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HbA_(1c):Review of Standardisation and Quality Management
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作者 Cas Weykamp 《检验医学》 CAS 2013年第10期867-872,共6页
糖化血红蛋白(HbA1c)目前被认为是患者长期血糖控制和监测的金标准。2010年起,相继被美国糖尿病学会(ADA)、国际糖尿病联盟(IDF)、美国临床内分泌医师学会(AACE)、欧洲糖尿病研究学会(EASD)和世界卫生组织(WHO)等纳入糖尿病的诊断标准... 糖化血红蛋白(HbA1c)目前被认为是患者长期血糖控制和监测的金标准。2010年起,相继被美国糖尿病学会(ADA)、国际糖尿病联盟(IDF)、美国临床内分泌医师学会(AACE)、欧洲糖尿病研究学会(EASD)和世界卫生组织(WHO)等纳入糖尿病的诊断标准。在临床实验室中检测HbA1c主要有阳离子交换色谱、亲和色谱、免疫比浊、电泳、酶化学和即时检验(POCT)等方法,检测结果间存在较大差异。自1993年起,国际临床化学联盟(IFCC)成立的HbA1c标准化工作组和美国AACC建立的国家糖化血红蛋白标准化计划(NGSP)一起,致力于实现HbA1c检测的标准化。本文全面介绍了HbA1c的标准化、质量管理以及未来发展。 展开更多
关键词 糖化血红蛋白 血糖 美国糖尿病学会 国际糖尿病联盟
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工业化住宅建造关键理论与技术体系研究与实践
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作者 樊则森 李文 +2 位作者 沈若宇 徐溪 肖子捷 《世界建筑》 2025年第6期18-25,共8页
工业化住宅建造关键技术研究,依托于项目群的协同创新工作机制,在长圳项目上示范应用了国家重点研发计划项目31项科技成果,取得科技成果综合示范佳绩的同时,进一步总结凝练,形成工业化住宅系统集成理论、部品部件标准化设计方法,突破结... 工业化住宅建造关键技术研究,依托于项目群的协同创新工作机制,在长圳项目上示范应用了国家重点研发计划项目31项科技成果,取得科技成果综合示范佳绩的同时,进一步总结凝练,形成工业化住宅系统集成理论、部品部件标准化设计方法,突破结构体系,检测验收及数字化管理等若干关键技术,聚焦住宅建造方式的痛点,形成“工业化住宅建造关键理论与技术体系”并开展规模化应用。 展开更多
关键词 工业化住宅 系统集成理论 标准化设计 关键技术
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平台经济标准化现状研究与未来展望
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作者 赵花蕊 王金钢 +3 位作者 马晓威 周二磊 董方 顾兴全 《标准科学》 2025年第1期15-22,共8页
【目的】通过研究我国平台经济标准化的现状、问题及对策,为推动平台经济的规范化和高质量发展提供参考。【方法】通过对平台经济标准化现状的文档调查,并引入TOGAF框架构建平台经济标准体系框架,分析平台经济标准化存在的问题并明确建... 【目的】通过研究我国平台经济标准化的现状、问题及对策,为推动平台经济的规范化和高质量发展提供参考。【方法】通过对平台经济标准化现状的文档调查,并引入TOGAF框架构建平台经济标准体系框架,分析平台经济标准化存在的问题并明确建设方向。【结果】研究发现,我国平台经济在业务和安全两个标准子体系较为成熟和完善,而在应用和服务子体系等方面的标准数量不足,同时,标准的推广及体系性建设亟待加强。【结论】加强标准体系建设,加快标准的制定和强化标准实施,凝聚各方力量和推动国际合作,能够全面提升平台经济的标准化水平,促进其规范化和高质量发展。 展开更多
关键词 平台经济 标准化 展望
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低环境影响导向的建筑数字化设计建造教学实践
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作者 伊若勒泰 布音敖其尔 +1 位作者 张宏 张军军 《世界建筑》 2025年第8期105-109,共5页
