菌不仅能够调节肠道菌群、影响能量摄入,还能通过激活免疫应答促进机体健康。因此,通过益生菌来调节肠道菌群进而干预IR的发生,引发了越来越多的关注。本文围绕IR的发病机制、肠道菌群尤其是益生菌调节影响IR的相关机制作一综述。 展开更多
关键词 胰岛素抵抗 2型糖尿病 肠道菌群 益生菌 炎症 能量代谢
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近红外光学成像技术及其在数学障碍儿童脑功能研究中的应用
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作者 施利承 王飞英 瞿燕 《海南医学》 2026年第5期746-750,共5页
功能性近红外光学成像技术(fNIRS)凭借生态效度高、成像安全、操作简便、成本相对较低等优势,近年来在儿童及特殊群体脑功能研究中得到广泛应用。本文系统梳理并总结fNIRS的基本原理、技术特点及其优势,重点概述其在数学障碍早期识别、... 功能性近红外光学成像技术(fNIRS)凭借生态效度高、成像安全、操作简便、成本相对较低等优势,近年来在儿童及特殊群体脑功能研究中得到广泛应用。本文系统梳理并总结fNIRS的基本原理、技术特点及其优势,重点概述其在数学障碍早期识别、临床干预中的研究进展与应用前景,旨在为数学障碍相关研究提供新视角和方法。 展开更多
关键词 功能性近红外光学成像技术 数学障碍 临床干预
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