期刊文献+
共找到296篇文章
< 1 2 15 >
每页显示 20 50 100
化学类专业文献检索与论文写作课程教学现状及对策探讨——以赤峰学院化学类专业为例 被引量:5
1
作者 王丽敏 张娜娜 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2021年第10期92-94,共3页
文献检索与论文写作课程是大学生在校期间开设的一门落实信息素养教育、加强论文写作能力、优化知识结构、提高综合技能水平的重要课程,是化学类专业应用型人才培养的重要工具课之一。本文以赤峰学院化学类专业文献检索与论文写作课程... 文献检索与论文写作课程是大学生在校期间开设的一门落实信息素养教育、加强论文写作能力、优化知识结构、提高综合技能水平的重要课程,是化学类专业应用型人才培养的重要工具课之一。本文以赤峰学院化学类专业文献检索与论文写作课程现状为例,分析课程实施的重要意义、存在的问题并结合实际情况就如何优化教学效果提出建议,以期对课程整体建设提供一些思路。 展开更多
关键词 文献检索 论文写作 改革 化学 赤峰学院
在线阅读 下载PDF
“3+1+2”高中化学选考情况调查分析与改进建议——以赤峰学院附属中学为例
2
作者 张曼 韩继续 +3 位作者 王蕊 陈俞霖 王盈雪 崔琦 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2023年第2期93-97,共5页
2025年我国第五批试点省市将开始实施新高考“3+1+2”方案,化学学科从理综必考科目之一变为四门再选科目之一。本文以赤峰学院附属中学为例,对1000名2022年新高一在读学生进行问卷调查。结果表明,在学生化学选科的影响因素中,学习兴趣... 2025年我国第五批试点省市将开始实施新高考“3+1+2”方案,化学学科从理综必考科目之一变为四门再选科目之一。本文以赤峰学院附属中学为例,对1000名2022年新高一在读学生进行问卷调查。结果表明,在学生化学选科的影响因素中,学习兴趣、家庭因素、专业选考科目要求、就业前景和学科成绩等是强影响因素。由此提出建议,以进一步积极应对新高考改革方案。 展开更多
关键词 “3+2+1”模式 化学选科 高中化学
在线阅读 下载PDF
基于中国科学院菌物标本馆馆藏标本的中国蜡蘑属分类研究
3
作者 王科 刘冬梅 +4 位作者 李国杰 刘铁志 谢孟乐 杜卓 魏铁铮 《菌物研究》 CAS 2022年第4期271-284,共14页
基于系统发育方法,通过对中国科学院微生物研究所菌物标本馆(HMAS)馆藏的2000年之后采集的蜡蘑属标本开展了分子鉴定和分类学研究,共发现16个种,其中包括新种炭黑蜡蘑Laccaria anthracina和3个中国新记录种(蛛网蜡蘑Laccaria araneosa... 基于系统发育方法,通过对中国科学院微生物研究所菌物标本馆(HMAS)馆藏的2000年之后采集的蜡蘑属标本开展了分子鉴定和分类学研究,共发现16个种,其中包括新种炭黑蜡蘑Laccaria anthracina和3个中国新记录种(蛛网蜡蘑Laccaria araneosa、红蜡蘑浅色变种Laccaria laccata var. pallidifolia、小蜡蘑Laccaria parva),增补了国内已知物种分布报道,为蜡蘑属研究提供了分子鉴定的参考序列和核心参考文献,为今后开展我国蜡蘑属物种资源调查提供科学参考依据。 展开更多
关键词 大型真菌 分类学 ITS序列 分子系统发育分析
原文传递
立德树人任务导向下高校基层教学组织特色与建设——以赤峰学院为例 被引量:2
4
作者 罗冬梅 杨丽宏 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2022年第8期88-92,共5页
本文论述了立德树人根本任务导向下基层教学组织职能的拓展与团队建设,结合本校实际,论述了基层教学组织的主体和特点、过去与现在的职能和作用、已经进行和面临的改革与发展。另外举例物理化学教研室,阐明了作为基层教学组织的特色及... 本文论述了立德树人根本任务导向下基层教学组织职能的拓展与团队建设,结合本校实际,论述了基层教学组织的主体和特点、过去与现在的职能和作用、已经进行和面临的改革与发展。另外举例物理化学教研室,阐明了作为基层教学组织的特色及团队建设情况。最后探讨了本校基层教学组织的考核及多方面保障、基层教学组织运行现状及展望。 展开更多