本文以毕业设计为例,介绍了低环境影响导向的建筑数字化设计与建造教学探索。课程针对一座真实建造的生态湿地内小型多功能建筑项目,构建建筑数字化设计与建造方法的教学框架,通过构件标准化设计、可持续性能优化、工业化建造设计等教... 本文以毕业设计为例,介绍了低环境影响导向的建筑数字化设计与建造教学探索。课程针对一座真实建造的生态湿地内小型多功能建筑项目,构建建筑数字化设计与建造方法的教学框架,通过构件标准化设计、可持续性能优化、工业化建造设计等教学内容,引导学生掌握建筑构件系统集成设计、全生命周期建筑设计、建造与性能控制,以及建筑模型信息实时分析应用3方面能力,支持建筑业数字化与绿色化升级的创新型工程人才培养目标。 展开更多
关键词 建筑设计教学 可持续建筑 建筑全生命周期 构件标准化设计 预制装配建造 建筑信息模型
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规范化管理在PICC置管管理中的价值分析 被引量:1
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作者 李艳 许世芳 +1 位作者 曾艳玲 曹文杰 《中国卫生产业》 2025年第2期135-137,169,共4页
目的探讨规范化管理在外周静脉置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)置管护理管理中的应用价值,以及对护理质量的影响。方法选取2023年6月—2024年6月高密市人民医院参与PICC置管护理的14名护理人员作为研究... 目的探讨规范化管理在外周静脉置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)置管护理管理中的应用价值,以及对护理质量的影响。方法选取2023年6月—2024年6月高密市人民医院参与PICC置管护理的14名护理人员作为研究对象,以2024年1月开始实施规范化管理为界点,分为管理前(2023年6—12月)和管理后(2024年1—6月)两组。比较管理前后的PICC置管知识掌握程度、操作技能水平与护理质量评分。结果管理后,护理人员的PICC置管知识理论考核、实操考核评分为(96.24±0.79)分、(95.86±1.03)分,均较管理前的(92.16±1.45)分、(90.41±1.27)分提高,差异均有统计学意义(t=9.245,12.471;P均<0.05);管理后,护理人员的PICC置管操作技能水平、护理质量评分均较管理前提高,差异均有统计学意义(P均<0.05);管理后,护理人员的PICC置管管路固定、管路评估、管路维护评分均较管理前提高,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论规范化管理在PICC置管管理中具有重要价值,能够有效提升护理人员的专业技能和护理质量,提高PICC导管维护质量。 展开更多
关键词 规范化管理 PICC置管 护理管理 护理质量 导管维护
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“药物分析实验”课程的标准化建设
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作者 胡倩 纪从兰 王启海 《科技风》 2025年第10期104-106,共3页
“药物分析实验”课程是药物分析理论运用的表现形式,也是学生未来走向药品生产、检测等工作岗位过程的奠基石。当前高职院校的“药物分析实验”课程开设形式单一,教学方式简便,为丰富该课程的标准化建设,以药品检测技能大赛为依托,结... “药物分析实验”课程是药物分析理论运用的表现形式,也是学生未来走向药品生产、检测等工作岗位过程的奠基石。当前高职院校的“药物分析实验”课程开设形式单一,教学方式简便,为丰富该课程的标准化建设,以药品检测技能大赛为依托,结合本校“药物分析”课程的特色,采用校企联合,多种方式并进,对“药物分析实验”课程进行改进,以期通过课程改革,锻炼学生的实践技能,提高学生的职业素养,增强学生的责任意识,培养素质、专业性更强的综合性药物检测技能人才。 展开更多
关键词 药物分析 药物检测技能大赛 标准化建设
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离散型制造业结构化工艺任务表单设计方法
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作者 赵云峰 夏宁 +1 位作者 杨晓云 孟鹤 《电工技术》 2025年第2期185-187,191,共4页
针对离散型制造业工艺任务表单存在的问题,提出了一种结构化工艺任务表单设计方法。通过分析现状、借鉴成功案例、探讨设计原理和技术方案,实现了工艺任务表单的标准化、规范化和高效化。实际应用表明,该方法能够有效提高生产效率、降... 针对离散型制造业工艺任务表单存在的问题,提出了一种结构化工艺任务表单设计方法。通过分析现状、借鉴成功案例、探讨设计原理和技术方案,实现了工艺任务表单的标准化、规范化和高效化。实际应用表明,该方法能够有效提高生产效率、降低成本并促进工艺数据管理的标准化与共享。 展开更多
