基于扎根理论的智慧社区养老服务体系创新设计研究

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作者 严灿璨 胡秋秋 《包装工程》 北大核心 2026年第2期14-27,68,共15页

目的改善社区养老服务体系现存问题,搭建智慧社区养老综合服务平台,提出智慧社区养老设计策略并展开设计实践。方法首先,结合田野调查法和用户访谈法得出设计要素,采用扎根理论明确智慧社区养老需求范畴,利用马斯洛需求层次理论构建五... 目的改善社区养老服务体系现存问题,搭建智慧社区养老综合服务平台,提出智慧社区养老设计策略并展开设计实践。方法首先,结合田野调查法和用户访谈法得出设计要素,采用扎根理论明确智慧社区养老需求范畴,利用马斯洛需求层次理论构建五大需求;其次,通过AHP层次分析法计算要素权重,探索人工智能(AI)、虚拟现实技术(VR)与社区养老服务的深度融合应用;最后,使用FCE模糊综合评价法结合用户问卷对产品进行试用反馈评估。结论基于多方主体、多元需求的分析,构建了由社区老年人基础信息管理系统、社区管理系统、社会服务系统、评价反馈系统组合而成的“四位一体”智慧社区养老服务体系,设计了四层端口的“智享”APP以及便携式VR眼镜,旨在为老年人提供全方位照护,为智慧社区养老服务体系设计提供新的方向和建议。 展开更多

关键词 智慧社区 扎根理论 AHP层次分析法 养老服务体系 创新设计

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数智赋能视角下高职信息技术课程D-STAR混合式教学模式创新内涵研究

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作者 严李宏 《科教文汇》 2026年第6期148-152,共5页

在数智融合的教育背景下,本研究探索了高职信息技术课程混合式教学的创新路径,提出了一种名为D-STAR的教学模式。该模式强调以学生为中心,融合线上线下教学环节,并注重过程与结果的平衡。本研究从六个维度展开深入探讨。研究显示,该创... 在数智融合的教育背景下,本研究探索了高职信息技术课程混合式教学的创新路径,提出了一种名为D-STAR的教学模式。该模式强调以学生为中心,融合线上线下教学环节,并注重过程与结果的平衡。本研究从六个维度展开深入探讨。研究显示,该创新模式可解决传统教学问题,对推动高职信息技术课程教学改革、提升教学质量有重要的理论与实践价值。 展开更多

关键词 数智赋能 信息技术课程 D-STAR教学模式 创新内涵

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将统计物理融入大学物理实验课程:以玩具机器人在研究性实验设计中的应用为例

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作者 宁鲁慧 王芳 +4 位作者 陈君青 赫文豪 郑宁 刘鹏 刘伟 《物理与工程》 2025年第5期241-247,256,共8页

当前,高阶大学物理实验在力学、光学、电磁学等领域已建立了丰富的实验资源,然而,针对统计物理的大学物理实验仍较为稀缺。为此,本文结合玩具机器人实验的最新科研成果,创新性地设计了一系列围绕统计物理的实验项目。这些实验不仅具备... 当前,高阶大学物理实验在力学、光学、电磁学等领域已建立了丰富的实验资源,然而,针对统计物理的大学物理实验仍较为稀缺。为此,本文结合玩具机器人实验的最新科研成果,创新性地设计了一系列围绕统计物理的实验项目。这些实验不仅具备低成本、简便操作和较强扩展性的优点,而且通过反常现象的出现,要求学生进行更精确的数据统计分析,深化对物理原理的理解。通过这些实验,学生能够直接体验并掌握统计物理中的基本概念和方法。该系列实验尤其在高阶及开放性实验教学中具有极大潜力,能有效激发学生的探索欲望及创新思维。本研究的贡献不仅在于提供了与统计物理相关的实验教学新范式,还有效地将前沿物理研究转化为实际的教学项目,为大学物理教学注入了新的活力。 展开更多

关键词 大学物理实验 统计物理 玩具机器人 高阶 创新思维

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员工实际介入与组织关系视角下的内部人身份感知对创新行为的影响研究 被引量：26