关键词 立德树人 基层教学组织 团队建设 物理化学教研室 考核与保障
在线阅读 下载PDF
从生活现象到化学本质的高中化学情境教学——以“苯酚的结构与性质”为例
5
作者 李彬 杨素华 《教育进展》 2025年第9期112-122,共11页
苯酚作为高中化学的重要知识点,其结构与性质的教学常因抽象性导致学生理解困难。本文基于情境教学理论,以“苯酚的结构与性质”为例,设计生活化、问题驱动的教学情境如生活中的多酚物质,挖掘讨论多酚物质的褐变现象,通过实验探究、数... 苯酚作为高中化学的重要知识点,其结构与性质的教学常因抽象性导致学生理解困难。本文基于情境教学理论,以“苯酚的结构与性质”为例,设计生活化、问题驱动的教学情境如生活中的多酚物质,挖掘讨论多酚物质的褐变现象,通过实验探究、数字化模拟等手段,帮助学生构建“结构–性质–应用”的认知模型。研究结合课堂实践,验证情境教学在突破酚羟基酸性、苯环活化机制等重难点上的有效性,酚类物质与生产生活、科学研究密切相关,并探讨对学生在宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等化学学科核心素养的培养作用,也为有机化学教学提供可借鉴的案例。 展开更多
关键词 情境教学 苯酚 多酚物质 基团相互影响 核心素养
在线阅读 下载PDF
基于学科核心素养的高中化学实验创新与实施
6
作者 冯子瑜 赵丽敏 《教育进展》 2025年第10期723-732,共10页
基于《普通高中化学课程标准》对科学探究与创新意识的要求,针对高中化学实验教学存在的课时不足、资源配置失衡、安全环保隐患等突出问题,本研究采用行动研究法,构建包括生活化实验材料应用、数字化技术融合、探究式实验设计的三维创... 基于《普通高中化学课程标准》对科学探究与创新意识的要求,针对高中化学实验教学存在的课时不足、资源配置失衡、安全环保隐患等突出问题,本研究采用行动研究法,构建包括生活化实验材料应用、数字化技术融合、探究式实验设计的三维创新模型。以氨气喷泉实验的一体化改进为例,通过装置创新(成功率提升至98%)、试剂替代(紫甘蓝指示剂)、流程优化(实验时间缩短至8分钟),实现知识建构与素养培育的双重目标。实践表明,创新方案可使学生实验参与度提升35%,危险废弃物排放减少62%,研究结果为高中化学实验教学改革提供了理论依据与实践参考。 展开更多
关键词 化学学科核心素养 实验教学创新 绿色化学 探究式学习 STEAM教育
在线阅读 下载PDF
新高考背景下化学试题分析与策略研究——多重平衡主题
7
作者 李瑞 杨素华 《教育进展》 2025年第11期83-90,共8页
本文在新高考背景下,以安徽省2025年高考化学试题中“多重平衡”主题为研究对象,构建了基于考察载体、核心概念和关键能力三个维度的试题分析模型。通过分析具体试题,探讨试题在实际情境中的设计、核心化学概念以及关键能力考察方面的... 本文在新高考背景下,以安徽省2025年高考化学试题中“多重平衡”主题为研究对象,构建了基于考察载体、核心概念和关键能力三个维度的试题分析模型。通过分析具体试题,探讨试题在实际情境中的设计、核心化学概念以及关键能力考察方面的特点与要求。经研究发现,“多重平衡”试题体现了基础性、综合性、应用性和创新性要求,并基于此提出了相应的教学改进策略:注重夯实基础、强调知识融合、突出实际应用、激发创新思维,以期望为化学教学提供新的思路和启示。 展开更多
关键词 新高考 化学试题 多重平衡 核心素养 教学策略
在线阅读 下载PDF
混合式教学模式在初中化学课堂教学中的应用和策略
8
作者 张明雪 《教育进展》 2025年第10期578-584,共7页