关键词 离散型制造业 结构化设计 工艺任务表单 标准化与规范化
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APQP理念在消化内镜护理管理中的应用效果
8
作者 王学媛 牛玉芬 《中国卫生产业》 2025年第8期123-126,共4页
目的探讨产品质量先期策划(advanced product quality planning,APQP)理念在消化内镜护理管理中的应用效果。方法选取2023年1—12月在章丘区中医院工作的20名护理人员及同期处理的350件消化内镜相关器械作为传统组,实施传统管理模式;202... 目的探讨产品质量先期策划(advanced product quality planning,APQP)理念在消化内镜护理管理中的应用效果。方法选取2023年1—12月在章丘区中医院工作的20名护理人员及同期处理的350件消化内镜相关器械作为传统组,实施传统管理模式;2024年1—12月选取同一批护理人员及另350件器械作为研究组,实施基于APQP理念的护理模式。对比两组管理效果。结果研究组器械管理质量高于传统组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。研究组工作流程规范性高于传统组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。研究组护理人员管理满意度为100.00%(20/20),高于传统组的70.00%(14/20)。结论APQP理念可提升消化内镜护理管理中的器械管理质量、工作流程规范性及护理人员满意度,为消化内镜护理管理提供了一种科学、高效的模式。 展开更多
关键词 APQP理念 消化内镜 护理管理 器械管理 工作流程规范性 管理满意度
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基于规范化流程管理的传染病防控流程构建与实施效果
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作者 颜敏 刘家涛 杜秀霞 《中国卫生产业》 2025年第13期61-64,共4页
目的构建并实施基于规范化流程管理的传染病防控流程,为公共卫生管理体系的优化提供科学依据。方法选取2022年1月—2023年6月山东大学莱芜区疾控中心的80名工作人员作为传统组,实施传统管理模式;2023年7月—2024年12月将同一批工作人员纳... 目的构建并实施基于规范化流程管理的传染病防控流程,为公共卫生管理体系的优化提供科学依据。方法选取2022年1月—2023年6月山东大学莱芜区疾控中心的80名工作人员作为传统组,实施传统管理模式;2023年7月—2024年12月将同一批工作人员纳入观察组,实施基于规范化流程管理模式。对比两组传染病防控知识、工作效率及工作满意度。结果观察组的传染病防控知识评分高于传统组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。观察组的工作效率高于传统组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。观察组的工作满意度为97.50%(78/80),高于传统组的88.75%(71/80),差异有统计学意义(χ^(2)=4.783,P<0.05)。结论基于规范化流程管理的传染病防控流程构建与实施效果显著,不仅提升了工作人员的传染病防控知识和工作效率,还提高了工作满意度。 展开更多
关键词 规范化流程管理 公共卫生 传染病防控 工作效率 工作满意度
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基于自我效能理论的MMC平台延续性护理在糖尿病视网膜病变患者中的应用
10
作者 王兴辉 陈露 +5 位作者 张春玲 时黛 赵伟 石玉恒 葛正懿 任玲 《护理实践与研究》 2025年第10期1435-1442,共8页
目的 探讨基于自我效能理论结合国家标准化代谢性疾病管理中心(MMC)平台对糖尿病视网膜病变患者实施延续性护理的效果。方法 选取2023年10月—2024年4月贵州中医药大学某附属医院代谢内分泌科收治的糖尿病视网膜病变患者112例为研究对象... 目的 探讨基于自我效能理论结合国家标准化代谢性疾病管理中心(MMC)平台对糖尿病视网膜病变患者实施延续性护理的效果。方法 选取2023年10月—2024年4月贵州中医药大学某附属医院代谢内分泌科收治的糖尿病视网膜病变患者112例为研究对象,按照组间资料具有可比性的原则将其分为观察组和对照组,每组56例。对照组患者实施常规延续性护理,观察组患者实施基于自我效能理论的MMC平台延续性护理,干预时间为3个月。干预期间对照组退出2例,共完成110例。