团队逻辑的否定难题及其解决策略

1

作者 颜中军 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第6期81-88,共8页

否定在团队逻辑中是一个棘手的联结词。相较于经典逻辑把矛盾否定视为初始联结词和语义算子,IF逻辑把对偶否定视为初始联结词和非语义算子,团队逻辑似乎面临两难选择:它在矛盾否定下不具有向下封闭性,而对偶否定又不具有语义运算功能。... 否定在团队逻辑中是一个棘手的联结词。相较于经典逻辑把矛盾否定视为初始联结词和语义算子,IF逻辑把对偶否定视为初始联结词和非语义算子,团队逻辑似乎面临两难选择:它在矛盾否定下不具有向下封闭性,而对偶否定又不具有语义运算功能。为此,团队逻辑需要调整评估公式意义的方式,用更加彻底的双边否定来整合矛盾否定和对偶否定。这种策略较为简洁直观,与团队逻辑改变传统赋值方式的精神实质是一致的。 展开更多

关键词 团队逻辑 双边否定 对偶否定 团队语义学 博弈论语义学

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习近平总书记关于教师队伍建设重要论述的逻辑理路

2

作者 陈寒 于萍 《教师教育论坛》 2025年第6期39-45,共7页

坚持把教师队伍建设作为基础工作是我国教育事业发展改革过程中的规律性认识。党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业发展全局高度,基于教育改革发展历史经验和全面推进教育强国建设的战略任务,形成了一系列关于教师队伍建设的... 坚持把教师队伍建设作为基础工作是我国教育事业发展改革过程中的规律性认识。党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业发展全局高度,基于教育改革发展历史经验和全面推进教育强国建设的战略任务,形成了一系列关于教师队伍建设的重要论述。准确把握习近平总书记关于教师队伍建设重要论述的战略方向和重点任务,需要系统认识“教师队伍建设重要论述从何而来”的逻辑起点、“建设什么样的教师队伍”的逻辑框架、“怎样加强教师队伍建设”的逻辑践行和“为什么加强教师队伍建设”的逻辑归宿。习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述,明确了新时代我国教师队伍建设的价值指向和发展规律,是新时代加强教师队伍建设的根本遵循,对推动落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育、扎实推进教育强国建设具有重要的意义。 展开更多

关键词 教师队伍建设 教育强国 逻辑理路

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中国一流大学教育基金会收支规模与结构研究——基于34所“世界一流大学”建设高校的数据 被引量：1

3

作者 胡彬玮 赵志强 《现代教育科学》 2025年第2期8-18,39,共12页

本研究对我国34所“世界一流大学”建设高校教育基金会在首轮建设期的收支规模与结构进行分析,发现高校教育基金会存在以下问题:募资规模不大,服务高校发展能力有待提升;支出规模有限,社会公益服务使命履行不够到位;收入结构过度依赖捐... 本研究对我国34所“世界一流大学”建设高校教育基金会在首轮建设期的收支规模与结构进行分析,发现高校教育基金会存在以下问题:募资规模不大,服务高校发展能力有待提升;支出规模有限,社会公益服务使命履行不够到位;收入结构过度依赖捐赠渠道,各地区投资回报率均不高;支出结构明细尚需细化,人才培养活动支持不够等。其机制性成因主要包括筹资机制的非均衡性与区域捐赠文化的差异化、资金流向的限制性与投资决策的非专业化、管理模式的滞后性与法律体系建设的粗放化等。基于整体观视角,高校应构建校院两级筹资体系,重视中华慈善文化培育;加强团队专业能力建设,推动投资组合策略改革;政府应健全完善法律法规体系,确立全面社会监督机制,以助力我国“世界一流大学”高校建设和教育强国战略的实现。 展开更多