在实施核心素养、推进课堂教学改革的探索中,初中化学教师逐渐意识到,传统教学模式已无法满足信息技术迅猛发展背景下当代学生的需求。除传统教学模式外,混合式教学法已在课堂中广泛应用。近年来兴起的混合教学模式,通过线上线下融合的... 在实施核心素养、推进课堂教学改革的探索中,初中化学教师逐渐意识到,传统教学模式已无法满足信息技术迅猛发展背景下当代学生的需求。除传统教学模式外,混合式教学法已在课堂中广泛应用。近年来兴起的混合教学模式,通过线上线下融合的教学方式,不仅充分发挥了在线教学的优势,更能激发学生的自主学习能力,推动教师教学创新。以中学化学学科为例,教师在对学生和课堂教学的实际情况进行分析后,总结教学策略创新应用案例,旨在深化教学改革,为相关领域的教学提供理论与实践支持。 展开更多
关键词 混合式教学 课堂教学 化学学科 教学优势 应用策略
在线阅读 下载PDF
基于科学研究思维的本科实验教学初探——以“盐酸-硼酸混合液中各组分浓度的测定”为例
9
作者 戚昌盛 王盈雪 +1 位作者 黄永刚 李玉叶 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2025年第4期87-91,共5页
酸碱滴定分析在化学及相关专业本科生的分析化学学习中占有非常重要的地位。酸碱滴定分析实验课是分析化学理论课的延伸,是学生运用分析化学理论解决实际问题的初步实践。培养学生科学的分析化学实验思维,养成良好的实验习惯,是提高其... 酸碱滴定分析在化学及相关专业本科生的分析化学学习中占有非常重要的地位。酸碱滴定分析实验课是分析化学理论课的延伸,是学生运用分析化学理论解决实际问题的初步实践。培养学生科学的分析化学实验思维,养成良好的实验习惯,是提高其解决实际问题能力的关键。本论文尝试基于科学研究思维的实验教学方法,以“盐酸-硼酸混合液中各组分浓度的测定”为例,面向培养分析化学科学思维的全过程,开展实验教学。通过实验教学,将实验结论及其获取过程,有逻辑地表达与呈现,最终形成学术论文。通过实验过程中的信息收集、整理与归纳,数据及图片处理过程中的电脑软件操作与使用,论文撰写过程中的逻辑思考与文字表达,学生可以进一步巩固分析化学理论知识,建立科学实验方法,为提高实验能力和学科素养奠定良好基础。 展开更多
关键词 分析化学实验 酸碱滴定分析 科学研究思维 本科实验教学
在线阅读 下载PDF
库伯体验学习圈理论在培养高中生物科学探究能力中的应用——以《DNA的复制》为例
10
作者 刘一诺 郭宇然 《教育进展》 2025年第7期1580-1586,共7页
基于库伯体验学习圈理论的教学活动能充分发掘学生已有经验并螺旋式上升以构建知识体系,科学探究能力是生物学核心素养的重要组成,基于二者内在一致性,其有机结合对培养学生科学探究能力具有指导意义。本文以“体验学习圈”理论为依据,... 基于库伯体验学习圈理论的教学活动能充分发掘学生已有经验并螺旋式上升以构建知识体系,科学探究能力是生物学核心素养的重要组成,基于二者内在一致性,其有机结合对培养学生科学探究能力具有指导意义。本文以“体验学习圈”理论为依据,从具体体验、反思观察、抽象概括和主动应用四个环节对高中生物《DNA的复制》进行教学设计,以期在教学中有效提升学生生物学科学探究能力。 展开更多
关键词 库伯体验学习圈 《DNA的复制》 科学探究能力
在线阅读 下载PDF
还原论、层次观与机制解释——兼论现代社会科学方法论的分歧与整合 被引量:3
11
作者 杨晓坡 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2021年第3期56-61,共6页
现代社会科学方法论的分歧主要体现在自然与社会、一元论与二元论、个体主义与整体主义等诸多方面的对立,由此所引发的各种争论实质上可聚焦到还原论的适用性问题上。基于层次的视角,探讨个体与社会的关系是还原论的核心问题之一。随着... 现代社会科学方法论的分歧主要体现在自然与社会、一元论与二元论、个体主义与整体主义等诸多方面的对立,由此所引发的各种争论实质上可聚焦到还原论的适用性问题上。基于层次的视角,探讨个体与社会的关系是还原论的核心问题之一。随着研究不断地推向深入,还原的目标转向为借助发现机制以解释现象,还原的功能转变为促进解释。机制解释可借助层次的概念对从社会到个体的结构进行连贯的阐述,实现与还原解释的互补和联动。对社会科学方法论进行批判性的评价,整合不同观点的合理要素,或许能够为社会科学的研究提供一种可实现性策略。 展开更多
