产教融合视域下会展专业人才培养模式研究——以浙江金融职业学院为例

1

作者 刘婷婷 《教育教学论坛》 2025年第14期173-176,共4页

会展业向来是社会经济发展的风向标。新时代对会展业高素质人才的需求,推动了国内各高校积极广泛探索产教融合人才培养模式。项目聚焦于当前高职院校会展专业的人才培养,以浙江金融职业学院会展策划与管理专业为主要研究对象,通过梳理... 会展业向来是社会经济发展的风向标。新时代对会展业高素质人才的需求,推动了国内各高校积极广泛探索产教融合人才培养模式。项目聚焦于当前高职院校会展专业的人才培养,以浙江金融职业学院会展策划与管理专业为主要研究对象,通过梳理和剖析会展人才培养模式和现存问题,基于产教融合的理论与实践,结合人才培养方案、师资队伍建设、校企实训基地等方面,探索产教融合视域下高职院校会展专业人才培养策略,为会展产业的高质量发展和高素质人才的培养做出贡献。 展开更多

关键词 产教融合 高职教育 会展专业 人才培养模式

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“一带一路”倡议与高职国际化应用人才培养模式创新——以“专业+语言+国别”模式为例 被引量：31

2

作者 张海燕 郑亚莉 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第12期72-75,共4页

"一带一路"倡议推动企业从"走出去"向成功"走进去"转变,对高职国际化应用人才培养提出了更高要求。基于这一背景分析目前高职院校国际化人才培养的现状及存在的问题,提出"专业+语言+国别"国际... "一带一路"倡议推动企业从"走出去"向成功"走进去"转变,对高职国际化应用人才培养提出了更高要求。基于这一背景分析目前高职院校国际化人才培养的现状及存在的问题,提出"专业+语言+国别"国际化应用人才培养的新模式,从"精专业""懂外语""融文化"三个方面界定模式内涵,分析该模式的改革着力点及具体实施路径,探索提升高职院校学生国际化能力的人才培养模式改革机理,为高职院校推进国际化应用人才培养提供参考借鉴。 展开更多

关键词 一带一路 高等职业教育 国际化应用人才 专业+语言+国别

原文传递

从传播学视角谈非物质文化遗产外宣翻译——以浙江非遗文本英译为例 被引量：8

3

作者 邱敏 《重庆广播电视大学学报》 2018年第1期63-68,共6页

非遗外宣英译应遵循两大基本原则:效果为中心原则和读者第一原则。本文以浙江非遗英译为例,提出了译者在非遗英译中可采用的翻译策略,从而使译文能在目的语受众中取得良好的传播效果。

关键词 传播学 非物质文化遗产 外宣英译

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浙江自贸区构建进口“非特”化妆品备案协同管理体系的思考

4

作者 王婧 潘纯杰 《特区经济》 2019年第2期20-22,共3页

2018年3月28日进口非特殊用途化妆品备案管理在全国10个自贸区开始试点,如何把握试点的红利期,创立符合浙江自身条件的创新的管理体系,进而推进浙江特色自由贸易港建设,是迫在眉睫的问题。本文基于与企业共同开展的对上海港、舟山港及... 2018年3月28日进口非特殊用途化妆品备案管理在全国10个自贸区开始试点,如何把握试点的红利期,创立符合浙江自身条件的创新的管理体系,进而推进浙江特色自由贸易港建设,是迫在眉睫的问题。本文基于与企业共同开展的对上海港、舟山港及相关进口企业的调研,分析了浙江自贸区当前形势和机会,提出构建"两个队伍、两个机制、两个线上平台、两个线下服务中心"为核心的浙江自贸区非特化妆品进口备案政企协同管理体系,探索政府治理新模式。 展开更多

