小学美术教学中“伪美术”的问题与应对策略

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摘要美术教学是小学教学中的一部分。美术教育不仅仅是向学生传授美术知识，培养学生的美术技能，还要培养相应的审美能力。它对小学生的观察能力、想象能力以及各方面的发展都有着不可磨灭的作用。可是，当前不少小学教师和学生对于美术教育的价值认识不够，在教学中往往偏离美术的学科特点，这些“伪美术”教学导致了小学美术教育失去了应有的艺术味。

作者范阳

机构地区江苏南通市文亮小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2013年第2期47-47,共1页

关键词美术教学小学教学小学美术教育小学生美术知识美术技能审美能力观察能力

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

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