关键词 还原论 个体主义 整体主义 层次 实在论 机制
在线阅读 下载PDF
芹菜种子3次醇层物对黄瓜枯萎病菌的抑菌活性及化学物质GC-MS初步分析 被引量:1
12
作者 钱程 赵雪梅 +3 位作者 郭成 周玉雷 秦立金 云兴福 《中国蔬菜》 北大核心 2023年第6期77-84,共8页
为了明确芹菜种子中含有的抑制黄瓜枯萎病菌的植物化学物质成分,以津南实芹1号种子为试材,采用乙醇浸提法获得粗提物,再进行连续3次柱层析分离纯化,对得到的流分进行黄瓜枯萎病菌皿内抑菌试验;利用气相色谱-质谱(GCMS)法对第3次层析分... 为了明确芹菜种子中含有的抑制黄瓜枯萎病菌的植物化学物质成分,以津南实芹1号种子为试材,采用乙醇浸提法获得粗提物,再进行连续3次柱层析分离纯化,对得到的流分进行黄瓜枯萎病菌皿内抑菌试验;利用气相色谱-质谱(GCMS)法对第3次层析分离获得的最佳流分进行分析,探究芹菜种子3次醇层物中抑制黄瓜枯萎病菌的植物化学物质种类及成分。结果表明:芹菜种子乙醇粗提物经3次层析分离获得的不同流分均可抑制黄瓜枯萎病菌菌丝生长和孢子形成,4个最佳流分SE655、SE667、SE767、SE777的孢子形成抑制率分别为88.30%、87.82%、84.74%、86.24%,菌丝生长抑制率分别为25.21%、36.88%、35.95%、25.81%。GC-MS分析表明,4个最佳流分所含有的抑菌植物化学物质种类丰富,含量不同;初步分离鉴定出共10类36种化合物,包含烷烃9种,酯类8种,有机酸6种,有机胺4种,酚类3种,醛类2种,醇类1种,芳香烃1种,杂环化合物1种,植物毒素1种;其中,酯类、有机胺和酚类相对含量较高。 展开更多
关键词 芹菜 种子 醇层物 黄瓜枯萎病菌 GC-MS 植物化学物质
在线阅读 下载PDF
基于“一平三端”的线上、线下混合教学模式研究--以无机及分析化学课程教学为例 被引量:7
13
作者 赵丽敏 张宝峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2022年第1期93-98,共6页
基于“一平三端”的线上、线下混合教学模式,是利用泛雅网络平台和超星学习通移动客户端联合开展教学工作。教师把与该课程相关的学习资源上传至平台上,供学生们课余时间自主学习使用。线下教学活动主要有以下两种形式:一是对于记忆、... 基于“一平三端”的线上、线下混合教学模式,是利用泛雅网络平台和超星学习通移动客户端联合开展教学工作。教师把与该课程相关的学习资源上传至平台上,供学生们课余时间自主学习使用。线下教学活动主要有以下两种形式:一是对于记忆、理解、简单应用的教学目标主要采用基于布卢姆掌握学习理论的线上、线下混合教学模式。二是对于分析、综合的高阶教学目标采用小组合作探究法。这种线上、线下混合教学模式极大地丰富了教学资源,激发了学生们的学习兴趣,提高了学生学习的主动性、自觉性,同时也增强了学生的探究能力和协作能力,具有较强的应用与推广价值。 展开更多
关键词 一平三端 线上 线下 混合 小组合作
在线阅读 下载PDF
电化学法去除地下水中硝酸盐的机理研究 被引量:6
14
作者 刘恒源 杨彦韬 +2 位作者 鲍文达 钱梦然 朱仙彪 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2021年第7期46-49,共4页
随着社会的快速发展,工业废水和生活污水的不合理排放导致全球范围内广泛存在地下水中NO_(3)^(-)-N污染的现象。目前,电化学法由于操作简便和环境友好性等特点,被广泛用于NO_(3)^(-)-N的还原去除。本研究构建了一个以Ti/IrO_(2)-Pt为阳... 随着社会的快速发展,工业废水和生活污水的不合理排放导致全球范围内广泛存在地下水中NO_(3)^(-)-N污染的现象。目前,电化学法由于操作简便和环境友好性等特点,被广泛用于NO_(3)^(-)-N的还原去除。本研究构建了一个以Ti/IrO_(2)-Pt为阳极的电化学系统,探究了不同阴极材料、电流和初始pH对反应器内硝酸盐还原的影响。结果表明铁阴极具有较好的还原能力,硝酸盐还原效率可以达到73.8%。电流的升高增加了反应器内的电子传递,从而提高了系统的硝酸盐电化学还原能力。将电解液初始pH值调节为7.00的中性环境可获得最高的硝酸盐还原效率,且无副产物积累。 展开更多