关键词 教育基金会 市场逻辑 筹资体系 管理团队 法律保障

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人工智能赋能教师队伍治理的内涵、机理与实践策略

4

作者 刘邦奇 龙海 《现代远距离教育》 2025年第5期12-20,共9页

深化人工智能助推教师队伍建设是落实教育强国战略的重要举措,以人工智能赋能教师队伍治理成为智能时代推进教师队伍建设的重要命题。文章首先分析了人工智能赋能教师队伍治理的基本内涵和主要特征;其次,基于TOE理论和协同治理理论,构... 深化人工智能助推教师队伍建设是落实教育强国战略的重要举措,以人工智能赋能教师队伍治理成为智能时代推进教师队伍建设的重要命题。文章首先分析了人工智能赋能教师队伍治理的基本内涵和主要特征;其次,基于TOE理论和协同治理理论,构建了人工智能赋能教师队伍治理的逻辑框架,并详细阐释了框架构成的“技术-主体-场景-环境-效能”五大要素;最后,从智能引领、素养提升、数据驱动、制度革新、场景创新等方面提出人工智能赋能教师队伍治理的实践策略。 展开更多

关键词 人工智能赋能 教师队伍治理 逻辑框架 实践策略

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体教融合背景下高校高水平运动队建设的制度逻辑困境与纾解之策——基于社会学制度主义视角 被引量：1

5

作者 燕阳 李斌 《体育科研》 2025年第2期97-104,共8页

基于社会学制度主义视角,剖析体教融合背景下高校高水平运动队建设的制度逻辑困境,为我国高校高水平运动队建设的症结理解以及未来的高质量发展提供反思与启示。认为:体教融合背景下高校高水平运动队建设存在制度逻辑冲突问题,其表现为... 基于社会学制度主义视角,剖析体教融合背景下高校高水平运动队建设的制度逻辑困境,为我国高校高水平运动队建设的症结理解以及未来的高质量发展提供反思与启示。认为:体教融合背景下高校高水平运动队建设存在制度逻辑冲突问题,其表现为规制性要素的新旧碰撞、规范性要素的权威错位、文化—认知性要素的偏颇与局限3个方面。提出我国高水平运动队建设的纾解之策:完善搭建制度体系以保障规制性要素;动力形塑权威指引以凝合规范性要素;采取行动干预体教融合以引导文化—认知性要素。 展开更多

关键词 体教融合 高水平运动队 社会学制度主义 权威机制 组织场域 制度逻辑

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工业互联网平台赋能制造企业数字化转型的驱动因素及作用路径研究

6

作者 张明超 孙新波 刘剑桥 《科学学与科学技术管理》 北大核心 2025年第10期102-119,共18页

领先企业架构的工业互联网平台正在成为制造企业数字化转型的赋能者,对于工业互联网平台赋能制造企业数字化转型的现实可行性有待形成理论认识。以海尔卡奥斯及其赋能的制造企业为案例研究对象,探究出工业互联网平台赋能制造企业数字化... 领先企业架构的工业互联网平台正在成为制造企业数字化转型的赋能者,对于工业互联网平台赋能制造企业数字化转型的现实可行性有待形成理论认识。以海尔卡奥斯及其赋能的制造企业为案例研究对象,探究出工业互联网平台赋能制造企业数字化转型受到现实情境、高管团队注意力配置、组织主导逻辑和资源行动层面驱动因素的综合影响。现实情境驱动因素来源于技术实力、市场判断和制度环境层面,体现为工业互联网平台面临的技术领先性、共益价值主张和正式制度型机会引导,以及制造企业面临的技术落后性、场景价值诉求和非正式制度型压力驱使。在现实情境驱动因素影响下,工业互联网平台、制造企业分别形成了基于创新扩散、学习吸收的高管团队注意力配置;基于可持续型生态主义、经济型依附主义的组织主导逻辑;以及基于开拓型、稳健型的资源行动。工业互联网平台赋能制造企业数字化转型的驱动因素沿着“现实情境→高管团队注意力配置→组织主导逻辑→资源行动”的传导路径发挥作用。根据双方面临的驱动因素特点,提出供需对称概念,用以理论抽象与阐释工业互联网平台与制造企业的对立统一关系,揭示工业互联网平台赋能制造企业数字化转型的现实可行性,为数字经济背景下以工业互联网平台助力大中小企业数字化转型与融通发展提供启示。 展开更多

