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Investigation and Countermeasures of Schoolwork Burden of Primary School Students
1
作者 LIANGJianhui 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第6期120-123,共4页
In todays society, the attention to education has reached an unprecedented height. How to improve the teaching quality of learning, reduce the schoolwork burden of primary schools and implement the national "doub... In todays society, the attention to education has reached an unprecedented height. How to improve the teaching quality of learning, reduce the schoolwork burden of primary schools and implement the national "double reduction" policy has become a new focus problem to be solved urgently. In the normal teaching activities of various disciplines, we should constantly improve the disadvantages in basic education, optimize the teaching process, and implement the requirements of reducing the schoolwork burden of primary school students. To effectively reduce the schoolwork burden of primary school students, it is not achieved overnight. It involves comprehensive problems such as our old educational ideas, teaching methods and the pressure of entering a higher school. This paper will start with the investigation of pupils overburdened schoolwork, explore the effective ways to reduce the burden and improve the quality of teaching, and hope to give you some enlightenment, jointly promote the goal of "reducing the burden" and create a happy, healthy and efficient learning environment for students. 展开更多
关键词 PUPIL schoolwork burden present situation STRATEGY
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“双减”政策背景下小学生课业负担治理:逻辑框架、运行机制与实践方略 被引量:2
2
作者 武丽莎 王晓宇 《天津师范大学学报(基础教育版)》 北大核心 2025年第3期62-68,共7页
“双减”政策是小学生课业负担治理的重要抓手。研究认为,基于“双减”政策的小学生课业负担治理的逻辑框架涵盖了政策价值、教学行为和学业质量三个维度;其运行机制包括构建“政策价值—教学行为”长效引领的导向机制,推进“教学行为... “双减”政策是小学生课业负担治理的重要抓手。研究认为,基于“双减”政策的小学生课业负担治理的逻辑框架涵盖了政策价值、教学行为和学业质量三个维度;其运行机制包括构建“政策价值—教学行为”长效引领的导向机制,推进“教学行为—学业质量”共生协调的保障机制,规范“政策价值—学业质量”双向联动的监测机制。课业负担治理的实践方略有道器相辅,以政策认知明晰负担治理技术;融合共享,以治理技术构建优质教育资源;跨界协同,以教育资源推进治理合作效能;精准增减,以合作效能保障学生学业质量。 展开更多
关键词 “双减”政策 小学生课业负担 逻辑框架 运行机制 实践方略
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小学生课业负担现状调查研究
3
作者 朱立明 白凯旋 《唐山师范学院学报》 2025年第2期156-160,共5页
