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Construction and Practices of the Course of Software Process&Tools Oriented Certified in Engineering Education 被引量:2
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作者 Guoxiang Fan Yong Guo +1 位作者 Zhiying Tu Zhongjie Wang 《计算机教育》 2021年第12期132-139,共8页
In recent years,it is the general trend to adopt the standards of international engineering education certification to construct curriculum.“Software Process and Tools”is one of the core courses of Harbin Institute ... In recent years,it is the general trend to adopt the standards of international engineering education certification to construct curriculum.“Software Process and Tools”is one of the core courses of Harbin Institute of Technology’s software engineering undergraduate training program.Focusing on the construction work and practical exploration of the course in the process of reforming the software engineering professional curriculum system,and how to achieve the standards of engineering education certification,This paper makes a review and summary.This paper focuses on the status and the role of the course in the whole curriculum system,as well as project-driven teaching content design and practical teaching methods.And summarizes the experience and results of 3 rounds of teaching practice. 展开更多
关键词 Engineering education certification software engineering major software process and tools curriculum construction
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医院生命统计工作中死亡医学证明书全流程智慧化管理创新实践
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作者 徐计德 黄阳君 +3 位作者 高原 张光亮 周诗国 王力华 《中国数字医学》 2025年第9期18-23,共6页
目的:完善医院生命统计工作全流程信息化管理,实现医院信息化技术多角度全方位应用。方法:灵活运用CA电子签章、机器人流程自动化(RPA)技术和微信小程序等与医院死亡医学证明管理系统和CDSS相融合来简化医院生命统计工作流程。结果:成... 目的:完善医院生命统计工作全流程信息化管理,实现医院信息化技术多角度全方位应用。方法:灵活运用CA电子签章、机器人流程自动化(RPA)技术和微信小程序等与医院死亡医学证明管理系统和CDSS相融合来简化医院生命统计工作流程。结果:成功实现《死亡医学证明书》登记、报告、签发、审核、归档、上报的全流程信息化,简化了部分工作流程,减少了医务人员工作量。结论:医院生命统计的智慧化创新实践提高了工作效率,提升了医院管理水平。 展开更多
关键词 死亡医学证明书 全流程自动化 CA签章 RPA 微信小程序
