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“互联网+”在职业教育教学、实训、管理、服务方面应用的调查研究——以天津市信息工程学校为例 被引量：5
1
作者 王东云 《天津职业院校联合学报》 2018年第12期89-94,共6页
学校的网络化、智慧化,是教师和学生、校园文化和科技融合发展的生动写照,是职业学校互联网创新发展的一个缩影,也生动体现了职业教育互联网共享发展的理念。在新的背景下,职业学校应该把握时代脉搏,网络强则学校强,网络智则学校智,网... 学校的网络化、智慧化,是教师和学生、校园文化和科技融合发展的生动写照,是职业学校互联网创新发展的一个缩影,也生动体现了职业教育互联网共享发展的理念。在新的背景下,职业学校应该把握时代脉搏,网络强则学校强,网络智则学校智,网络兴则学校兴,网络用的好则学校的教育教学、实训、管理、服务等方面就会出现许多亮点。 展开更多
关键词 “互联网+” 职业教育 教育教学 实训 管理 服务 网络学习空间
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学生应用网络学习空间开展自主、合作、探究式学习的研究——以天津市信息工程学校为例 被引量：3
2
作者 李占军 王东云 《天津职业院校联合学报》 2018年第12期41-44,共4页
托尔斯泰说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"未来社会呼唤具有个性和合作精神的人,需要创新型、探究型的人才。网络学习空间的开放性,让师生之间、生生之间、学生和家长之间、学生和其它人之间的交流更加... 托尔斯泰说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"未来社会呼唤具有个性和合作精神的人,需要创新型、探究型的人才。网络学习空间的开放性,让师生之间、生生之间、学生和家长之间、学生和其它人之间的交流更加方便和快捷。 展开更多
关键词 网络学习空间 自主学习 合作学习 探究学习
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对中职生就业困难群体的指导与帮助路径初探——以天津市信息工程学校为例
3
作者 杨宁 刘合 《天津职业院校联合学报》 2023年第10期76-80,共5页
目前中职学生就业质量不高是困扰中职学校的一个普遍性问题。该问题并不是由于社会缺少工作岗位、或是工作岗位对技术水平要求过高、或是中职生不能胜任等原因造成。其主要原因是学生的综合素质、心理期望与社会发展不能有效衔接。因此... 目前中职学生就业质量不高是困扰中职学校的一个普遍性问题。该问题并不是由于社会缺少工作岗位、或是工作岗位对技术水平要求过高、或是中职生不能胜任等原因造成。其主要原因是学生的综合素质、心理期望与社会发展不能有效衔接。因此,在中职教育中,加强对学生的素质培养、心理疏导、就业指导与生涯规划指导是解决这一问题的有效途径。 展开更多
关键词 中职生 就业 指导
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现代信息技术开发中职物理教学资源对策 被引量：1
4
作者 李广才 《学周刊》 2025年第9期7-9,共3页
现代信息技术的进步对中职物理教学资源开发产生深远影响。本文分析了中职物理教学资源现状与挑战,探讨了开发需求与困境,并提出了开发对策,包括开发的原则和方法、关键技术等方面的探讨。通过本文的研究,期望能够为现代信息技术开发中... 现代信息技术的进步对中职物理教学资源开发产生深远影响。本文分析了中职物理教学资源现状与挑战,探讨了开发需求与困境,并提出了开发对策,包括开发的原则和方法、关键技术等方面的探讨。通过本文的研究,期望能够为现代信息技术开发中职物理教学资源提供理论支持和实践指导,促进中职物理教学资源的不断优化和进步,从而提高教学质量。 展开更多
关键词 现代信息技术 中职物理 教育资源
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信息化教学在中职计算机图形图像处理课程中的运用解析
5
作者 张伟华 《微型计算机》 2025年第9期226-228,共3页
随着信息技术的迅猛进步,教育信息化已成为教育领域的一大发展趋势。在中职计算机图形与图像处理课程中,信息化教学手段的应用显得尤为重要。该课程集理论与实践于一体,要求学生既掌握坚实的理论基础,又具备出色的实操技能和创新思维能... 随着信息技术的迅猛进步,教育信息化已成为教育领域的一大发展趋势。在中职计算机图形与图像处理课程中,信息化教学手段的应用显得尤为重要。该课程集理论与实践于一体,要求学生既掌握坚实的理论基础,又具备出色的实操技能和创新思维能力。传统教学方法难以满足这些教学需求,而信息化教学则借助多媒体工具、在线教学平台、微视频等形式,为计算机图形图像处理课程教学带来全新的理念与途径。 展开更多