随着“双减”政策的颁布,学生课业负担再次成为教育研究的热点问题,开展课业负担的测评研究可以有针对性地解决课业负担过重的问题。通过文献法和问卷调查法,从课业时间、课业广度、课业情绪、课业难度四个维度调查小学生课业负担现状... 随着“双减”政策的颁布,学生课业负担再次成为教育研究的热点问题,开展课业负担的测评研究可以有针对性地解决课业负担过重的问题。通过文献法和问卷调查法,从课业时间、课业广度、课业情绪、课业难度四个维度调查小学生课业负担现状。研究发现,不同年级学生在课业时间、课业情绪与课业难度上存在显著性差异,小学生课业负担整体偏大,呈现阶段性变化特征,在各年级表现不同,随着年级的升高课业负担先增重后减轻。 展开更多
关键词 课业负担 课业时间 课业广度 课业情绪 课业难度
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An empirical study of relationship between schoolwork burden and academic achievements
4
作者 TANG Linchun FU Lujian 《Frontiers of Education in China》 2008年第4期504-515,共12页
According to the sample survey on 6050 students in Shanghai,there is a low correlation between schoolwork burden and academic achievements.Moreover,schoolwork burden seems to even have some negative effects on test pe... According to the sample survey on 6050 students in Shanghai,there is a low correlation between schoolwork burden and academic achievements.Moreover,schoolwork burden seems to even have some negative effects on test performances.Therefore,it is suggested further studies be conducted regarding ways for students to make the best use of their study time in the hope that examination-oriented teaching could be changed toward the educational system with multi-standards and multi-developments so that heavy burden of schoolwork could thus be alleviated. 展开更多
关键词 schoolwork burden academic achievements HOMEWORK study time
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My Lucky Money
5
作者 王思琪 陈传光(指导) 《中学生英语》 2024年第45期7-7,共1页
Every Spring Festival,my father gives me some lucky money.It makes me very happy.I usually spend most of my lucky money on pens and books.I like reading books and I think pens are useful in schoolwork.Sometimes I spen... Every Spring Festival,my father gives me some lucky money.It makes me very happy.I usually spend most of my lucky money on pens and books.I like reading books and I think pens are useful in schoolwork.Sometimes I spend the money buying lots of delicious food and share them with my friends. 展开更多
关键词 reading schoolwork lucky money SHARING food PENS BOOKS
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中小学生课业负担实证研究
6
作者 陈星宇 王少义 《河北大学成人教育学院学报》 2024年第2期114-124,共11页