关键词 工业互联网平台 高管团队注意力配置 组织主导逻辑 资源行动 供需对称

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职业院校教师教学创新团队建设的底层逻辑与路径选择 被引量：6

7

作者 宋荣 余菲 +1 位作者 杨黎 夏继媛 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2022年第6期35-41,共7页

教师教学创新团队建设是新时期职业教育高质量发展的重要举措,探寻其理论逻辑是合理制定建设方案的前提。以相关理论和文件为依据,提出了教师教学创新团队建设的三大底层逻辑,包括适应性逻辑、创新逻辑与协同逻辑;并以深圳职业技术学院... 教师教学创新团队建设是新时期职业教育高质量发展的重要举措,探寻其理论逻辑是合理制定建设方案的前提。以相关理论和文件为依据,提出了教师教学创新团队建设的三大底层逻辑,包括适应性逻辑、创新逻辑与协同逻辑;并以深圳职业技术学院教师教学创新团队为例,介绍了其建设路径的选择主要有四点:一是以党建促团建而适应“为党育人、为国育才”的需要;二是加强团队教师能力建设以适应职业教育对接产业的需要;三是着力教学创新以提升人才培养与产业发展的契合度;四是以项目或任务为牵引去推动广义协作共同体建设,并介绍了其取得的具体成果。最后,文章还针对协作共同体建设中存在的问题给出了政策建议。 展开更多

关键词 教师教学创新团队 底层逻辑 路径选择

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高校教学团队转型:背景、问题与理路 被引量：2

8

作者 王志蔚 穆厚琴 常转娃 《重庆第二师范学院学报》 2017年第3期93-97,共5页

高校转型是高等教育适应经济社会变化的发展方式变革,也是一项长期的、复杂的系统工程。教学团队是高校教学建设和改革的先导力量,适应高校转型是现阶段教学团队内涵发展的必然要求。打破"重学轻术"的传统观念及其教学、科研... 高校转型是高等教育适应经济社会变化的发展方式变革,也是一项长期的、复杂的系统工程。教学团队是高校教学建设和改革的先导力量,适应高校转型是现阶段教学团队内涵发展的必然要求。打破"重学轻术"的传统观念及其教学、科研运行模式,重构教学团队理念,按照职业教育规律跨界融合行业企业开展教学与科研,提高应用型人才培养质量和服务社会的能力,是教学团队适应高校转型,实现教学团队内涵创新发展的理性选择。 展开更多

关键词 高校转型 教学团队 发展逻辑 存在问题 创新途径

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论团队建设 被引量：11

9

作者 陈尚义 吴秋明 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2006年第1期21-25,共5页

团队建设,是一种组织创新、制度创新和管理创新。团队建设的基础和前提,在于厘清团队的相关理论问题,明晰团队建设的逻辑思路。本文重点分析了团队的概念和特征,探讨了构建团队的动因,以及建设团队的若干关键问题,并提出团队绩效的若干... 团队建设,是一种组织创新、制度创新和管理创新。团队建设的基础和前提,在于厘清团队的相关理论问题,明晰团队建设的逻辑思路。本文重点分析了团队的概念和特征,探讨了构建团队的动因,以及建设团队的若干关键问题,并提出团队绩效的若干评价标准。 展开更多

关键词 团队 建设 理论与逻辑

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高校创新型教师队伍建设的应然样态、制约因素与逻辑选择 被引量：7

10

作者 王成 孙爱武 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第11期69-72,共4页

在当前国家深入实施创新驱动发展战略的背景下,加速构建并强化高校创新型教师队伍已成为建设创新型国家的重要抓手。文章探讨了高校创新型教师队伍建设的理想样态,为构建一支具备高度创新能力、前瞻创新理念的教师队伍提供了明确的目标... 在当前国家深入实施创新驱动发展战略的背景下,加速构建并强化高校创新型教师队伍已成为建设创新型国家的重要抓手。文章探讨了高校创新型教师队伍建设的理想样态,为构建一支具备高度创新能力、前瞻创新理念的教师队伍提供了明确的目标和方向。在此基础上,文章分析了制约其发展的关键因素,包括体制政策局限、资源分配不均、外部激励不足等,并提出了基于问题导向的逻辑选择,即解决不同问题可以采取的具体路径和策略,以期为实现高校创新型教师队伍的发展提供参考。 展开更多