关键词 中职 计算机图形图像处理 信息化教学 微课 案例分析 分层教学
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信息化教学技术在中职机电课程中的应用 被引量：5
6
作者 白大卫 《天津职业院校联合学报》 2021年第12期65-69,75,共6页
随着时代的发展,机电类企业的自动化程度越来越高,需要大量的高素质技能型人才,传统的教学方法已经无法满足社会的要求。将中职机电课程与信息技术相结合,开发出多种贴合中职机电专业现状的信息化教学方法,并根据当今的发展趋势,提出中... 随着时代的发展,机电类企业的自动化程度越来越高,需要大量的高素质技能型人才,传统的教学方法已经无法满足社会的要求。将中职机电课程与信息技术相结合,开发出多种贴合中职机电专业现状的信息化教学方法,并根据当今的发展趋势,提出中职机电专业信息化教学未来发展的远景目标,有针对性的发展信息化教学技术。 展开更多
关键词 信息化教学 机电课程 教学实践
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运用现代信息技术优化中职课堂教学的研究 被引量：1
7
作者 李翠杰 《天津职业院校联合学报》 2021年第7期47-49,53,共4页
随着信息技术的飞速发展,其在中职课堂教学中的应用也不断增多。然而,教师在利用现代信息技术的过程中也存在着一些问题。因此,在课堂教学中使用现代信息技术,一定要不断地探索、发现问题并及时改进,这样中职的课堂教学才能得到优化,中... 随着信息技术的飞速发展,其在中职课堂教学中的应用也不断增多。然而,教师在利用现代信息技术的过程中也存在着一些问题。因此,在课堂教学中使用现代信息技术,一定要不断地探索、发现问题并及时改进,这样中职的课堂教学才能得到优化,中职教育才能得到发展。 展开更多
关键词 现代信息技术 中职学校 课堂教学
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信息技术与语文学科课程有效整合的应用 被引量：6
8
作者 吴青海 《价值工程》 2014年第21期275-276,共2页
随着高科技的迅猛发展和时代的进步,我们语文教育必须创新,需要做到信息技术与语文学科课程的有效整合,它的整合有着无法比拟的优势,它将文字、图片、动画、视频等有机统一起来,不受时间和空间的限制,有利于激发学生学习语文的兴趣,有... 随着高科技的迅猛发展和时代的进步,我们语文教育必须创新,需要做到信息技术与语文学科课程的有效整合,它的整合有着无法比拟的优势,它将文字、图片、动画、视频等有机统一起来,不受时间和空间的限制,有利于激发学生学习语文的兴趣,有利于帮助学生进行探索和发现,有利于建设开放而有活力的语文课程,有利于学生个性化学习。 展开更多
关键词 信息技术 语文 整合
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浅谈信息技术与职中物理教学的整合 被引量：3
9
作者 乔亚艳 《价值工程》 2014年第23期252-253,共2页
物理课程标准明确提出在进行课堂教学的时候,要以学生学习为主,这样才能充分发挥学生的自主性。物理作为传承知识、揭示科学规律的一门重要学科,应当与当今先进的科学技术密切结合。因此,就需要将信息技术作为重要的教学媒体与物理教学... 物理课程标准明确提出在进行课堂教学的时候,要以学生学习为主,这样才能充分发挥学生的自主性。物理作为传承知识、揭示科学规律的一门重要学科,应当与当今先进的科学技术密切结合。因此,就需要将信息技术作为重要的教学媒体与物理教学整合,这样才能强化学生的自主学习性,以此增强教学效果,改善物理课堂教学氛围。本文结合信息技术与物理教学相结合的实例进行分析,以供参考。 展开更多
关键词 信息技术 课程教学 物理教学 整合
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浅析如何提升中职学校计算机应用基础教学效果 被引量：1
10
作者 穆进方 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第36期74-75,共2页