当前,我国中小学生课业负担过重的问题广受关注。结合CEPS (2014-2015),2022年课业负担数据以及2014年课业负担数据进行统计得出:第一,因家庭教育投资倾向而存在课业负担的显著差异,故需依据家庭教育投资倾向分类讨论减负效果;第二,2014... 当前,我国中小学生课业负担过重的问题广受关注。结合CEPS (2014-2015),2022年课业负担数据以及2014年课业负担数据进行统计得出:第一,因家庭教育投资倾向而存在课业负担的显著差异,故需依据家庭教育投资倾向分类讨论减负效果;第二,2014年3至9年级的课后作业时间均显著短于《中小学学生近视眼防控方案》标准,而2022年3至9年级(除8年级外)所有学生的课后作业时间均显著长于《中小学学生近视眼防控方案》标准;第三,与2014年相比,2022年3至9年级大部分学生课后作业时间显著增加,部分群体作业后劳累程度显著增加。这需要精确定位目标群体,分类讨论减负对策;课内课外两手抓,减少学生课后作业时间;首要关注3年级“提分增负”现象,降低3年级课业负担。 展开更多
关键词 义务教育 课业负担 减负
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“双减”:旨在重塑学生健康成长的教育生态 被引量:143
7
作者 马陆亭 郑雪文 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第1期79-90,共12页
课业负担过重问题已严重影响学生成长和教育生态,"双减"是国家为解决这一问题采取的重大政策举措。文本在回顾"减负"问题和分析"双减"政策推进情况的基础上,梳理了课业负担过重的表征,推导出课业负担过... 课业负担过重问题已严重影响学生成长和教育生态,"双减"是国家为解决这一问题采取的重大政策举措。文本在回顾"减负"问题和分析"双减"政策推进情况的基础上,梳理了课业负担过重的表征,推导出课业负担过重是基础教育生态失衡的结果,指出基础教育阶段重视筛选、忽视成长是导致教育生态失衡的重要原因。保证学生健康成长,必须重塑基础教育生态,为此,要制定科学的成长标准,弱化及后移基础教育阶段的教育竞争。通过学理探讨,指明符合成长规律、促进全面发展、激励主动学习、协同"家校社"育人是重塑基础教育生态的目标;疏堵相济是今后的政策方向,并提出四项重塑基础教育生态的措施。 展开更多
关键词 “双减”政策 基础教育 课业负担 教育生态 健康成长
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大学生学业评价研究的综述与反思 被引量:18
8
作者 鲁先锋 李文莉 《高等教育研究学报》 2011年第4期45-47,共3页
随着信息化时代的到来和市场经济的挑战,大学生学业评价正经历着困惑、探索与反思的发展过程。实然与应然背离是现阶段大学生学业评价的显性特征。在总结国内学者对大学生学业评价的标准、主体和方法等方面研究的基础上,提出"以人... 随着信息化时代的到来和市场经济的挑战,大学生学业评价正经历着困惑、探索与反思的发展过程。实然与应然背离是现阶段大学生学业评价的显性特征。在总结国内学者对大学生学业评价的标准、主体和方法等方面研究的基础上,提出"以人为本"、"多元建构"、"多法并用",以实现大学生学业评价的理性回归。 展开更多
关键词 大学生 学业评价 综述 改革
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基于多Agent的军队油库仿真作业框架研究 被引量:2
9
作者 樊荣 周庆忠 +1 位作者 刘云 罗俊 《计算机仿真》 CSCD 2006年第5期272-275,共4页
军事模拟仿真训练可以真实的刻画出复杂的战场态势变化及其内在的动力学机制,基于多智能体的建模仿真方法为军队油库保障仿真作业提供了新的思路。探讨了基于MAS的军队油库仿真作业系统结构,构造了军队油库6类保障系统实体Agent,并分析... 军事模拟仿真训练可以真实的刻画出复杂的战场态势变化及其内在的动力学机制,基于多智能体的建模仿真方法为军队油库保障仿真作业提供了新的思路。探讨了基于MAS的军队油库仿真作业系统结构,构造了军队油库6类保障系统实体Agent,并分析了其中每个智能体的结构,对智能体的行为和相互之间的关系进行了进一步的讨论。最后,运用Swarm建模方法,对方案中各实体模型所模拟的基本仿真实体进行了描述,对军队油库保障仿真作业实现的主体程序框架进行了过程仿真,实现了系统的整体效果最优,为军队油库开展业务训练提供了新的有效捷径。 展开更多
关键词 多智能体 油料保障 仿真作业
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创新型人才培养评价体系的构建 被引量:21
10
作者 尹忠恺 顾红 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2008年第6期655-658,共4页
采用模糊综合评价和直方图法,提出了评价创新型人才培养的模糊综合评价模型,并在文中阐述了社会评价的意义。从学生学业评价与社会评价两个方面,初步构建出了高校人才培养评价体系。该评价体系的构建对高校实施创新型人才培养工作具有... 采用模糊综合评价和直方图法,提出了评价创新型人才培养的模糊综合评价模型,并在文中阐述了社会评价的意义。从学生学业评价与社会评价两个方面,初步构建出了高校人才培养评价体系。该评价体系的构建对高校实施创新型人才培养工作具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 创新型人才培养评价体系 学生学业评价 社会评价