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作者 俞明传 顾琴轩 朱爱武 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2014年第6期836-843,共8页

以来自63家859份员工-主管配对数据为样本,检验了员工实际介入组织和员工-组织关系对员工内部人身份感知的影响,内部人身份感知在员工-组织关系与创新行为之间的中介作用,以及创新氛围对内部人身份感知与创新行为的调节作用。研究显示,... 以来自63家859份员工-主管配对数据为样本,检验了员工实际介入组织和员工-组织关系对员工内部人身份感知的影响,内部人身份感知在员工-组织关系与创新行为之间的中介作用,以及创新氛围对内部人身份感知与创新行为的调节作用。研究显示,员工-组织关系正向影响创新行为且内部人身份感知部分中介员工-组织关系对创新行为的作用;创新氛围显著正向调节员工-组织关系对创新行为之间的间接效应;而员工实际介入组织的作用并不显著。 展开更多

关键词 员工实际介入组织 员工-组织关系 内部人身份感知 创新氛围 创新行为

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基于内外因素整合视角的商业模式创新驱动力研究 被引量：56

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作者 曾萍 宋铁波 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2014年第7期989-996,共8页

基于内外因素整合视角构建了企业社会资本、治理结构、技术创新能力与IT基础驱动商业模式创新的理论模型,并提出了相关假设。以珠三角地区344家制造企业为样本进行实证检验。研究表明:企业社会资本,无论是制度社会资本、业务社会资本或... 基于内外因素整合视角构建了企业社会资本、治理结构、技术创新能力与IT基础驱动商业模式创新的理论模型,并提出了相关假设。以珠三角地区344家制造企业为样本进行实证检验。研究表明:企业社会资本,无论是制度社会资本、业务社会资本或技术社会资本,均对商业模式创新具有正面的影响;企业治理结构的完善,如引入更多的非家族成员的重要股东、董事会制度的完善,都能够促进商业模式创新的进行;技术创新能力的提升也可以推动企业商业模式创新活动进行;企业IT基础的强化,也有利于商业模式创新的进行。 展开更多

关键词 商业模式创新 社会资本 治理结构 技术创新能力 IT基础

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新员工反馈寻求行为对其创新行为的影响研究 被引量：43

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作者 王石磊 彭正龙 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2013年第12期156-164,共9页

以员工创新效能视角,探索新入职员工反馈寻求行为对其创新行为的作用机制,运用有调节的中介分析领导者创新活动对上述环节的影响。研究结果表明新员工问询式和观察式反馈对员工创新效能以及创造力发挥产生积极影响;其中创新效能部分中... 以员工创新效能视角,探索新入职员工反馈寻求行为对其创新行为的作用机制,运用有调节的中介分析领导者创新活动对上述环节的影响。研究结果表明新员工问询式和观察式反馈对员工创新效能以及创造力发挥产生积极影响;其中创新效能部分中介问询式反馈对创新行为的影响,完全中介观察式反馈对创新行为的作用;领导创新行为显著调节这一过程,相对问询式的反馈,领导创新行为会更多的激发新员工观察式的反馈,进而影响新员工创新行为过程。 展开更多

关键词 问询式反馈寻求 观察式反馈寻求 创新自我效能 员工创新行为 领导创新行为

原文传递

水利工程专业大学生创新教育模式的探索与实践——以合肥工业大学为例 被引量：6

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作者 王慧 魏松 +1 位作者 张瑞钢 朱大勇 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2014年第6期116-119,共4页

文章阐述了水利工程专业本科学生能力培养的基本要求,分析了当前该专业教育培养中普遍存在的一些问题,论述了该专业创新教育研究与实践的必要性,介绍了合肥工业大学水利工程专业近几年创新教育的实践与探索。

关键词 创新实践教育 水利工程 探索与实践 创新实践平台

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应用型本科院校有机化学实验教学改革实践与探索 被引量：26

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作者 石开云 邹晓川 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第16期34-42,共9页

