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中国教会教育史研究述评——以中国大陆学术界为分析范围 被引量：2
1
作者 孙邦华 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2008年第7期46-53,共8页
中国教会教育是特定历史条件下中西文化教育的产物,也是中国近代教育的重要组成部分。由于它与中国传统教育截然不同,采取的是新式教育,因而对中国近代社会、文化教育等产生了比较大的影响。它作为一门新兴的课题,学术界研究探讨了中国... 中国教会教育是特定历史条件下中西文化教育的产物,也是中国近代教育的重要组成部分。由于它与中国传统教育截然不同,采取的是新式教育,因而对中国近代社会、文化教育等产生了比较大的影响。它作为一门新兴的课题,学术界研究探讨了中国教会教育史的历史发展轨迹及所存在的几种范式,但总体来说,研究的现状还处于一个初级阶段。目前,仍有诸多问题亟待开发与深化。 展开更多
关键词 教会教育史 研究范式 学术史
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研究日本侵华教育史的鸿篇巨制——评四卷本《日本侵华教育全史》
2
作者 孙邦华 《民国档案》 CSSCI 北大核心 2005年第4期138-139,共2页
关键词 日本侵华史 四卷本 教育史 日本军国主义 军事征服 经济掠夺 抗日战争 政治统治 文化渗透 奴化教育
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儿童观转变与教师教育——杜威的思考及给我们的启示 被引量：8
3
作者 郭法奇 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期70-73,9,共5页
儿童观的转变是教师教育的重要内容之一。现代儿童观的转变与杜威的研究有重要联系。杜威从美国社会的变革出发,从历史和现实的角度分析了儿童被动发展的原因,批评了旧教育对儿童发展的负面影响,提出了培养儿童主动性和创造性的思想,并... 儿童观的转变是教师教育的重要内容之一。现代儿童观的转变与杜威的研究有重要联系。杜威从美国社会的变革出发,从历史和现实的角度分析了儿童被动发展的原因,批评了旧教育对儿童发展的负面影响,提出了培养儿童主动性和创造性的思想,并对教师教育提出了新的要求。杜威的儿童观和教师教育的观点对于我们改革教师教育是有意义的。 展开更多
关键词 儿童观 教师教育
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英国威尔士中小学人格与社会教育的特点与启示
4
作者 徐秀晖 《基础教育参考》 2008年第12期38-41,共4页
人格与社会教育是威尔士中小学的基础课程，它具有三个特点．即全人发展的基本理念，多样化的实施途径、注重协调与合作的管理策略。作为一种“整体性”综合课程，威尔士中小学人格及社会教育给我国中小学综合课程改革以重要启示。
关键词 威尔士 中小学 人格与社会教育 综合课程
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浅论史学大师陈垣的大学历史教育实践与思想 被引量：2
5
作者 孙邦华 《历史教学问题》 CSSCI 2006年第6期67-70,33,共5页
陈垣是中国20世纪享誉世界的史学大师和著名的大学历史教育家。他在民国时期的北京大学、北京辅仁大学、北京师范大学、燕京大学等多所大学从事了数十年的历史教育实践(本科和研究生教育),表现了诲人不倦的高贵品格,注重培养学生的史学... 陈垣是中国20世纪享誉世界的史学大师和著名的大学历史教育家。他在民国时期的北京大学、北京辅仁大学、北京师范大学、燕京大学等多所大学从事了数十年的历史教育实践(本科和研究生教育),表现了诲人不倦的高贵品格,注重培养学生的史学研究能力,创造性地实行度人金针的教学方法,培育了一大批现代史学名家。 展开更多
关键词 陈垣 历史教育 教学方法 《史源学实习》
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意识形态·政治权力·国家课程改革——英国个案研究
6
作者 许立新 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第1期1-5,共5页
国家课程改革与意识形态、政治权力有着天然的联系。纵观1988年以来的英国中小学国家课程改革的历史发展进程,我们能够发现,英国中小学国家课程改革受英国主流意识形态、政治权力的制约和影响最为明显。
关键词 意识形态 政治权力 国家课程改革
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论傅兰雅在西学汉译中的杰出贡献——以西学译名的确立与统一问题为中心 被引量：16
7
作者 孙邦华 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第4期133-139,共7页
本文指出晚清来华英人傅兰雅在西学汉译中的杰出贡献不仅在于他是翻译西书最多的人,而且在于他对阻碍西学传播的“文化霸权主义”和“文化保守主义”进行批判,始终致力于西学汉译名词术语的确立和统一问题,并把它作为一门学问进行探讨... 本文指出晚清来华英人傅兰雅在西学汉译中的杰出贡献不仅在于他是翻译西书最多的人,而且在于他对阻碍西学传播的“文化霸权主义”和“文化保守主义”进行批判,始终致力于西学汉译名词术语的确立和统一问题,并把它作为一门学问进行探讨的第一人。他所提出的西学译名确立原则和统一方法,应该被视为中国近代西学翻译理论宝库中的重要内容。 展开更多
关键词 西学 翻译 文化霸权主义 傅兰雅
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明清时期在华西人视野中的科举制度特征与作用——另一双眼看科举 被引量：4
8
作者 孙邦华 《福建论坛（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第9期74-79,共6页
本文在对大量的文献特别是西人的英文著述进行梳理的基础上,分别从三个方面分析了16-19世纪的在华西人对中国科举制度的特征与作用的认识与看法:筛选严格、竞争激烈;竞争残酷、结果悲喜两重天;具有公平、公开性,对读书人起到激励作用,... 本文在对大量的文献特别是西人的英文著述进行梳理的基础上,分别从三个方面分析了16-19世纪的在华西人对中国科举制度的特征与作用的认识与看法:筛选严格、竞争激烈;竞争残酷、结果悲喜两重天;具有公平、公开性,对读书人起到激励作用,对国家政治稳定具有调节器和安全阀的作用。总体来说,西人对科举制度特点与作用的分析,在不少方面是中肯的,而且与当前中外学者的观点有不少一致之处。 展开更多
关键词 明清时期 科举制度 特征 作用 在华西人
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从上博简《孔子诗论》看孔子《诗》教 被引量：3
9
作者 张蕊 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第2期130-134,共5页
上博简竹书《孔子诗论》是孔子教《诗》的记录,它的整理和出版为研究孔子诗教思 想和实践提供了新的直接的材料。分析《孔子诗论》的文本,可以更深入地理解孔子的《诗》教 思想,了解孔子教《诗》的内容和方法,总结孔子教《诗》的特点。
关键词 《诗》 《孔子诗论》 诗教 上博简 文本 竹书 思想 内容和方法 出版 地理
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《戒石铭》及其流传考 被引量：3
10
作者 徐梓 《文献》 CSSCI 2004年第3期229-241,共13页
　　宋代以来,在地方官署里或署衙前,往往立有石碑或石壁,上面刻有警戒官吏的铭文,这就是《戒石铭》.广义地说,地方官署中刻在石碑或石壁上的警戒性的铭文,都可以称为"戒石铭".但在过去,地方官署中刻在戒石上的文字,大都是由... 　　宋代以来,在地方官署里或署衙前,往往立有石碑或石壁,上面刻有警戒官吏的铭文,这就是《戒石铭》.广义地说,地方官署中刻在石碑或石壁上的警戒性的铭文,都可以称为"戒石铭".但在过去,地方官署中刻在戒石上的文字,大都是由后蜀孟昶所撰、后来经宋太宗节录的"尔俸尔禄,民膏民脂.…… 展开更多
关键词 戒石铭 汪应辰 《文定集》 衙署 大堂 宋太宗 野人闲话
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