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药物合成反应课程学生学业评价体系改革与成效 被引量:6
11
作者 何洁 吴昊 宋忠诚 《药学教育》 2016年第3期24-27,共4页
分析浙江中医药大学药物合成反应课程的教学现状,提出建立学生学业评价体系,介绍改革措施与方法,并从学生认可度、学业成绩、学评教结果等方面总结改革成效。
关键词 药物合成反应 学业评价 改革成效
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价值链成本管理之优势及在作业会计中的应用 被引量:20
12
作者 陈洁 《现代财经(天津财经大学学报)》 CSSCI 北大核心 2006年第6期76-79,共4页
价值链理论为我们科学地分析影响企业价值的价值动因,提升企业的核心竞争力提供了有力的依据和分析方法。价值链理论与作业会计的整合有着现实意义,可以改进传统成本管理的缺陷,符合当今世界经济及企业成本管理发展的方向。以价值链理... 价值链理论为我们科学地分析影响企业价值的价值动因,提升企业的核心竞争力提供了有力的依据和分析方法。价值链理论与作业会计的整合有着现实意义,可以改进传统成本管理的缺陷,符合当今世界经济及企业成本管理发展的方向。以价值链理论分析为起点,对价值链管理在作业会计中的应用问题进行研究,具有重要的理论价值和实际价值。 展开更多
关键词 价值链管理 价值链分析 作业会计 应用
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中学生物理力学问题的分类及表征研究 被引量:3
13
作者 王青春 阴国恩 《心理与行为研究》 CSSCI 2008年第4期280-284,共5页
采用自由分类和标签分类法,以16道中学物理力学应用题为实验材料,探讨不同学业水平中学生对物理问题的分类及表征差异,以及题目陈述方式(有无示意图)对分类的影响。结果发现:(1)自由分类实验中,学优生侧重于按问题的深层特征(物理原理表... 采用自由分类和标签分类法,以16道中学物理力学应用题为实验材料,探讨不同学业水平中学生对物理问题的分类及表征差异,以及题目陈述方式(有无示意图)对分类的影响。结果发现:(1)自由分类实验中,学优生侧重于按问题的深层特征(物理原理表征)进行分类,学困生侧重于问题的表面特征(文字表征);题目陈述方式对优困生的分类时间和分类表征也有影响。(2)标签分类实验中,学优生的正确分类题目数量显著高于学困生,有示意图下学优生的正确分类题目数量显著高于无示意图下。 展开更多
关键词 学业水平 示意图 物理问题表征 自由分类 标签分类
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研究性学习能否成为学生新的课业负担——从美国学生的口头报告看研究性学习的性质及其实施策略 被引量:5
14
作者 杨颖秀 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第5期41-43,共3页
美国学生的口头报告(presentation)是被学生喜欢的研究性学习方式,已经自然地融于学生的学习活动之中,为我国研究性学习的开展提供了借鉴。研究性学习应当定位于学习方式,而不是一门课程,它需要与学科课程融于一体,使学生在与自然、社... 美国学生的口头报告(presentation)是被学生喜欢的研究性学习方式,已经自然地融于学生的学习活动之中,为我国研究性学习的开展提供了借鉴。研究性学习应当定位于学习方式,而不是一门课程,它需要与学科课程融于一体,使学生在与自然、社会和生活相结合的过程中,在与教师和同学的交往中形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。 展开更多
关键词 研究性学习 课业负担 美国 口头报告 实施策略 创新精神 中小学
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论学生课业压力的形成与释放机制 被引量:8
15
作者 龙宝新 《晓庄学院教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第5期15-21,共7页
学生课业压力过重问题是制约我国教育事业的一个顽疾和毒瘤,课业压力四处蔓延,危及学生、家庭及整个社会。学生课业压力系统由压力系统与抗压系统构成,其平衡点是学生的课业量。楼市调控为学生课业压力调控提供了有力的参照性解释模型,... 学生课业压力过重问题是制约我国教育事业的一个顽疾和毒瘤,课业压力四处蔓延,危及学生、家庭及整个社会。学生课业压力系统由压力系统与抗压系统构成,其平衡点是学生的课业量。楼市调控为学生课业压力调控提供了有力的参照性解释模型,它告诉我们:政府与市场间的博弈始终是社会顽疾生发与消解的关键,市场惯性是一切社会顽疾的顽劣性之根。学生课业压力的产生始于政府的政策干预与追求教育事业高位运转的需要,课业增量惯性的形成又期待政府政策的组合出击,高压课业压力的释放更离不开政府对教育市场的全面干预。教育政策是调控课业压力系统的平衡点与关节点。 展开更多
关键词 课业压力 楼市调控 市场惯性 教育政策
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辩论式——高校服装设计作业布置方式的改革 被引量:5
16