关键词 创新型教师队伍 应然样态 制约因素 逻辑选择

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人体形态逻辑研究——兼论形式逻辑的辩证内涵 被引量：2

11

作者 王俊龙 《河北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期97-102,共6页

将证明形态(形式)逻辑是人体乃至生物形态的自然法则。内容大致分为三个方面:首先,根据太极代数提出辩证逻辑组,而太极代数是太极学说与布尔代数相结合的产物。其次,对辩证逻辑组进行辩证性分析,并通过辩证性的交叉否定推出辩证逻辑组... 将证明形态(形式)逻辑是人体乃至生物形态的自然法则。内容大致分为三个方面:首先,根据太极代数提出辩证逻辑组,而太极代数是太极学说与布尔代数相结合的产物。其次,对辩证逻辑组进行辩证性分析,并通过辩证性的交叉否定推出辩证逻辑组。最后,证明经由形式方法和辩证方法导出的辩证逻辑组与人体形态具有严格的对应关系。这就证明了(形式)逻辑不乏辩证的内涵,(形式)逻辑不只是人类思维的工具还是构造人体乃至生物形态的变化法则。 展开更多

关键词 人体形态 布尔代数 太极代数 形式逻辑 辩证逻辑组 八卦

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高校“将党小组建立在教科研团队上”的逻辑依据和实践路径 被引量：4

12

作者 吴志娟 《扬州教育学院学报》 2021年第3期44-47,共4页

新时代高校“将党小组建立在教科研团队上”是将党的组织体系延伸了到党员群众最前沿,具有传承发扬党建优良传统、提升基层党组织组织力、实现教育高质量发展的逻辑依据。其实践路径可以从三方面着力:突出政治功能,提升党小组的政治领导... 新时代高校“将党小组建立在教科研团队上”是将党的组织体系延伸了到党员群众最前沿,具有传承发扬党建优良传统、提升基层党组织组织力、实现教育高质量发展的逻辑依据。其实践路径可以从三方面着力:突出政治功能,提升党小组的政治领导力;健全组织制度,提升党小组的组织覆盖力;增强服务意识,提升党小组的思想引领力。 展开更多

关键词 党小组 教科研团队 组织设置 逻辑依据 实践路径

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我国高校团体心理辅导研究现状综述 被引量：16

13

作者 刘佰桥 隋耀伟 《长春师范学院学报（自然科学版）》 2005年第6期150-152,共3页

团体心理辅导是对大学生进行心理健康教育的一种有效形式。我国高校团体心理辅导的研究越来越引起人们的重视,但研究的数量较少,水平还有待提高。文章总结了近几年我国高校团体心理辅导研究的现状,指出了研究工具的使用、辅导模式的选... 团体心理辅导是对大学生进行心理健康教育的一种有效形式。我国高校团体心理辅导的研究越来越引起人们的重视,但研究的数量较少,水平还有待提高。文章总结了近几年我国高校团体心理辅导研究的现状,指出了研究工具的使用、辅导模式的选择、活动设计等存在的问题并提出了改进建议。 展开更多

关键词 团体心理辅导 心理素质 心理辅导模式 团体活动设计

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环境与组织因素影响公司数字创业的组态效应研究 被引量：4