关键词 浙江自贸区 自由贸易港 进口备案 协同管理

原文传递

三层次理论与公示语翻译--以首都北京国际交往中心语言环境创建中的公示语翻译研究与实践为例 被引量：4

5

作者 朱慧芬 陈君 吕和发 《上海翻译》 CSSCI 北大核心 2020年第1期20-24,94,共6页

本文借鉴方梦之教授提出的应用翻译研究三层次理论,从宏观理论角度探讨了公示语译写研究理论,从中观策略角度提出了公示语译写策略,从微观技巧层面创新了公示语译写技巧;进而确认"一分为三"不仅开创性地筑建了应用翻译研究的... 本文借鉴方梦之教授提出的应用翻译研究三层次理论,从宏观理论角度探讨了公示语译写研究理论,从中观策略角度提出了公示语译写策略,从微观技巧层面创新了公示语译写技巧;进而确认"一分为三"不仅开创性地筑建了应用翻译研究的基础理论与实践架构,同时也为公示语翻译这类特殊领域的理论与实践架构的创建提供了强有力支撑。 展开更多

关键词 “一分为三” 公示语翻译 宏观理论 中观策略 微观技巧

原文传递

基于《国际商务文化》课程的国际化视野养成

6

作者 刘婷婷 《文化产业》 2019年第19期55-56,共2页

在当今经济全球化发展的背景下,将培养国际化人才作为课程教学的首要目标和终极目的,充分结合国内外政治、经济与文化的发展方向和最新动态,打造出一门真正适合学生学习的课程,有利于学生今后职业发展的实用型素质养成。

关键词 国际商务文化 跨文化 国际化

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从教学国际调查看美国中学教师专业发展取向

7

作者 张屹 《湖州师范学院学报》 2022年第12期13-20,共8页

从TALIS 2013到TALIS 2018,美国中学教师专业发展有四个明显变化:从受重视度看,认为教师职业受社会重视的教师比例上升;从教师结构看,为特殊需求学生工作的教师比例虽有下降,但总数在增加;从教师培训看,教师不仅入职培训比例上升,其在... 从TALIS 2013到TALIS 2018,美国中学教师专业发展有四个明显变化:从受重视度看,认为教师职业受社会重视的教师比例上升;从教师结构看,为特殊需求学生工作的教师比例虽有下降,但总数在增加;从教师培训看,教师不仅入职培训比例上升,其在职培训参与度也显著提高。这些变化表明,美国教师专业发展形式上正从“自我发展”转向“关注合作”,内容上更加重视学科教学培训,价值追求上更加注重文化多样性和提质增效。为有效促进教师专业发展,学校、政府不仅应联手建设教师专业发展共同体,还应共同减轻教师负担,确保教师专业发展时间,并要保障教师工资待遇。 展开更多

关键词 教学国际调查 教师专业发展 中学 美国

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新型冠状病毒疫情对浙江会展业发展的影响及建议

8

作者 吴双 《现代商业》 2020年第25期25-26,共2页

2003年SARS疫情对浙江经济发展的影响巨大而深远,对当时会展业造成重创。当前新型冠状病毒疫情影响下,2020年上半年会展活动陆续延期或取消,这传递出会展经济发展的负面信号,暴露了会展业应对危机能力的不足。17年过去了,在科技水平日... 2003年SARS疫情对浙江经济发展的影响巨大而深远,对当时会展业造成重创。当前新型冠状病毒疫情影响下,2020年上半年会展活动陆续延期或取消,这传递出会展经济发展的负面信号,暴露了会展业应对危机能力的不足。17年过去了,在科技水平日新月异的2020年,浙江会展业更应思考如何应对此类突发公共事件,增加抗风险能力。 展开更多

关键词 新型冠状病毒疫情 浙江 会展 影响

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共同富裕进程中乡风文明建设赋能浙江乡村振兴的机理与路径

9

作者 魏吉 林青 《农村科学实验》 2023年第15期19-21,共3页

本文在明确乡风文明概念内涵的基础上,厘清了乡风文明与乡村振兴、共同富裕的内在关联与价值契合,系统总结了浙江乡村振兴进程中乡风文明建设的基本情况和特色亮点,从建设主体主动性缺乏、内生动力不足,乡村建设融资渠道单一、建设资金... 本文在明确乡风文明概念内涵的基础上,厘清了乡风文明与乡村振兴、共同富裕的内在关联与价值契合,系统总结了浙江乡村振兴进程中乡风文明建设的基本情况和特色亮点,从建设主体主动性缺乏、内生动力不足,乡村建设融资渠道单一、建设资金缺乏,文旅融合度较低、产业发展质量有待提升三个方面深度剖析了浙江乡风文明建设中存在的问题,并针对性提出路径对策。 展开更多