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基于SMART原则构建重症监护室专科护士延续认证指标体系的研究
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作者 陈艳丽 徐冬梅 +1 位作者 吴梦帆 谢雅琴 《中国卫生标准管理》 2025年第20期72-76,共5页
目的探讨基于绩效考核管理原则(specific,measurable,attainable,relevant,time-bound,SMART)构建重症监护室(intensive care unit,ICU)专科护士延续认证指标体系。方法本研究采用目的抽样法,检索中国知网、中国生物医学文献数据库(Chin... 目的探讨基于绩效考核管理原则(specific,measurable,attainable,relevant,time-bound,SMART)构建重症监护室(intensive care unit,ICU)专科护士延续认证指标体系。方法本研究采用目的抽样法,检索中国知网、中国生物医学文献数据库(China biology medicine database,CBM)、万方、维普、Cochrane图书馆、PubMed、Ovid平台上的MEDLINE和EMBASE等数据库,遵循SMART原则,利用德尔菲法与层次分析法,选取2023年3月—2024年3月天门市第一人民医院15名ICU专科护士进行专家函询,进一步确定ICU专科护士延续认证指标体系,计算不同指标的权重。结果专家函询权威系数为0.869。第1轮专家函询结果显示,不同指标Kendall协调系数为0.253~0.399,变异系数为0.062~0.091;第2轮专家函询结果显示,不同指标Kendall协调系数为0.247~0.385,变异系数为0.014~0.076;2轮专家函询后专家意见基本达成一致(P<0.05)。其中,第1轮函询结束后共提出17条改进意见;第2轮函询结束后有4条改进意见,进一步规范不同指标的描述,形成一级指标5个、二级指标15个、三级指标54个。结论基于SMART原则成功构建的ICU专科护士延续认证指标体系,具有规范化和系统化优点,有助于ICU专科护士培训建设,保证培训质量,提高医疗队伍素质。 展开更多
关键词 重症监护室 专科护士 绩效考核管理原则 延续认证 德尔菲法 层次分析法
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基于工程能力培养的“食品工艺学”课程群教学改革探索
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作者 刘志伟 罗洁 《农产品加工》 2025年第14期110-112,117,共4页
以湖南农业大学食品科学技术学院开展的食品科学与工程专业工程教育体系认证为契机,针对该专业“食品工艺学”课程群,按照工程教育专业认证“以学生为中心、以产出为导向”的理念,进行“食品工艺学”课程群教学改革探索。通过优化课程... 以湖南农业大学食品科学技术学院开展的食品科学与工程专业工程教育体系认证为契机,针对该专业“食品工艺学”课程群,按照工程教育专业认证“以学生为中心、以产出为导向”的理念,进行“食品工艺学”课程群教学改革探索。通过优化课程群教学大纲、合理设置各课程教学内容、构建科学完整的实践教学体系、改革传统的教学方式、完善课程评价机制并持续改进等途径提高工程实践能力以达到工程认证的要求。 展开更多
关键词 食品工艺学课程群 工程认证 教学改革
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基于层次分析法的电影专业认证人员能力评价体系研究
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作者 刘佳楠 王晋芳 《现代电影技术》 2025年第5期61-69,共9页
本文针对电影领域认证人员能力现状,提出了电影专业认证人员能力评价体系。该体系对6类认证人员的岗位职责与能力要求做出明确规定,并基于层次分析法(AHP)建立了一套基准统一、客观量化的认证人员专业能力评价模型。本文通过两个实例阐... 本文针对电影领域认证人员能力现状,提出了电影专业认证人员能力评价体系。该体系对6类认证人员的岗位职责与能力要求做出明确规定,并基于层次分析法(AHP)建立了一套基准统一、客观量化的认证人员专业能力评价模型。本文通过两个实例阐明了该评价体系在认证机构人员评价考核与管理中的具体应用及其优势,可为电影领域专业认证人才队伍建设提供理论支撑和价值参考。 展开更多