14

作者 李巍 李福林 《财经论丛》 CSSCI 北大核心 2023年第1期79-92,共14页

公司数字创业是数字经济时代在位企业获取和维持竞争优势的必然选择,是企业攫取数字机会的创业活动,但目前缺乏公司创业与数字创业的整合研究,对公司数字创业的实现机制探究还不充分。从组织与环境匹配的视角,运用定性比较分析方法探究... 公司数字创业是数字经济时代在位企业获取和维持竞争优势的必然选择,是企业攫取数字机会的创业活动,但目前缺乏公司创业与数字创业的整合研究,对公司数字创业的实现机制探究还不充分。从组织与环境匹配的视角,运用定性比较分析方法探究导致公司数字创业程度差异的多重因素及组态机制。运用367家企业的调研数据分析表明,高管团队自省性是驱动公司数字创业的必要条件,而技术外溢性的缺失是抑制公司数字创业的必要因素;驱动高水平公司数字创业的路径有三条,六个因素构成的三种组态可以催生高水平的公司数字创业;抑制公司数字创业的路径有两条,五个因素构成的两种组态会抑制公司数字创业且与驱动机制呈非对称因果关系。研究结论为在位企业在数字经济时代开展组织创新活动,激发组织创业活力提供了管理启示。 展开更多

关键词 公司数字创业 高管团队 政策稳定性 技术外溢性 决策逻辑 定性比较分析

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科研团队文化研究的演进逻辑及未来展望——基于文化人类学的视角

15

作者 孙艳丽 范素娟 《科学与管理》 2023年第4期70-75,共6页

“文化”概念的模糊性以及现有研究对科研团队文化界定的随意性,成为制约科研团队文化研究的主要障碍。为了厘清科研团队文化研究的演进逻辑,发现研究中存在的问题,本文基于文化人类学的视野,在对文化研究的渊源、理论假设进行归纳的基... “文化”概念的模糊性以及现有研究对科研团队文化界定的随意性,成为制约科研团队文化研究的主要障碍。为了厘清科研团队文化研究的演进逻辑,发现研究中存在的问题,本文基于文化人类学的视野,在对文化研究的渊源、理论假设进行归纳的基础上,梳理了科研团队文化概念的层次与维度,分析了基于“组织拥有文化”理论假设下作为变量的科研团队文化,“组织就是文化”理论假设下作为根隐喻的科研团队文化研究现状,并结合科研团队的知识生产属性,指出了科研团队文化研究存在的问题,展望了研究的未来走向。 展开更多

关键词 科研团队文化 演进逻辑 未来展望

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动态流程的逻辑结构设计与实现 被引量：2

16

作者 范战新 周营烽 魏宝刚 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2004年第9期27-29,共3页

在介绍印刷行业ERP系统应用现状的基础上,分析了其难以实施的原因,提出了在原型基础上进行局部定制的解决方案。方案的核心是允许重构物理结构的能力和采用动态流程的思想,在论述方案的必要性及可行性的基础上,详细论述了可作为行业性ER... 在介绍印刷行业ERP系统应用现状的基础上,分析了其难以实施的原因,提出了在原型基础上进行局部定制的解决方案。方案的核心是允许重构物理结构的能力和采用动态流程的思想,在论述方案的必要性及可行性的基础上,详细论述了可作为行业性ERP系统参考方案的动态流程逻辑结构的设计与实现。 展开更多

关键词 ERP 工艺流程 物理机构 动态流程 工序 分组 工艺要求 逻辑结构

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基于模糊神经网络的球队评估系统

17

作者 夏汉民 《计算机仿真》 CSCD 2007年第12期163-165,共3页

如何对一个球队的综合水平进行评估,并对其比赛结果进行预测是一个比较复杂的问题。结合模糊逻辑系统和人工神经网络的特点,将影响球队综合水平的各个因素进行模糊处理以后,采用人工神经网络技术,将评估规则存储于神经网络知识库中。然... 如何对一个球队的综合水平进行评估,并对其比赛结果进行预测是一个比较复杂的问题。结合模糊逻辑系统和人工神经网络的特点,将影响球队综合水平的各个因素进行模糊处理以后,采用人工神经网络技术,将评估规则存储于神经网络知识库中。然后运用神经网络方法对球队的综合水平进行评估和比赛结果进行预测。为了提高评估效率,对BP算法进行了适当的改进。实验证明,改进方法能够对球队的综合水平进行评估和比赛结果的预测,结果准确有效。 展开更多

