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技术整合:对课程与教学方案开发的思考
被引量：
2
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作者
董秀华
Costas Spirou
《开放教育研究》
2003年第2期13-15,共3页
作者系本刊编辑去年在北京大学一国际会议上相识的美国学者,其对开放与远程教育有一定研究。应编辑部之约,作者结合美国远程教育的最新动态完成此稿并如期惠赐本刊,以飨中国读者。
关键词
技术整合
教学方案
开发
在线教育
远程教育
教学方法
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职称材料
题名
技术整合:对课程与教学方案开发的思考
被引量：
2
1
作者
董秀华
Costas Spirou
机构
associate professor and chair
出处
《开放教育研究》
2003年第2期13-15,共3页
文摘
作者系本刊编辑去年在北京大学一国际会议上相识的美国学者,其对开放与远程教育有一定研究。应编辑部之约,作者结合美国远程教育的最新动态完成此稿并如期惠赐本刊,以飨中国读者。
关键词
技术整合
教学方案
开发
在线教育
远程教育
教学方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G728 [文化科学—成人教育学]
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1
技术整合:对课程与教学方案开发的思考
董秀华
Costas Spirou
《开放教育研究》
2003
2
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