关键词 认证人员 能力准则 评价指标体系 层次分析法
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面向“工程教育”的物理类“光学设计”课程教学改革探索
6
作者 张磊 《大学物理实验》 2025年第2期109-115,共7页
对照教育部发布的《关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》和《关于一流本科课程建设的实施意见》要求,按照“工程教育专业认证”要求,对本科“光学设计”课程教学模式和机制进行了改革探索。建立了“理论-案例... 对照教育部发布的《关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》和《关于一流本科课程建设的实施意见》要求,按照“工程教育专业认证”要求,对本科“光学设计”课程教学模式和机制进行了改革探索。建立了“理论-案例-项目”三段融合式教学模式,形成了产学协同、科教协同、全媒体协同等多元协同教学机制,形成了“企业设计师讲堂”等特色机制,建立了全过程成绩评价制度,并针对教学改革初步效果进行了分析。 展开更多
关键词 工程认证 光学设计 三段融合教学 多元协同育人 过程评价
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基于“岗课赛证”融通的线上线下混合式教学改革研究
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作者 穆宝宁 《陕西青年职业学院学报》 2025年第2期22-25,共4页
线上线下混合式教学模式是教育数字信息化的产物,利用线上平台的信息手段结合线下教学建立“岗课赛证”的教学体系,是深化“三教”改革和提高人才培养质量的重要组成部分。文章从多维度分析了线上线下教学模式的特点,归纳了“岗课赛证... 线上线下混合式教学模式是教育数字信息化的产物,利用线上平台的信息手段结合线下教学建立“岗课赛证”的教学体系,是深化“三教”改革和提高人才培养质量的重要组成部分。文章从多维度分析了线上线下教学模式的特点,归纳了“岗课赛证”融入课程的有效途径,提出了通过构建任务单系统、技能点知识图谱、过程性评价体系等手段解决线上线下教学脱节效率不高等问题。 展开更多
关键词 线上线下混合式教学 岗课赛证 任务单 知识图谱 过程性评价
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高校体育教育专业师范认证毕业要求达成度评价体系构建研究 被引量:3
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作者 谭亚丁 王国军 《吉林体育学院学报》 2025年第1期67-79,共13页
在师范类专业认证推动下,毕业要求达成度评价已然成为师范专业教育质量的重要评判维度之一。研究根据师范类专业认证第二级教学质量合格标准认证中8项毕业要求指标标准,运用德尔菲法、数理统计法等,经过三轮指标修订通过“设计—修订—... 在师范类专业认证推动下,毕业要求达成度评价已然成为师范专业教育质量的重要评判维度之一。研究根据师范类专业认证第二级教学质量合格标准认证中8项毕业要求指标标准,运用德尔菲法、数理统计法等,经过三轮指标修订通过“设计—修订—赋权—验证”的逻辑结构构建了由“师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级指导、综合育人、学会反思、沟通合作”组成的8项准则层指标和21项方案层指标(分解指标)的体育教育专业毕业要求达成度评价指标体系。运用层次分析法计算得出各指标权重值,并根据体育教育专业特征对各级指标体系进行释义,以此评价指标体系对HUT体育教育专业2018~2020届共342名学生毕业要求达成度评价进行实证,达成度均在0.8以上,并通过毕业生用人单位反馈满意度评价证实该评价体系具备较强的信度和效度。 展开更多
关键词 师范类专业认证 体育教育 毕业要求 分解指标 层次分析法
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油气装备零部件增材制造质量的过程控制与认证 被引量:1
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作者 李为卫 刘炜辰 +2 位作者 王俊 封辉 霍春勇 《石油管材与仪器》 2025年第6期76-81,I0002,共7页