作者 刘淑丽 黄智高 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2009年第5期102-104,共3页
布置作业是一个重要的教学过程,但现代高校教学却没有给以足够的重视。针对当前高校服装设计作业布置方式的弊端,提出了新型的作业布置方式,即辩论式。并深入分析了辩论式作业布置法的概念、意义,阐述了该方式的具体操作与要求。
关键词 辩论式 作业布置 过程改革 高校 服装设计
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大学生课堂做其他作业现象分析 被引量:2
17
作者 鲁娟 崔乔礼 李健 《中国健康心理学杂志》 2011年第5期605-607,共3页
目的调查大学生课堂做其他作业的现象,分析其原因,提出相应的对策。方法通过自制问卷,调查某大学所有在校学生课堂做其他作业的情况和原因。结果 75.7%的大学生有过课堂做其他作业的经历,不同性别、类别、年级、专业之间有差异(2χ=19.... 目的调查大学生课堂做其他作业的现象,分析其原因,提出相应的对策。方法通过自制问卷,调查某大学所有在校学生课堂做其他作业的情况和原因。结果 75.7%的大学生有过课堂做其他作业的经历,不同性别、类别、年级、专业之间有差异(2χ=19.967、38.062、36.600、88.747,P<0.001)。其原因主要是作业过多,其次是对课堂内容不感兴趣、教师讲课水平差、学习压力大、听不懂等(χ2=1594.052,P<0.001)。结论大学生课堂做其他作业情况不容忽视,必须采取有针对性的措施,减少这种现象:合理安排作业、培养学习兴趣、提高教师教学水平,加强师资队伍建设、进行教学改革等。 展开更多
关键词 大学生 课堂做其他作业 现象 分析
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智慧作业是否减轻了留守儿童课业负担--基于江西省78个县(区)的调查数据分析 被引量:4
18
作者 付卫东 刘尊贤 唐旭 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2022年第8期85-93,共9页
“双减”政策出台后,留守儿童作为弱势学生群体,备受社会各界关注。基于江西省11个市78个县(区)的智慧作业调查数据发现,智慧作业的使用能够有效减轻留守儿童抑郁感,一定程度上减轻心理负担;使用智慧作业使留守儿童作业完成情况更好,学... “双减”政策出台后,留守儿童作为弱势学生群体,备受社会各界关注。基于江西省11个市78个县(区)的智慧作业调查数据发现,智慧作业的使用能够有效减轻留守儿童抑郁感,一定程度上减轻心理负担;使用智慧作业使留守儿童作业完成情况更好,学生能够在校完成大部分作业,有效减轻作业负担。在校外培训负担上,智慧作业并未降低留守儿童参与学科类校外培训的意愿,校外培训负担依旧存在。基于此,必须完善政府保障机制,保证资源配置更加均衡;继续创新作业形式,实现教育资源有益补充;完善心理辅导功能,增加家长教育参与感;提高课后服务质量,拓展完善平台功能。 展开更多
关键词 留守儿童 智慧作业 双减 课业负担
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以学生学习为导向的小学语文作业设计探讨 被引量:19
19
作者 黄耘 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第3期65-67,73,共4页
教师的作业设计,从一个侧面体现了教师的教育思想、教育观念、教育追求,密切联系着学生的成长。小学语文作业设计应该回归教师设计原点,紧扣语文学科的特点,从学生的学习特点、学习需要出发,注重学生的语感培养和语文实践活动,达到提高... 教师的作业设计,从一个侧面体现了教师的教育思想、教育观念、教育追求,密切联系着学生的成长。小学语文作业设计应该回归教师设计原点,紧扣语文学科的特点,从学生的学习特点、学习需要出发,注重学生的语感培养和语文实践活动,达到提高学生的语文素养的目的。 展开更多
关键词 小学语文 作业设计 学习导向
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基于XML的在线作业系统的技术规范 被引量:1
20
作者 王达光 甘井中 黄立和 《桂林电子科技大学学报》 2008年第6期466-470,共5页
在线作业管理系统是网上教学系统中一个非常重要的子系统,它提供在线作业管理环境,真实模拟课堂教学中的作业布置、提交与批改过程,实现作业管理的自动化和无纸化,可有效克服传统课堂教学中批改作业工作量大、效率低、反馈周期长等缺点... 在线作业管理系统是网上教学系统中一个非常重要的子系统,它提供在线作业管理环境,真实模拟课堂教学中的作业布置、提交与批改过程,实现作业管理的自动化和无纸化,可有效克服传统课堂教学中批改作业工作量大、效率低、反馈周期长等缺点。利用XML的自描述性、可扩展性,设计一套专门的作业描述语言,为在线作业系统提供一种技术规范,也为异构作业管理系统间的作业交换提供一种标准的作业表示方式。 展开更多
关键词 在线作业 XML—schema 远程教育技术规范
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