于干预前、干预后1个月、干预后3个月测量两组患者空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、视觉诱发电位(VEP)、糖尿病自我效能得分情况。结果 重复测量方差分析显示,两组患者FBG、2 hPG、HbA1c值比较,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P_(组间)<0.05);两组患者FBG、2 hPG、HbA1c值随观察时间的延长而逐渐降低,差异有统计学意义(P_(时间)<0.05);随着观察时间的延长,观察组与对照组FBG、2 hPG、HbA1c值的差异逐渐增大,差异有统计学意义(P_(交互)<0.05);两组患者峰潜值、振幅值比较,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P_(组间)<0.05)。两组患者峰潜值、振幅值随观察时间的延长而逐渐降低,差异有统计学意义(P_(时间)<0.05);随着观察时间的延长,观察组与对照组峰潜值、振幅值的差异逐渐增大,差异有统计学意义(P_(交互)<0.05)。两组患者自我效能得分比较,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P_(组间)<0.05);两组患者自我效能得分随观察时间的延长而逐渐增加,差异有统计学意义(P_(时间)<0.05);随着观察时间的延长,观察组与对照组自我效能得分的差异逐渐增大,差异有统计学意义(P_(交互)<0.05)。结论 自我效能理论指导下的MMC平台延续性护理在糖尿病视网膜病变患者中的应用,可改善患者血糖水平和视觉诱发电位水平,提高患者的自我效能。 展开更多
关键词 糖尿病视网膜病变 自我效能理论 疾病管理 国家标准化代谢性疾病管理中心 延续性护理
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WHODrug Global:经过验证并定期更新的标准化药品信息编码词典
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作者 STRESE Sara LAGERLUND Olof +3 位作者 沈玲 AHNFELT Emelie 岳群英 FLADVAD Malin 《中国药物警戒》 2025年第10期1194-1200,共7页
WHODrug Global(以下简称“WHODrug”)药品信息词典旨在便于临床试验中的药物编码,并发现上市后监测中的药物相关问题,从而支持有效安全的药物开发与使用。WHODrug由瑞典基金会乌普萨拉监测中心(Uppsala Monitoring Centre,UMC)开发、... WHODrug Global(以下简称“WHODrug”)药品信息词典旨在便于临床试验中的药物编码,并发现上市后监测中的药物相关问题,从而支持有效安全的药物开发与使用。WHODrug由瑞典基金会乌普萨拉监测中心(Uppsala Monitoring Centre,UMC)开发、维护和更新,其收录的药品信息包含产品名、活性成分及其他信息,如药品上市许可持有人、销售国家、药物剂型和规格,并提供中英文版本。所有相关药物都使用结构化的字母数字代码(即WHODrug药物代码)进行链接,使产品名和包括国际非专利药名在内的活性部分连接起来。WHODrug中的药物使用解剖学治疗学及化学分类编码(ATC)进行分类,以便对具有一个或多个共同属性的药物进行聚集及标准化分组。WHODrug的不同层级信息用于探索药物或药物类别与不良事件之间的关系。在临床试验和上市后安全监测中使用WHODrug,可确保标准化药物命名的准确性,并且利于更便捷的全球信息交换。国际标准化组织的医药产品鉴定(Identification of Medicinal Product,IDMP)及药品识别符(Pharmaceutical Product Identifiers,PhPID)正被添加到WHODrug中。为满足来自制药行业、学术界和监管机构WHODrug用户的需求,WHODrug需要不断更新以保障其在全球范围内的全面性和有效性。本文通过介绍WHODrug实践中的应用、数据结构、结构的应用及其产品组合的其他用途,以期支持有效安全的药物开发与使用。 展开更多
关键词 WHODrug 药品编码 临床试验 上市后安全监测 信号检测 药品不良事件 药物警戒 标准化药物分组
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欧洲的恶臭污染法规及测试技术进展 被引量:8
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作者 石磊 耿静 +2 位作者 徐金凤 宁晓宇 刘咏 《城市环境与城市生态》 CAS CSCD 北大核心 2004年第2期20-21,34,共3页