关键词 乡风文明 共同富裕 乡村振兴 机理路径

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跨文化传播视角下英文融媒体语料库中指类句的认知语用研究

10

作者 陈小近 《丽水学院学报》 2025年第6期89-95,共7页

文章从认知语用的角度探索国际英文媒体语料库中指类句的句法特征、功能机制以及其在跨文化传播当中所发挥的作用,围绕指类句的语言机制与语用功能展开系统分析,旨在揭示其在跨文化传播中的传播策略与意识形态建构功能。研究发现,指类... 文章从认知语用的角度探索国际英文媒体语料库中指类句的句法特征、功能机制以及其在跨文化传播当中所发挥的作用,围绕指类句的语言机制与语用功能展开系统分析,旨在揭示其在跨文化传播中的传播策略与意识形态建构功能。研究发现,指类句广泛采用一般现在时、零冠词复数名词、被动结构、对比结构、模态动词等语言形式,通过去具象化表达建构群体属性、文化对比与国家形象。这些指类句有效提升了语篇的普遍性、客观性与说服力,有助于传播特定国家立场与文明叙事,这种结构同时也强调语言形式与传播语境之间的协同机制,从而在语用与话语层面上起到了较强的跨文化传播作用。 展开更多

关键词 指类句 认知语用 立场表达 跨文化传播

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基于驱动过程理论的失败语言规划分析:以阿尔及利亚为例

11

作者 吴荔佳 《昆明学院学报》 2025年第4期55-62,共8页

文章基于丹尼斯·埃杰的语言规划动机理论,构建“语言规划驱动过程模型”,以阿尔及利亚建国后40年(1962—2002)的语言规划实践为案例,聚焦语言态度、规划动机与规划目标三要素的互动机制,剖析其语言规划失败的深层原因。研究发现,... 文章基于丹尼斯·埃杰的语言规划动机理论,构建“语言规划驱动过程模型”,以阿尔及利亚建国后40年(1962—2002)的语言规划实践为案例,聚焦语言态度、规划动机与规划目标三要素的互动机制,剖析其语言规划失败的深层原因。研究发现,阿尔及利亚独立后推行的以现代标准阿拉伯语为核心的语言规划,因政府对民众语言态度引导失效、规划主体动机冲突、政策实施谋略与指标脱离实际等问题陷入困境。这一案例揭示,语言规划的成功不仅依赖目标设定,更需确保语言态度、动机与目标的内在协调性,尤其是各个规划主体之间的“动机共频”。研究为多语国家及后殖民国家的语言规划提供了理论参照与实践启示。 展开更多

关键词 语言规划 驱动过程 语言态度 规划动机 规划目标 阿尔及利亚

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人工智能背景下基于学习风格的英语教学模式——以高职英语为例

12

作者 杨觐 《四川职业技术学院学报》 2025年第5期96-99,共4页

随着人工智能时代的到来,智慧教育软件和平台层出不穷。教学者利用人工智能技术更好地适应不同学习风格改变自己的教学风格,为高职英语教育带去更多样化的教学模式。文章讨论人工智能技术如何协助教师服务于视觉、听觉和动觉学习风格英... 随着人工智能时代的到来,智慧教育软件和平台层出不穷。教学者利用人工智能技术更好地适应不同学习风格改变自己的教学风格,为高职英语教育带去更多样化的教学模式。文章讨论人工智能技术如何协助教师服务于视觉、听觉和动觉学习风格英语学习者进行高职英语教学。 展开更多

关键词 人工智能 高职英语 学习风格 教学模式

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高职院校高水平专业群建设的内在逻辑、现实问题与实践路径 被引量：19

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作者 章安平 梁帅 米高磊 《职业技术教育》 北大核心 2022年第29期23-29,共7页

作为“双高计划”的主要改革发展任务,高水平专业群建设是高职院校高质量发展的重要支撑。组群逻辑、政策逻辑、类型逻辑和行动逻辑构成了高水平专业群建设的内在逻辑。当前专业群建设仍存在组群逻辑落地不实、资源整合广度不够、产教... 作为“双高计划”的主要改革发展任务,高水平专业群建设是高职院校高质量发展的重要支撑。组群逻辑、政策逻辑、类型逻辑和行动逻辑构成了高水平专业群建设的内在逻辑。当前专业群建设仍存在组群逻辑落地不实、资源整合广度不够、产教融合深度不足、内涵建设精度不准等问题。结合国际经济与贸易高水平专业群建设的探索与实践,未来高职院校高水平专业群建设应以顶层设计为统领、以资源整合为动力、以模式创新为依据、以人才培养为核心、以科学研究为辅助、以服务社会为宗旨。 展开更多