关键词 电化学 硝酸盐 地下水 副产物
在线阅读 下载PDF
铁丝网强化阴极电化学系统的构建及硝酸盐去除性能研究 被引量:1
15
作者 安晓茹 刘恒源 +3 位作者 赵晶 康佳美 张若男 于亚楠 《浙江化工》 CAS 2023年第1期37-43,共7页
随着社会的快速发展、工业企业污水的不达标排放,导致全球范围的地下水污染越来越严重,尤其是硝酸盐污染日益突出。电化学法具有对环境友好、反应速率快且操作简便等优点受到广泛关注。本研究通过极化铁丝网强化铁阴极构建三维强化电化... 随着社会的快速发展、工业企业污水的不达标排放,导致全球范围的地下水污染越来越严重,尤其是硝酸盐污染日益突出。电化学法具有对环境友好、反应速率快且操作简便等优点受到广泛关注。本研究通过极化铁丝网强化铁阴极构建三维强化电化学系统,探究不同阴极(铁板和铁丝网)、不同阳极(钌铱钛板与钌铱钛网)、传统电化学系统及三维电化学体系中硝酸盐去除能力的变化,并在构建的三维强化电化学系统中研究了铁丝网的放置位置、数量和电解质的添加量等因素对硝酸盐去除效率的影响。结果表明:以铁丝网作阴极、钌铱钛网作阳极构建的三维强化电化学系统中硝酸盐的去除效率高达100%,且副产物积累极少。 展开更多
关键词 电化学 地下水 硝酸盐 副产物 三维强化电极
在线阅读 下载PDF
基于真实情景下的高中化学教学微课设计与案例分析 被引量:3
16
作者 赵丽敏 张宝峰 杜保佳 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2022年第11期113-118,共6页
进入21世纪,科技的进步使人们可以通过智能手机、平板电脑等随时随地获取海量信息,微课的各种功能极大地方便了学习者,满足了现代快节奏社会碎片化、移动化的学习需求。本文对化学教师的微课教学应用进行问卷调查和访谈调查,初步了解高... 进入21世纪,科技的进步使人们可以通过智能手机、平板电脑等随时随地获取海量信息,微课的各种功能极大地方便了学习者,满足了现代快节奏社会碎片化、移动化的学习需求。本文对化学教师的微课教学应用进行问卷调查和访谈调查,初步了解高中化学教师对于微课的认识及应用情况,提出微课的设计原则与微课设计流程,并开展微课教学案例分析。一方面,可以为高中化学教师提供微课设计、制作的方案。另一方面,进一步挖掘微课技术与化学课程的资源整合,也为高中化学教师进行课堂教学改革提供了一种新思路。 展开更多
关键词 微课 问卷调查 访谈 原则 流程 案例分析
在线阅读 下载PDF
赤峰地区谷子主栽品种主要性状比较分析 被引量:3
17
作者 赖佳成 王伟平 +3 位作者 王宇 李雪 刘畅 相吉山 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2021年第5期21-25,共5页
内蒙古赤峰市是我国谷子产业发展核心区,目前主栽谷子品种较多。本研究对赤峰地区19个谷子主栽品种的主要性状进行比较分析,结果表明,这些品种农艺性状和产量性状的平均值为,生育期112.53d,分蘖数1.72个,主茎长度143.10cm,主茎直径7.63... 内蒙古赤峰市是我国谷子产业发展核心区,目前主栽谷子品种较多。本研究对赤峰地区19个谷子主栽品种的主要性状进行比较分析,结果表明,这些品种农艺性状和产量性状的平均值为,生育期112.53d,分蘖数1.72个,主茎长度143.10cm,主茎直径7.63mm,主茎节数11.46个,穗下节间长度31.13cm,旗叶长度36.82cm,旗叶宽度3.04cm,主穗长度21.24cm,主穗直径23.39mm,主穗重25.08g,主穗粒数6876.57粒,主穗粒重20.15g,出谷率78.36%,千粒重2.87g。方差分析表明,这些品种的分蘖数、旗叶宽度的差异不显著;其他性状的差异均达到显著水平。其中,赤谷5号生育期最长,主茎节数、穗下节间长度、主穗重、主穗粒数、主穗粒重、出谷率、千粒重最小;赤谷8号生育期最短,主茎长度、主茎直径、主茎节数、出谷率最大;赤谷10号旗叶长度、主穗直径、主穗重、主穗粒重最大;赤谷4号主茎节数最多;赤谷K2主穗长度最长;豫谷18主穗粒数最多;红苗压破车千粒重最大。总体而言,赤峰地区对谷子品种生育期的选择较严格,且生育期对产量的影响较大;19个主栽品种总体表现优良,个别品种的部分性状较好,是该区谷子产业发展的重要品种资源保障。 展开更多