随着时代的进步与教育方法的革新，中职学校教学质量取得长足进步，中职教育的重要性愈加凸显。当前，我们已步入信息化时代，计算机全面普及并广泛应用于我们生活的方方面面。作为人才培养的一个重要途径，中等职业学校计算机教学有效... 随着时代的进步与教育方法的革新，中职学校教学质量取得长足进步，中职教育的重要性愈加凸显。当前，我们已步入信息化时代，计算机全面普及并广泛应用于我们生活的方方面面。作为人才培养的一个重要途径，中等职业学校计算机教学有效填补了我国基层计算机应用人才不足的现状。在教学过程中，广大教师要从学生的实际出发，因材施教，在注重操作性的同时加强对学生创新思维的培养，以实现中职学校计算机教学稳健、有序地发展。 展开更多
关键词 中职学校 计算机应用基础 教学方法
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逐步更新的中专学校计算机课程教学方法 被引量：1
11
作者 段红艳 《价值工程》 2013年第30期218-219,共2页
随着信息技术的快速发展,普通的教学方法和教学模式已经不能满足学生的需求,如今计算机教学现在已经普遍应用到我们的实际教学中。笔者根据多年的教学经验以及学生的反馈信息,对计算机课程的教学方法做了简单的总结。
关键词 计算机技术 教学方法 计算机课程
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中职学校德育常规管理精细化的实践与探索
12
作者 李林艳 《天津职业院校联合学报》 2011年第6期126-128,共3页
中职学校的常规管理是增强德育工作的主动性、针对性、和实效性的基础性工作,也是德育科研的重要课题,因此,科学构建和完善德育管理体系,实施精细化管理,既是一个现实的课题,也是一个理论研究课题。
关键词 中职教育 德育 管理
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信息技术课堂教学浅析
13
作者 赵远辉 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第32期70-71,共2页
相对于普通高中而言，中职学校的生源质量相对较差，学习困难的学生相对要多一些。作为教师，首先要明确中职学校以培养专业技术人才为主的思想。要充分认识到：有些学生学习一时跟不上，并不意味着他们缺乏智力才能。只要施以良好的教... 相对于普通高中而言，中职学校的生源质量相对较差，学习困难的学生相对要多一些。作为教师，首先要明确中职学校以培养专业技术人才为主的思想。要充分认识到：有些学生学习一时跟不上，并不意味着他们缺乏智力才能。只要施以良好的教育，调动其积极性，后进学生是完全可以转化为优秀学生的。本人结合自己多年从事中职学校信息技术课教学实践，就信息技术教学中如何设计课堂教学，提高教学质量，如何提高学生的信息素养，培养学生使用信息技术解决问题的各种能力，与职业信息技术教学的同行进行探讨。 展开更多
关键词 信息技术课 课堂教学 信息技术教学 优秀学生 中职学校 专业技术人才 学习困难 普通高中
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中职学校计算机教学中学生创新能力的培养探究
14
作者 赵雪芹 《微型计算机》 2024年第4期295-297,共3页
现如今,计算机领域对创新能力的需求日益凸显。本研究聚焦于中职学校计算机教学中如何培养学生的创新能力。概述了创新能力对学生职业发展的重要性,特别强调了计算机领域对创新的迫切需求。此后,在探究学生创新能力培养策略时,本研究提... 现如今,计算机领域对创新能力的需求日益凸显。本研究聚焦于中职学校计算机教学中如何培养学生的创新能力。概述了创新能力对学生职业发展的重要性,特别强调了计算机领域对创新的迫切需求。此后,在探究学生创新能力培养策略时,本研究提出了4项策略:数据分析与创新思维培养、科技资源的应用、学生自主探索、跨学科合作机会提供。此类策略旨在促进学生创新思维、跨学科能力、问题解决能力和自主学习能力的全面发展。 展开更多
关键词 中职学校 计算机 教学 创新能力 培养
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信息技术与职中数学教学整合的经验
15
作者 刘小芳 《价值工程》 2014年第24期287-288,共2页
本文反思了过去运用多媒体技术辅助数学教学的做法,并总结了在职中美术专业实施信息技术与数学教学整合的举措。
关键词 信息技术 职中数学教学 普高教材 整合
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信息技术与职中语文课程整合的探讨