关键词 高职院校 高水平专业群 内在逻辑 现实问题 实践路径

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“文化走出去”之中国纪录片对外传播研究 被引量：7

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作者 邱敏 谢柯 《电影评介》 北大核心 2019年第4期93-96,共4页

十五届五中全会首次明确提出中国文化"走出去"的国家战略,在实现中华民族伟大复兴进程中,提升中华文化国际影响力、增强国家文化软实力是亟待解决的重大课题。近年来,我国以影视剧、纪录片、文学作品为先锋,大力推动中华文化... 十五届五中全会首次明确提出中国文化"走出去"的国家战略,在实现中华民族伟大复兴进程中,提升中华文化国际影响力、增强国家文化软实力是亟待解决的重大课题。近年来,我国以影视剧、纪录片、文学作品为先锋,大力推动中华文化走出去。纪录片作为一种非虚构的艺术表现形式。 展开更多

关键词 中国纪录片 中国文化 对外传播 十五届五中全会 国家文化软实力 艺术表现形式 中华文化 国际影响力

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中国与中东欧国家科技创新合作的潜力与重点领域分析 被引量：7

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作者 张海燕 徐蕾 《区域经济评论》 北大核心 2021年第6期107-114,共8页

中东欧地区是中国拓展国际科技创新合作值得关注的地区。现阶段,中国—中东欧国家科技创新合作具有合作机制上的政府主导性、合作主体上的多方合作性和合作布局上的不均衡性。基于这一现状,进一步从主体因素、项目基础、经费投入3个维... 中东欧地区是中国拓展国际科技创新合作值得关注的地区。现阶段,中国—中东欧国家科技创新合作具有合作机制上的政府主导性、合作主体上的多方合作性和合作布局上的不均衡性。基于这一现状,进一步从主体因素、项目基础、经费投入3个维度对中国—中东欧国家科技创新合作潜力展开分析,可以发现,无论自然科学、工程技术、医疗健康或是农业领域,中国与中东欧国家均有推进合作的空间,但需结合中东欧不同国家的优势特色领域开展有针对性的合作,尤其应进一步从人才、渠道、机制等方面深化合作。 展开更多

关键词 中国—中东欧国家合作 科技创新 合作网络

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“互联网+”背景下高职商务英语专业课程群“O2O”混合教学模式探究 被引量：49

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作者 朱慧芬 《教育与职业》 北大核心 2019年第10期95-99,共5页

在"互联网+"背景下,萌生了"O2O"混合教学模式,使传统"线下"教学和"线上"教学的优势得以结合。文章首先分析了"互联网+"背景下开展高职商务英语专业课程群"O2O"混合教学的... 在"互联网+"背景下,萌生了"O2O"混合教学模式,使传统"线下"教学和"线上"教学的优势得以结合。文章首先分析了"互联网+"背景下开展高职商务英语专业课程群"O2O"混合教学的必要性,然后对"互联网+"背景下高职商务英语专业课程群混合教学改革存在的问题进行梳理,最后建议从教学团队、教学内容、教学环境和考核形式等方面着手构建高职商务英语专业课程群"O2O"混合教学模式。 展开更多

关键词 互联网+ 高职商务英语专业课程群 “O2O”混合教学模式

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“一带一路”背景下如何运用社交媒体进行跨境电商内容营销 被引量：12

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作者 于洋 《北方园艺》 CAS 北大核心 2019年第7期190-194,共5页

"一带一路"倡议为跨境电商产业带来了新的机遇,作为网上丝绸之路,跨境电商产业蓬勃发展,已经成为我国经济发展的新引擎。Facebook和Instagram作为全球两大最受欢迎的社交平台,已经成为进行跨境电商活动的绝佳媒介。该研究重... "一带一路"倡议为跨境电商产业带来了新的机遇,作为网上丝绸之路,跨境电商产业蓬勃发展,已经成为我国经济发展的新引擎。Facebook和Instagram作为全球两大最受欢迎的社交平台,已经成为进行跨境电商活动的绝佳媒介。该研究重点阐述了如何应用这两大社交平台进行跨境电商内容营销,旨在提供有效的跨境电商营销技巧,更好的推动跨境电商产业的发展。 展开更多