关键词 模糊逻辑 神经网络 球队评估系统

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中国式脱贫攻坚实践:驻村帮扶工作队治贫的单位逻辑与行动策略研究——以湖南省P镇为例 被引量：7

18

作者 黄改 李斌 《求实》 CSSCI 北大核心 2023年第4期87-98,M0006,共13页

驻村帮扶作为一种长期持续的扶贫机制,已成为中国农民脱贫和农村社会治理的重要制度安排,亦是国家与基层社会建立连接的重要手段。驻村帮扶工作队参与农村脱贫与社会发展振兴的具体实践模式得以制度化运行。不同配置样态下的单位协同村... 驻村帮扶作为一种长期持续的扶贫机制,已成为中国农民脱贫和农村社会治理的重要制度安排,亦是国家与基层社会建立连接的重要手段。驻村帮扶工作队参与农村脱贫与社会发展振兴的具体实践模式得以制度化运行。不同配置样态下的单位协同村庄发展的实践呈现出“和合共生”和“仪式展演”的具体行动策略,单位化的科层运行逻辑和项目化的耦合治理逻辑再现了单位派驻的工作队在脱贫攻坚过程中的运行机制。由工作队的驻村实践所形塑的中国式脱贫攻坚实践是一种具有乡土特色的村庄治理模式,不同单位的派出逻辑影响着工作队在贫困治理场域中的具体实践,是中国式脱贫攻坚实践发挥效用的前提,而由不同单位派出的驻村工作队形塑的不同村庄治理形态是中国式脱贫攻坚实践的核心内容。 展开更多

关键词 乡村振兴 脱贫攻坚 驻村帮扶工作队 单位逻辑 行动策略

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职教本科教学创新团队建构的价值逻辑、整体框架与实践策略 被引量：9

19

作者 李同同 吴南中 谭多宁 《成人教育》 北大核心 2024年第2期62-68,共7页

建构职教本科教学创新团队是彰显我国职业教育类型属性的重要改革措施,有助于落实以共享理念为基础的学校发展愿景、架构以过程为载体的教师能力成长模式、形成以目标为追求的教师团队凝聚力、构建以团队为平台的教师知识共享机制。在... 建构职教本科教学创新团队是彰显我国职业教育类型属性的重要改革措施,有助于落实以共享理念为基础的学校发展愿景、架构以过程为载体的教师能力成长模式、形成以目标为追求的教师团队凝聚力、构建以团队为平台的教师知识共享机制。在推动职教本科教学创新团队建设的过程中,需要通过多层次交互形成职教本科教学创新团队的工作愿景、围绕教师特征形成“总—分—总”的整体任务、围绕创新任务形成“指导—服务”式的运行机制、围绕职教本科教学创新形成以增值反馈为核心的评价框架、围绕共享成果建立教学创新团队成员参与的长效机制,通过搭建职教本科教师能力提升平台更好地推动教学改革和教学创新。 展开更多

关键词 职教本科 教学创新团队 价值逻辑 整体框架 实践策略

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企业集成创新中知识转化微观机理解析

20

作者 胡亚会 苏虹 张同建 《乐山师范学院学报》 2017年第4期89-95,共7页

在知识经济时代,知识转化是集成创新的内在驱动力。我国企业集成创新能力的不足在很大程度上缘于未能充分重视和挖掘知识转化的潜力。在企业集成创新过程中,知识转化不仅表现于社会化、外显化、内隐化和组合化四种形式,也发生在企业层... 在知识经济时代,知识转化是集成创新的内在驱动力。我国企业集成创新能力的不足在很大程度上缘于未能充分重视和挖掘知识转化的潜力。在企业集成创新过程中,知识转化不仅表现于社会化、外显化、内隐化和组合化四种形式,也发生在企业层、团队层和个体层。集成创新知识转化微观机理的解析不仅丰富了知识理论和创新理论,也为集成创新知识转化研究的深化创造了有利条件,从而推动了我国企业集成创新理论与实践的发展。 展开更多

关键词 集成创新 知识转化 知识社会化 科技成果转化 技术团队

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