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1
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小学数学教学与美育融合的探索与实践 |
王军林
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《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》
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2025 |
0 |
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2
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基于核心素养的小学英语信息化教学实践探究 |
单姝姝
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《教育界》
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2025 |
0 |
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3
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浅析小学英语开放式教学的困境与策略研究 |
王曼秋
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《华夏教师》
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2015 |
8
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4
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小学学困生克服心理障碍的策略研究 |
范阳
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《教书育人（教师新概念）》
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2018 |
4
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5
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小学美术与科学学科的融合路径 |
范阳
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《教育界》
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2024 |
1
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6
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品中华经典,做诗意少年——小学语文综合实践活动创意设计 |
何艳
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《小学教学研究（理论版）》
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2011 |
1
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7
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小学语文课堂教学增效减负的策略研究 |
王莹
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《学苑教育》
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2014 |
1
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8
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在小学美术教学中培养学生的创新能力 |
范阳
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《广西教育》
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2013 |
1
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9
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小学英语新老教材更替期间语法教学策略研究 |
王曼秋
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《小学教学研究》
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2015 |
0 |
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10
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协作学习在小学英语课外阅读中的应用 |
王曼秋
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《学子（理论版）》
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2015 |
0 |
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11
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小学英语学为主导学习模式浅探 |
王曼秋
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《生活教育》
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2011 |
0 |
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12
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构建小学英语“分层·开放·全程”教学模式的初步探索 |
王曼秋
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《学子（理论版）》
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2017 |
0 |
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13
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小学语文课堂文本解读的三个视角 |
王莹
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《小学教学研究（理论版）》
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2014 |
0 |
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14
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小学美术教学中“伪美术”的问题与应对策略 |
范阳
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《教书育人（教师新概念）》
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2013 |
0 |
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15
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提高小学生作文水平之初探 |
王莹
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《生活教育》
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2013 |
0 |
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16
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澳大利亚小学社会科教材中的中国形象 |
赵卫菊
宋晓霞
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《生活教育》
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2020 |
0 |
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17
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融入“审美想象”的小学习作教学——以《雪人的故事》习作指导课为例 |
王莹
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《教书育人（教师新概念）》
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2019 |
0 |
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18
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植根生活,敏化心灵——生活教育论对小学语文习作教学的启示 |
成亮
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《小学教学研究（理论版）》
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2015 |
2
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19
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悦读让小学英语课堂更优质 |
周圆圆
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《教书育人（教师新概念）》
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2016 |
2
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20
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小学数学概念教学之我见 |
刘均
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《数学学习与研究》
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2010 |
2
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