关键词 “一带一路” 跨境电商 社交媒体 内容营销 FACEBOOK Instagram

原文传递

中国与中东欧国家产业深度合作的实现路径研究 被引量：7

18

作者 华红娟 《区域经济评论》 北大核心 2020年第5期114-121,共8页

中东欧国家作为连接亚欧大陆的门户,在“一带一路”建设中占据举足轻重的地位。产业合作是“一带一路”建设的核心内容,中国—中东欧国家合作机制建立8年以来,双边经贸合作蓬勃发展,产业合作成果丰硕,但仍存在合作深度不足、合作精确性... 中东欧国家作为连接亚欧大陆的门户,在“一带一路”建设中占据举足轻重的地位。产业合作是“一带一路”建设的核心内容,中国—中东欧国家合作机制建立8年以来,双边经贸合作蓬勃发展,产业合作成果丰硕,但仍存在合作深度不足、合作精确性不足、合作链条短小、合作机制不畅等问题。新形势下推进中国—中东欧国家产业深度合作,着力点应在于双方优势领域的强强联合,集聚双方优势产业的资本、市场和人力资源等要素,加强人文沟通、战略对接、研发合作、创业合作,在中欧关系基础上推动中国—中东欧国家产业合作迈向产业链、供应链、价值链高端。 展开更多

关键词 “一带一路”建设 中东欧国家 产业深度合作

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乔伊斯文学批评思想中的非洲情结 被引量：2

19

作者 张敏 谭惠娟 《山东外语教学》 2018年第1期83-89,共7页

乔伊斯(Joyce Ann Joyce)是美国著名非裔文学批评家,在非裔研究、美国文学以及女性研究等领域颇多建树。非洲情节贯穿于乔伊斯文学批评研究的始终,对其做系统研究有助于把握乔伊斯的文学批评思想的脉络。本文通过对乔伊斯的文学批评理... 乔伊斯(Joyce Ann Joyce)是美国著名非裔文学批评家,在非裔研究、美国文学以及女性研究等领域颇多建树。非洲情节贯穿于乔伊斯文学批评研究的始终,对其做系统研究有助于把握乔伊斯的文学批评思想的脉络。本文通过对乔伊斯的文学批评理论和实践的探讨,发现有关的非洲情结不仅体现于她对非洲和非裔文化传统的认同和维护,而且还反映在她批评实践中对于非洲传统文化元素的挖掘和应用。本研究对于深入了解乔伊斯的文学批评理论具有重要意义,同时有利于拓宽美国非裔文学研究的空间维度。 展开更多

关键词 乔伊斯 文学批评 非洲情结

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多元系统理论视域下的越剧海外译介研究 被引量：3

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作者 陈玲敏 《绍兴文理学院学报》 2020年第7期43-50,共8页

戏曲文化是在中国悠久的历史文化传承和积淀中发展起来的优秀传统文化,戏曲文化走出去对于展示中国传统文化、扩展民族文化生存空间等具有极其深远的意义。作为中国第二大戏曲剧种,越剧在国际戏剧界的知名度和影响力还非常有限,越剧海... 戏曲文化是在中国悠久的历史文化传承和积淀中发展起来的优秀传统文化,戏曲文化走出去对于展示中国传统文化、扩展民族文化生存空间等具有极其深远的意义。作为中国第二大戏曲剧种,越剧在国际戏剧界的知名度和影响力还非常有限,越剧海外传播和外宣翻译还存在许多亟待解决的困难和障碍。本文在梳理越剧海外传播和译介现状的基础上,分析越剧海外传播存在的困境,然后运用多元系统理论做指导,从译介主体、译介受众、译介内容、译介策略和译介途径五个方面探讨越剧外宣翻译多元系统中各个并存系统的相互作用,提出越剧外宣翻译的推进策略,以促进越剧的海外传播。 展开更多

关键词 文化走出去 越剧 译介 多元系统论

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