金属增材制造(AM)技术凭借设计自由度高、材料利用率高及生产周期短等优势,在油气装备制造中具有重要应用价值。然而,其质量受原材料性能、工艺参数、设备精度及后处理工艺的多重影响,需通过全流程质量控制确保零部件在高温、高压、腐... 金属增材制造(AM)技术凭借设计自由度高、材料利用率高及生产周期短等优势,在油气装备制造中具有重要应用价值。然而,其质量受原材料性能、工艺参数、设备精度及后处理工艺的多重影响,需通过全流程质量控制确保零部件在高温、高压、腐蚀等苛刻环境下服役的可靠性。研究了油气装备零部件AM质量的过程控制与认证问题,建议通过完善标准体系、强化过程控制及推动国际认证合作,促进AM技术在油气装备领域的工业化应用。 展开更多
关键词 油气装备 增材制造 质量 过程控制 认证
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分布式无证书网络身份系统的关键技术研究构想和成果展望
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作者 张小松 曹晟 +4 位作者 陆天波 杨坤 桂勋 谢国涛 牛伟纳 《工程科学与技术》 北大核心 2025年第3期1-10,共10页
随着万物互联的持续演进与深化,工业互联网、能源互联网、车联网等数字业务规模不断扩大。同时,各类软硬件设备与系统逐渐呈现智能化和复杂化,中心化身份认证方法面临的性能问题和安全威胁日益突出,适用于分布式无证书网络身份认证的技... 随着万物互联的持续演进与深化,工业互联网、能源互联网、车联网等数字业务规模不断扩大。同时,各类软硬件设备与系统逐渐呈现智能化和复杂化,中心化身份认证方法面临的性能问题和安全威胁日益突出,适用于分布式无证书网络身份认证的技术和平台缺失。为有效应对分布式网络身份认证的严峻挑战,研究分布式无证书身份认证基础理论体系和应用模式,包括认证架构、密钥管理、硬件增强、并行执行、集成应用等。本研究针对分布式无证书网络身份认证的3个科学问题:密钥系统安全高效管理、海量接入硬件加速认证、智能合约并行优化运行;围绕5大课题研究方向:高性能无证书的网络身份认证技术与架构、无证书的分布式密钥管理、高并行分布式终端接入硬件增强、多层级并行化智能合约虚拟机、分布式大规模物联网身份认证应用与验证;重点突破10类关键技术:高性能分布式身份标识与共识技术,无证书身份认证协议族与网络架构技术,基于智能合约的无证书密钥自动化管理技术,可持续抗攻击的分布式密钥生成、分发及回收技术,内生安全的高性能硬件层级构建技术,异构终端跨域安全接入一体化硬件加速技术,智能合约并行化协处理架构技术,智能合约虚拟机优化调度技术,轻量无证书公钥标识框架技术,基于国密的物联网标识身份管理技术;研发5种主要系统/工具:设备数字身份全流程管理系统、密钥全生命周期管理系统、硬件增强的高性能终端并发接入系统、基于国产芯片的智能合约协处理器系统、大规模分布式数字身份系统应用检测评估工具。面向能源物联网、车联网等典型工业互联网业务的分布式无证书环境下网络身份认证场景,构建具备基于国密和物联网标识认证的终端设备可信身份、安全接入、安全管控等功能的分布式大规模物联网身份认证应用平台。建立分布式无证书环境下网络身份标识、共识、集成、应用全过程的关键技术体系。研究成果从数字身份安全层面保障国家数字经济高质量安全发展,支撑中国网络空间安全与治理重大战略实施,有效鉴别对中国关键信息基础设施的访问与入侵,对于提升国家网络安全和信息化有重要意义。 展开更多
关键词 网络空间安全 区块链 无证书 密钥管理 硬件增强 并行处理 身份认证
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基于ISO 22163:2023的IRIS认证中的特殊过程审核 被引量:2
11
作者 向征 向碑国 +1 位作者 梁志国 曾强 《铁道技术监督》 2025年第6期13-19,共7页
围绕ISO 22163:2023 《铁路应用铁路质量管理体系ISO 9001:2015和铁路领域应用的特定要求》及《IRIS指南6:特殊过程》中对特殊过程的管理要求,解析ISO 22163:2023中特殊过程的要求和IRIS认证中特殊过程审核要求。以轨道交通铝合金地铁... 围绕ISO 22163:2023 《铁路应用铁路质量管理体系ISO 9001:2015和铁路领域应用的特定要求》及《IRIS指南6:特殊过程》中对特殊过程的管理要求,解析ISO 22163:2023中特殊过程的要求和IRIS认证中特殊过程审核要求。以轨道交通铝合金地铁车辆表面处理工艺为例,详述审核要点,并基于典型不符合项提出改进建议,为企业建立符合铁路行业特性的特殊过程管理体系提供实践参考。 展开更多