欧洲城市中人口密度的增加导致了严重的恶臭污染,几百年来,各种有关恶臭污染的法规相继出台。在过去的30年中,恶臭测试方法有所发展,人们不再轻信环境健康工作者的主观判断,而是将恶臭测试推向定量化的轨道。根据恶臭排放测试,扩散模式... 欧洲城市中人口密度的增加导致了严重的恶臭污染,几百年来,各种有关恶臭污染的法规相继出台。在过去的30年中,恶臭测试方法有所发展,人们不再轻信环境健康工作者的主观判断,而是将恶臭测试推向定量化的轨道。根据恶臭排放测试,扩散模式以及恶臭标准(以定量恶臭性质的影响研究为基础,确定恶臭污染的可忍受程度),荷兰率先推动了恶臭量化管理趋势。恶臭标准根据各行业的恶臭污染的具体程度制定。嗅觉计测试臭气浓度是一项可靠的技术,目前已经写入欧洲标准(EN13725:2003),将嗅觉计测试法和日本的三点式比较臭袋法进行比较,发现结果具有显著的一致性。嗅辨员的严格筛选也是促成其一致性的关键因素。 展开更多
关键词 欧洲 恶臭 法规 测试 嗅觉计 标准化
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我国核桃产业标准化现状与进展 被引量:14
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作者 李淑芳 习学良 +3 位作者 杨建华 梁林波 陈勤 王高升 《北方园艺》 CAS 北大核心 2016年第22期185-188,共4页
我国现有核桃产业类国家标准6项,行业标准12项。尽管一些地方政府和企业已着手核桃产业标准体系构建研究,但目前尚未建立起全国性的标准体系。针对核桃产业迅速发展与标准化滞后于产业发展现状,迫切需要规范核桃种植、生产、初加工和深... 我国现有核桃产业类国家标准6项,行业标准12项。尽管一些地方政府和企业已着手核桃产业标准体系构建研究,但目前尚未建立起全国性的标准体系。针对核桃产业迅速发展与标准化滞后于产业发展现状,迫切需要规范核桃种植、生产、初加工和深加工过程等完整核桃产业链的标准体系,通过科学合理的标准体系,促进具体标准的制定处于有序、可控的状态。 展开更多
关键词 核桃产业 标准化 标准体系
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3D打印联合PBL教学在骨科住院医师规范化培训中的应用 被引量:26
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作者 张培 高涌 +3 位作者 崔培元 吴敏 刘泉 官建中 《中华全科医学》 2021年第5期856-859,共4页
目的探讨3D打印技术联合PBL教学模式在骨科住院医师规范化培训教学中的应用价值。方法选择2019年1月-2020年1月期间曾在蚌埠医学院第一附属医院骨科规培基地参与规培的46名住院医师为研究对象,采用随机数字法分为2组,每组23名,观察组:接... 目的探讨3D打印技术联合PBL教学模式在骨科住院医师规范化培训教学中的应用价值。方法选择2019年1月-2020年1月期间曾在蚌埠医学院第一附属医院骨科规培基地参与规培的46名住院医师为研究对象,采用随机数字法分为2组,每组23名,观察组:接受3D打印技术联合PBL教学模式,对照组仅接受PBL教学模式,2组均由同一组优秀教学经验的老师带教,规培结束后仍由同一组带教老师对2组医师骨科前沿知识、理论知识、病例分析、专业技能进行客观考核,2组医师以不记名形式对其教学模式的学习兴趣、理解能力、内容掌握、理论联系实际、团队协作、满意度进行评价。结果 2组学生得分在前沿知识(91.74±3.10)分vs.(75.78±3.19)分、理论知识(85.65±3.13)分vs.(81.09±1.90)分、病例分析(88.30±3.28)分vs.(75.09±3.18)分、专业技能(85.52±5.47)分vs.(77.96±4.70)分成绩方面,观察组考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。在学习兴趣、理解能力、内容掌握、理论联系实际、团队协作、满意度比较中,观察组指标明显高于对照组(均P<0.05)。结论 3D打印技术与PBL教学模式有机结合,能够充分激发规培医师自主学习及发现问题的能力。 展开更多
关键词 3D打印技术 PBL教学 骨科 规培
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ENSO事件对山东省区域降水量及干旱指数的影响 被引量:16
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作者 马露 杨东 钱大文 《中国农业气象》 CSCD 北大核心 2015年第6期666-673,共8页