16
作者 康玉玲 《价值工程》 2014年第23期232-233,共2页
信息技术为职中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力。信息技术与职中语文课程的整合是一个重要课题,应深... 信息技术为职中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力。信息技术与职中语文课程的整合是一个重要课题,应深入探究教学设计、教学策略,形成教学模式,应结合教学理论和实践,以推进语文教学的彻底变革。 展开更多
关键词 信息技术 职中语文 课程整合 教学模式
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中职学校电子商务课程教学改革中的一些探讨
17
作者 刘洋 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第18期43-43,共1页
作为一门新兴的行业和专业，电子商务俨然成为中职学校的热门专业。与其他专业相比，电子商务具有综合性强，注重实践等特点。其内容涵盖管理学、经济学、电子信息技术及计算机网络技术等学科，强调在实践中培养学生的综合应用能力和创... 作为一门新兴的行业和专业，电子商务俨然成为中职学校的热门专业。与其他专业相比，电子商务具有综合性强，注重实践等特点。其内容涵盖管理学、经济学、电子信息技术及计算机网络技术等学科，强调在实践中培养学生的综合应用能力和创新能力。笔者从当前电子商务课程教学中存在的问题出发，就课程教学改革提出自己的几点设想。 展开更多
关键词 电子商务 教学改革 方法建议
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浅析中职学校《电子技术》课程教学改革
18
作者 罗小光 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第18期68-69,共2页
作为理科专业的基础课程之一，《电子技术》在整个教学体系中占据着重要位置。与其他课程相比，《电子技术》存在理论性较强，内容较为抽象等特点。在实际教学中仍存在效率低下的问题，笔者针对当前职业学校现状，结合自身的教学实践，... 作为理科专业的基础课程之一，《电子技术》在整个教学体系中占据着重要位置。与其他课程相比，《电子技术》存在理论性较强，内容较为抽象等特点。在实际教学中仍存在效率低下的问题，笔者针对当前职业学校现状，结合自身的教学实践，从教学方法、评价体系等方面出发，进一步提升《电子技术》课程的教学效率，为社会输送更多、更好的能适应社会发展需要的职业技术人才。 展开更多
关键词 电子技术 中职学校 教学改革
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中职学校计算机专业发展与现状浅析
19
作者 赵远辉 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第32期37-38,共2页
职业教育是以培养能够适应社会需要的、具有专门职业技能的人才为目标的。我国经济社会发展和科技进步，对劳动者的科学文化素质和职业能力提出了较高的要求，未来的中等职业学校的毕业生能够就业，也能够继续接受高等职业教育或普通高... 职业教育是以培养能够适应社会需要的、具有专门职业技能的人才为目标的。我国经济社会发展和科技进步，对劳动者的科学文化素质和职业能力提出了较高的要求，未来的中等职业学校的毕业生能够就业，也能够继续接受高等职业教育或普通高等教育，为自身的未来发展和终身学习打下基础。随着社会对计算机人才需求的不断增长，职业技术学校计算机专业得到了快速的发展，但在发展的过程中它也遭遇了一定困境，本文主要阐述了职业学校计算机专业发展的现状，并在此基础上，对如何实现计算机专业的可持续发展给予了合理化建议，以供参考。 展开更多
关键词 中职学校 计算机专业 发展与现状
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浅谈学习与新教育信息技术的关系
20
作者 白玉增 《数码设计》 2020年第18期90-90,共1页
现代教育信息技术的应用,如视频/电信、互联网、超媒体等,涉及到几个与人与信息信息技术的关系以及学习过程的特征有关的基本假设。基本出发点通常是,学习是基于从一个地方到另一个地方的知识转移,而信息信息技术可能有助于促进这种转移。
关键词 学习 教育信息
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