关键词 铁路质量管理体系 铁路组织 IRIS认证 特殊过程 认证审核
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美国儿科急救专科护士的培养及启示
12
作者 叶贤 陈俊庆 徐红贞 《中国高等医学教育》 2025年第1期43-45,共3页
分析美国儿科急救护理认证流程、培养方案,提出我国儿科急救专科护士培养和认证的发展方向,以期建立统一、规范的儿科急救专科护士资格培训和认证体系,提升护士护理质量。
关键词 儿科 急救 专科护士 认证流程 课程设置
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基于工程教育专业认证的数字信号处理精准教学研究 被引量:1
13
作者 张丽丽 王宇 宋颖超 《中国现代教育装备》 2025年第3期78-80,共3页
工程教育专业认证是衡量高校工程教育质量的重要标准。数字信号处理作为电子信息类专业重要的专业基础课,在课程建设中面临着新的要求和更大的挑战。基于工程教育专业认证理念在数字信号处理教学过程中贯彻精准教学思想,制订明确清晰的... 工程教育专业认证是衡量高校工程教育质量的重要标准。数字信号处理作为电子信息类专业重要的专业基础课,在课程建设中面临着新的要求和更大的挑战。基于工程教育专业认证理念在数字信号处理教学过程中贯彻精准教学思想,制订明确清晰的教学目标,进行精细化的教学设计,制订精准的教学计划,通过信息技术手段收集学生的学习表现和反馈信息,调整教学策略和课程内容,采用精准的评估方法对学生的学习成果进行精准评估。课程经过两轮实践,取得了明显的效果。 展开更多
关键词 数字信号处理 工程教育专业认证 精准教学
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基于大数据技术的物权数证处理及仓库建模系统设计研究 被引量:1
14
作者 王业统 《信息与电脑》 2025年第3期39-41,共3页
随着信息技术的快速发展,大数据已经成为各行各业的重要资源。在物权领域,大数据技术的应用可以提高物权管理的效率和安全性。文章介绍了基于大数据技术对物权进行数证处理以及数证仓库建模的设计与实现。该系统使用大数据技术处理物权... 随着信息技术的快速发展,大数据已经成为各行各业的重要资源。在物权领域,大数据技术的应用可以提高物权管理的效率和安全性。文章介绍了基于大数据技术对物权进行数证处理以及数证仓库建模的设计与实现。该系统使用大数据技术处理物权数据,并建立了数证仓库来存储和管理这些数据。通过建立数据模型和数据仓库,系统实现了对物权数据的高效管理和分析,为物权管理提供了有力的支持。 展开更多
关键词 大数据技术 物权 数证处理 数证仓库
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基于风光储一体化的电氢氨耦合智能调控解决方案
15
作者 张冰 蔡雨辰 +2 位作者 刘栋 赵锴 高国光 《自动化博览》 2025年第10期54-57,共4页
在全球能源转型的背景下,风、光、储能等新能源电解水制氢及氢基能源因其清洁、广泛的特点备受关注,但新能源的随机性和波动性对制氢及氢基能源的稳定生产运行提出了巨大挑战。本文提出了一种新型的基于风光储氢氨醇一体化的电氢氨耦合... 在全球能源转型的背景下,风、光、储能等新能源电解水制氢及氢基能源因其清洁、广泛的特点备受关注,但新能源的随机性和波动性对制氢及氢基能源的稳定生产运行提出了巨大挑战。本文提出了一种新型的基于风光储氢氨醇一体化的电氢氨耦合智能调控系统,该系统通过多模块控制实现了“荷随源动、源随荷动”的响应机制,确保了外界环境在电源侧或负荷侧快速波动时仍能稳定运行。该系统具备自感知、自诊断、自学习、自寻优和自适应极端天气变化及下游用氢变化的能力,实现了全自动实时优化的智慧生产。 展开更多
关键词 一体化调度 能源管理 智能群控 全流程仿真 绿色认证
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基于国情与实践的民用航空发动机材料/工艺适航审定技术路径
16
作者 王永明 何歆 +3 位作者 张弓 冯建文 甄博 郭家琛 《航空材料学报》 北大核心 2025年第6期81-88,共8页