根据山东省18个气象站点1961-2013年的逐月气温和降水量资料及由此计算的干旱指数SPEI,分析该区气温、降水量和SPEI与同期海温距平(SSTA)指数及ENSO事件的关系。结果表明:(1)近53a来山东省气温呈"降低—升高—降低—升高"的... 根据山东省18个气象站点1961-2013年的逐月气温和降水量资料及由此计算的干旱指数SPEI,分析该区气温、降水量和SPEI与同期海温距平(SSTA)指数及ENSO事件的关系。结果表明:(1)近53a来山东省气温呈"降低—升高—降低—升高"的波动增长趋势(0.26℃·10a^(-1))(P<0.05),但与ENSO事件并无显著相关性。(2)山东省年降水量波动较大,并以15.32mm·10a^(-1)的速率呈显著下降趋势(P<0.05),且与ENSO事件强度呈显著负相关(P<0.05),中、强等级ENSO事件对降水量的影响更明显。ENSO暖事件对降水量的滞后影响表现为减少其后期1~2个月的降水量,冷事件则增加其后期0~4个月的降水量。(3)近53a山东省发生干旱的次数、范围和强度从20世纪80年代显著增加,年SPEI值呈缓慢递减趋势,共发生5次轻旱和9次中旱。干旱站次比呈波动上升趋势,共出现11a全域性干旱、4a区域性干旱、6a部分地区干旱和17a局部地区干旱。(4)ENSO事件强度与干旱强度(SPEI)呈显著负相关(P<0.05),而与干旱发生范围呈显著正相关(P<0.05)。 展开更多
关键词 干旱 标准化降水蒸散指数 ENSO 年降水量 相关性
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客观结构化临床考试在住院医师规范化培训年度考核中的应用 被引量:16
16
作者 陈晓晖 陈静 +1 位作者 王伟 高涌 《中华全科医学》 2021年第11期1935-1938,共4页
目的通过开展对客观结构化临床考试(objective structured clinical examination, OSCE)在住院医师规范化培训年度考核中应用的研究,指导今后OSCE的试题设置,使试题更规范、合理。方法选取参加2020年蚌埠医学院第一附属医院住院医师规... 目的通过开展对客观结构化临床考试(objective structured clinical examination, OSCE)在住院医师规范化培训年度考核中应用的研究,指导今后OSCE的试题设置,使试题更规范、合理。方法选取参加2020年蚌埠医学院第一附属医院住院医师规范化培训年度考核的内科专业学员2018级62人、2019级64人的考核成绩为研究对象,分别分析OSCE设置的信度、效度、难度、区分度,并比较2个年级学员各站考试分数,讨论OSCE试题设置的合理程度及培训时间对成绩的影响。结果 OSCE设置的信度选择评价者信度进行分析,结果良好;效度使用内容效度进行评价,效度较高;OSCE试题对于2018级学员的难度在0.55~0.78、总难度为0.72,对于2019级学员的难度在0.49~0.79、总难度为0.67,2个年级的单站难度、总体难度基本达到适宜标准;OSCE试题对于2018级学员的区分度为0.18,对于2019级学员的区分度为0.19,稍嫌不足;比较2个年级学员各站考试分数,2018级学员有5站(共6站)成绩高于2019级学员,差异有统计学意义(P<0.001)。结论本次OSCE考站设置较为合理,可以客观反映学员的培训水平及临床实践能力,考核区分度有上升空间,培训时间与成绩呈正相关。 展开更多
关键词 客观结构化临床考试 住院医师规范化培训 年度考核
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基于核心能力的新护士培训手册的制定及应用 被引量:6
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作者 陈玉英 陈利芬 +2 位作者 柯彩霞 成守珍 张小燕 《现代临床护理》 2021年第10期64-70,共7页
目的了解基于核心能力的新护士培训手册在提高新护士核心能力和理论及操作技能水平的效果。方法选择本院2015年9月至2017年9月完成2年培训的新护士646名作为对照组,新护士入职后,由护理部统一进行岗前培训后,安排到大科后在其所管辖的... 目的了解基于核心能力的新护士培训手册在提高新护士核心能力和理论及操作技能水平的效果。方法选择本院2015年9月至2017年9月完成2年培训的新护士646名作为对照组,新护士入职后,由护理部统一进行岗前培训后,安排到大科后在其所管辖的病区内进行轮转,实行导师负责制,进行"一对一"带教;选择2018年9月至2020年9月完成2年规范化培训的新护士489名作为试验组,新护士入职后,采用新护士规范化培训实施手册作为教学工具进行管理,实施"一周一过关""一师一技能""一考一综合"针对性培训与考核策略,两组培训时间均为2年。结果培训后,试验组新护士核心能力总分(92.0±4.4)分高于培训前(82.6±7.7)分,培训前后比较,差异有统计学意义(t=9.231,P<0.001);试验组理论及操作考核成绩分别为(90.4±4.8)分及(92.5±4.3)分均高于对照组的(86.1±6.7)分及(88.6±5.2)分,两组比较,差异均有统计学意义(t值分别为5.679,5.125,均P<0.001)。结论基于核心能力的新护士培训手册作为新护士规范化培训教学工具应用,促进了新护士培训的规范化、系统化,从而提高其核心能力和理论及操作技能水平。 展开更多