以建构主义理论为指导,牢固树立以学生为主体、教师为主导的教学理念,对教学内容、教学方法、教学手段、教学模式和考核评价等进行全方位的教学改革和探索实践,建立“校企融合”“工学交替”和“产学研用”一体化教学模式,充分调动了学... 以建构主义理论为指导,牢固树立以学生为主体、教师为主导的教学理念,对教学内容、教学方法、教学手段、教学模式和考核评价等进行全方位的教学改革和探索实践,建立“校企融合”“工学交替”和“产学研用”一体化教学模式,充分调动了学生的实验积极性、主动性和创造性。同时,通过强化实验基本操作技能训练,不断提高学生的综合实验设计能力、创新能力和科研能力,取得了良好的实践效果,为学生就业、创业奠定了坚实的技术基础,较好地满足了企业对高素质技术技能型人才的需求。 展开更多

关键词 有机化学实验 建构主义 技术技能型人才 创新能力 教学改革

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高校教师的创新能力及其培养 被引量：14

9

作者 郭桂英 姚林 李怀军 《煤炭高等教育》 2004年第1期47-50,共4页

高校要培养创新人才 ,教师首先要具有创新精神和创新能力。高校教师的创新能力是由教学创新能力和知识创新能力复合而成的。通过研究教学创新能力和知识创新能力的内涵及其相互作用关系 。

关键词 高校 教师 创新能力 创新精神 知识创新能力 培养途径

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提升大学生科研创新实践教育实效的实践与建议 被引量：7

10

作者 李小川 王启立 周治国 《化工高等教育》 2018年第1期17-21,共5页

本文以提升大学生科研创新实践教育实效为研究目标,在分析高校科研创新实践现状的基础上,展示了一项国家级大学生创新训练项目的指导实践过程,分析了创新实践教育过程中的一些有效做法和存在的问题,并提出提高学生科研创新实践效果的建议。

关键词 创新教育 科研创新 实践教育 创新思维培养

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健康型组织建设的思考 被引量：18

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作者 时勘 郑蕊 《首都经济贸易大学学报》 2007年第1期12-19,共8页

健康型组织包括正常的心理状态、成功的胜任特征和创新的组织文化三方面,本文从健康型组织、健康型社区和健康型社会建设三方面入手,对和谐社会的健康型组织建设进行了详细阐述。最后,提出了实施健康型组织建设的几点建议。

关键词 和谐社会 健康型组织 压力管理 胜任特征 创新文化

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异法同步设计性实验模式的建立和应用 被引量：7

12

作者 李子强 段静 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期152-153,共2页

目的探讨天然药物化学实验教育模式,培养学生的思维能力和创新精神。方法将2004级药学专业36班32个学生分为8组,每组4人,各组设计了不同的提取分离方法进行橙皮苷的提取、分离和鉴定实验。结果各组实验的最终产物都是橙皮苷,但产率和纯... 目的探讨天然药物化学实验教育模式,培养学生的思维能力和创新精神。方法将2004级药学专业36班32个学生分为8组,每组4人,各组设计了不同的提取分离方法进行橙皮苷的提取、分离和鉴定实验。结果各组实验的最终产物都是橙皮苷,但产率和纯度有一定的差异。使学生对几种橙皮苷的提取分离方法有一个感性的自我认识和比较。结论异法同步设计性实验模式充分调动了学生的学习积极性,大大提高了其独立解决实际问题的能力及创新能力,在药学教育领域值得提倡和应用。 展开更多

关键词 异法同步设计性实验 天然药物化学实验 创新精神

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纬编针织技术发展及产品创新 被引量：13

13

作者 缪旭红 蒋高明 李筱一 《针织工业》 2016年第4期4-7,共4页

结合近年来快速反应和产品创新的发展潮流,阐述纬编技术及产品的发展情况。概述纬编生产在高精设备技术、数字化生产技术和无缝成形技术3个方面的最新进展,并通过10类面料分析纬编产品创新情况,包括空气层、仿蕾丝、针织牛仔、商务休闲... 结合近年来快速反应和产品创新的发展潮流,阐述纬编技术及产品的发展情况。概述纬编生产在高精设备技术、数字化生产技术和无缝成形技术3个方面的最新进展,并通过10类面料分析纬编产品创新情况,包括空气层、仿蕾丝、针织牛仔、商务休闲、户外服装、床品、提花床垫包覆和家具包覆面料,以及成形鞋面和超薄弹力织物等。提出纬编产品个性化、智能化和绿色化是未来发展方向,并指出我国纬编领域需要加强技术创新和产品研发,提高国际竞争力。 展开更多