材料/工艺是制造业发展的基础,尤其对于民用航空产品,其设计、验证以及适航审定离不开材料数据的支撑。尽管国内材料/工艺技术近年来取得显著进步,但受限于材料体系不完善、历史数据积累不足等问题,民用航空发动机材料适航审定仍面临不... 材料/工艺是制造业发展的基础,尤其对于民用航空产品,其设计、验证以及适航审定离不开材料数据的支撑。尽管国内材料/工艺技术近年来取得显著进步,但受限于材料体系不完善、历史数据积累不足等问题,民用航空发动机材料适航审定仍面临不少困难和挑战。当前主要矛盾集中体现为:民机适航对材料/工艺的高要求与国内材料体系支撑能力不足、问题解决时间紧迫之间的冲突。本文通过解析CCAR33.15等材料适航规章核心要求,对比国内外材料/工艺适航审定现状,梳理出我国在材料规范统计性验证、过程管控机制、设计许用值生成及特种工艺验证等方面的差距;结合审定实践中的主要问题,提出基于国情的技术方案—以国家协同创新机制为依托,构建“规章解读-体系协同-多方联动-技术协同-动态适配”的五维实施路径,通过型号项目驱动企业材料体系完善,以设计需求为导向精准获取验证数据。实践表明,该方案已推动完成600余项材料工艺实验、建立100余份材料规范及1000余条设计用性能曲线,可有效支撑型号合格审定工作。研究成果为完善我国民用航空发动机材料/工艺适航审定管理、推动自主材料应用提供了技术参考。 展开更多
关键词 适航 民用航空发动机 审定实践 材料/工艺 技术路径
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1+X职业技能证书在职教课程职业化转型中发挥脚手架功能的原理探究
17
作者 付佳 《西部学刊》 2025年第13期71-74,共4页
1+X证书制度下职业技能证书通过借鉴工作过程系统化理论,为职业教育课程改革提供了理论框架。研究发现,该证书体系的三级能力矩阵(工作领域—工作任务—职业技能)与工作过程系统化的横向维度(行动领域—学习领域—学习情境)高度契合,其... 1+X证书制度下职业技能证书通过借鉴工作过程系统化理论,为职业教育课程改革提供了理论框架。研究发现,该证书体系的三级能力矩阵(工作领域—工作任务—职业技能)与工作过程系统化的横向维度(行动领域—学习领域—学习情境)高度契合,其能力递进逻辑(初级—中级—高级)则对应纵向职业成长路径。该制度通过重塑产教融合模式、构建教学评一体化框架、推动“三教改革”,成为职教课程从“学科导向”转向“职业导向”的核心支撑。证书动态更新机制与职业场景的深度绑定,能有效弥合教育供给与产业需求的结构性矛盾,为破解就业匹配难题提供制度性解决方案。 展开更多
关键词 工作过程系统化 1+X证书制度 职业技能证书
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当Deepseek遇上防爆认证:行业变革进行时
18
作者 韩晓琦 《电气防爆》 2025年第2期1-4,共4页
聚焦防爆认证行业,深入剖析其现状,阐述AI大语言模型在该领域的能力、潜力及创新应用。通过实际案例展示其应用成效,探讨应用中面临的数据安全、模型准确性和人员技能等挑战及应对策略,展望AI与防爆认证行业深度融合的未来新图景。研究... 聚焦防爆认证行业,深入剖析其现状,阐述AI大语言模型在该领域的能力、潜力及创新应用。通过实际案例展示其应用成效,探讨应用中面临的数据安全、模型准确性和人员技能等挑战及应对策略,展望AI与防爆认证行业深度融合的未来新图景。研究表明,AI大语言模型有望为防爆认证行业带来效率、评估精准度和安全保障的全面提升。 展开更多
关键词 防爆认证 AI大语言模型 标准解读 认证流程优化 风险评估 数据安全
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“1+X”证书制度下高职广告艺术设计专业课证融通机制研究——以数字影像处理“X”证书为例
19
作者 龙以标 《上海包装》 2025年第9期228-231,共4页
以高职广告艺术设计专业为例,探讨“1+X”证书制度下数字影像处理职业技能等级证书的课证融通路径与实践。分析了该证书初中高三级能力标准与专业课程的对应关系,从标准对接、教学实施、评价互认3个方面构建了课程体系与证书标准动态匹... 以高职广告艺术设计专业为例,探讨“1+X”证书制度下数字影像处理职业技能等级证书的课证融通路径与实践。分析了该证书初中高三级能力标准与专业课程的对应关系,从标准对接、教学实施、评价互认3个方面构建了课程体系与证书标准动态匹配、能力模块与课程内容精准映射、学历教育与职业认证双向贯通的融通机制,并通过实训项目认证三阶递进培养及双导师制等举措推进实施。实践表明,该模式有效提升了学生的获证率、实习对口率与岗位适应性,为职业教育课证融通提供了可复制的实施框架与经验参考。 展开更多
关键词 广告艺术设计专业 “1+X”证书制度 课证融通 数字影像处理
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