关键词 新护士 规范化培训 培训手册 核心能力 理论知识 操作技能
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基于“互联网+”的增强现实与混合现实技术在骨科住院医师规范化培训中的应用 被引量:11
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作者 朱仲廉 高许斌 官建中 《中华全科医学》 2022年第6期1052-1055,共4页
目的分析基于“互联网+”的增强现实(augmented reality,AR)与混合现实(mixed reality,MR)技术在骨科住院医师规范化培训中的应用效果。方法以蚌埠医学院第一附属医院基于“互联网+”的AR/MR技术的骨科教学培训实施时间(2019年3月)为界... 目的分析基于“互联网+”的增强现实(augmented reality,AR)与混合现实(mixed reality,MR)技术在骨科住院医师规范化培训中的应用效果。方法以蚌埠医学院第一附属医院基于“互联网+”的AR/MR技术的骨科教学培训实施时间(2019年3月)为界限,将实施前(2018年3月—2019年2月)入组的30名骨科住院医师纳为对照组,采用常规骨科培训方法;将实施后(2019年4月—2020年5月)入组的32名住院医师纳为观察组,采用新型培训方法。分别统计2组培训结束时的理论成绩及操作成绩改善情况,记录带教老师对本次培训的自我评价;比较2组住院医师的培训满意度。结果2组培训前的理论及操作考核成绩比较差异无统计学意义(P>0.05),培训结束时,观察组的理论成绩改善率[(26.74±5.12)%]和操作成绩改善率[(16.59±2.14)%]显著高于对照组[(18.89±4.06)%和(7.05±1.02)%,均P<0.05];AR/MR技术带教模式下带教老师的统筹安排及管理能力、多媒体教材应用能力及教学意识评分显著高于常规骨科带教模式(P<0.05);培训结束时,观察组住院医师的培训满意度评分显著高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论基于“互联网+”的AR/MR技术应用于骨科住院医师规范化培训,可有效提高骨科带教老师的临床教学能力,改善住院医师的培训满意度和考核成绩,具有良好的推广意义。 展开更多
关键词 增强现实技术 混合现实技术 骨科 规范化培训
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基于核心能力新护士规范化培训模式的建立及其实施效果 被引量:3
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作者 陈玉英 成守珍 +1 位作者 陈利芬 张小燕 《现代临床护理》 2022年第11期57-62,共6页
目的建立基于核心能力的新护士规范化培训模式,并评价实施效果。方法采用方便抽样的方法,选择本院2015年-2017年完成了2年培训的新护士646名为对照组,采用传统的培训模式;选择2018年-2020年完成了2年规范化培训的新护士489名为试验组,... 目的建立基于核心能力的新护士规范化培训模式,并评价实施效果。方法采用方便抽样的方法,选择本院2015年-2017年完成了2年培训的新护士646名为对照组,采用传统的培训模式;选择2018年-2020年完成了2年规范化培训的新护士489名为试验组,实施基于核心能力的新护士规范化培训模式。比较培训后两组护士的结业考核成绩的差异、培训前后试验组新护士核心能力得分的差异,了解试验组新护士对规范化培训效果的反馈情况。结果培训后试验组考核总成绩(90.6±4.8)分高于对照组的(85.7±6.1)分,两组比较,差异有统计学意义(t=5.873,P<0.001)。培训后试验组新护士核心能力总分(92.0±4.4)分高于培训前(82.6±7.7)分,培训前后比较,差异有统计学意义(t=9.231,P<0.001)。试验组护生对规范化培训的总体满意度为99.0%。结论基于核心能力的新护士规范化培训模式,可提高新护士核心能力和理论及操作水平,并得到新护士广泛的认可,值得推广应用。 展开更多
关键词 新护士 核心能力 规范化培训 护理教育
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