关键词 谷子 农艺性状 产量性状 方差分析
在线阅读 下载PDF
北苍术在赤峰地区的引种栽培及表现 被引量:2
18
作者 秦立金 于英娇 +6 位作者 王静 秦通欣 高婷 郝敏 张天赐 庞慧敏 赵惠莹 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2022年第1期12-16,共5页
为研究北苍术在赤峰地区是否可以引进种植,本试验通过北苍术种球田间种植的方式,记录北苍术栽种后的田间生长、生理和抗性指标,分析其能否在赤峰地区正常生长。试验结果表明:北苍术地上植株的株高、最大叶面积、全株叶片数、最大叶面积... 为研究北苍术在赤峰地区是否可以引进种植,本试验通过北苍术种球田间种植的方式,记录北苍术栽种后的田间生长、生理和抗性指标,分析其能否在赤峰地区正常生长。试验结果表明:北苍术地上植株的株高、最大叶面积、全株叶片数、最大叶面积、分枝数均随地温的升高呈现逐渐增加趋势,而茎粗在地温低时增粗较快,分枝数变化幅度最小。植株叶片叶绿素含量为2.616mg/L,可溶性蛋白含量为1897.9ug/g,游离脯氨酸含量为0.1247%,丙二醛含量为72.09%,可溶性糖含量为18.5%,均表现正常。因此,北苍术可以在赤峰地区的环境条件下种植并可规模化发展。 展开更多
关键词 北苍术 赤峰地区 生长 生理 品质
在线阅读 下载PDF
赤峰地区苦菜中叶绿素提取工艺的研究 被引量:2
19
作者 于晓伟 《农业与技术》 2022年第9期28-31,共4页
本文以赤峰地区苦菜为原料,分别以乙醇和丙酮作为提取剂,采用超声波辅助溶液浸提法提取苦菜中的叶绿素,并通过响应面分析法对苦菜中叶绿素提取工艺条件进行优化。详细研究了叶绿素提取的温度、提取的时间、液料比以及超声波(超声功率25... 本文以赤峰地区苦菜为原料,分别以乙醇和丙酮作为提取剂,采用超声波辅助溶液浸提法提取苦菜中的叶绿素,并通过响应面分析法对苦菜中叶绿素提取工艺条件进行优化。详细研究了叶绿素提取的温度、提取的时间、液料比以及超声波(超声功率250W)超声时间对苦菜中叶绿素提取率的影响。结果表明:苦菜中叶绿素提取的最佳工艺条件为提取操作温度40℃、提取反应时间40min、反应液料比为30∶1(mL·g^(-1))、超声波(超声功率250W)超声时间20min,提取率可以达到0.81%±0.03%。 展开更多
关键词 苦菜 叶绿素 响应面法 工艺条件
在线阅读 下载PDF
生物学核心素养中生命观念培养的探析 被引量:2
20
作者 岳凯平 孙丽瑶 +3 位作者 吕铁英 于淑春 徐振军 莫显红 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2022年第4期100-102,共3页
生命观念是生物学核心素养的重要内容,生命观念在帮助学生正确看待周围世界的生命,形成正确的人生观和生命观方面具有重要作用。本研究在充分了解生命观念重要性的基础上,对中学生的生命观念意识进行调查研究,分析存在的问题,并利用教... 生命观念是生物学核心素养的重要内容,生命观念在帮助学生正确看待周围世界的生命,形成正确的人生观和生命观方面具有重要作用。本研究在充分了解生命观念重要性的基础上,对中学生的生命观念意识进行调查研究,分析存在的问题,并利用教材中所蕴含的对生命观念的教育因素,从多个角度归纳总结提升学生生命观念的方法,以期为培养学生的生命观念提供参考。 展开更多
关键词 生物 核心素养 生命观念 培养
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 15 下一页 到第
使用帮助 返回顶部