关键词 纬编技术 高精设备 数字化生产 无缝成形 产品创新 个性化 智能化

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C语言课程教学改革研究 被引量：3

14

作者 杨健 徐东 +1 位作者 刘海见 祁薇 《科教文汇》 2014年第16期79-79,83,共2页

C语言课程是培养高校学生的思维能力、实践能力和信息化素养的科学文化基础课程,深化C语言课程教学改革,提高实践能力和创新能力是提高教学质量达到教学目标的重要途径。本文在分析学生基础、教学方法、实践教学和考核机制等C语言课程... C语言课程是培养高校学生的思维能力、实践能力和信息化素养的科学文化基础课程,深化C语言课程教学改革,提高实践能力和创新能力是提高教学质量达到教学目标的重要途径。本文在分析学生基础、教学方法、实践教学和考核机制等C语言课程教学现状和存在问题的基础上,从教师队伍建设、课程改革、教材建设、实践教学设计和考核机制等五个方面对C语言课程的教学改革进行了阐述。 展开更多

关键词 C语言 教学改革 实践教学 创新能力 教学设计

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基于工匠精神的高职拔尖创新人才培养路径探索与实践 被引量：6

15

作者 钟璞 李爱红 《中国教育技术装备》 2022年第18期150-153,共4页

针对当前国内高职院校工匠精神培养与专业教学相脱节、“双师型”师资短缺以及产教融合不够深入等问题进行分析,探索与实践一种由工匠精神引领,校、企、行业共同培养,大赛、“大创”、企业项目、企业顶岗实习等环节相配合的培养方式,把... 针对当前国内高职院校工匠精神培养与专业教学相脱节、“双师型”师资短缺以及产教融合不够深入等问题进行分析,探索与实践一种由工匠精神引领,校、企、行业共同培养,大赛、“大创”、企业项目、企业顶岗实习等环节相配合的培养方式,把敬业、精益、专注、创新以及持之以恒的精神融入培养拔尖创新人才的相关教学项目中,以期有效提升高职院校技术技能人才的培养质量。 展开更多

关键词 高职院校 工匠精神 顶岗实习 校企合作 拔尖创新人才 校内生产性实训基地

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厘清行业发展 加强基础研究 促进技术进步 推动产业升级

16

作者 董书山 陶强 乔翠娅 《超硬材料工程》 CAS 2016年第2期35-39,共5页

文章简要分析了超硬制品的国内外市场竞争、产业结构、产品发展及技术现状。提出了推动材料进步,加强基础研究,转变设计理念,带动工艺装备发展,促进行业的创新发展与升级转型的发展观念。

关键词 超硬制品 金属结合剂 基础研究 微观结构 创新发展 产业升级

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学前教育专业人才音乐素养的培养 被引量：1

17

作者 余文珠 《科教文汇》 2013年第33期104-104,106,共2页

我国目前学前教育正处于全面推广的阶段,音乐教育作为学前教育的重要组成部分,有助于发展幼儿想象力和情感体验,是幼儿全面发展的重要环节。文章分析了幼儿音乐教育的特点和目前幼儿音乐教育师资培养现状,指出了幼儿教师音乐素养的关键... 我国目前学前教育正处于全面推广的阶段,音乐教育作为学前教育的重要组成部分,有助于发展幼儿想象力和情感体验,是幼儿全面发展的重要环节。文章分析了幼儿音乐教育的特点和目前幼儿音乐教育师资培养现状,指出了幼儿教师音乐素养的关键在于组织音乐活动的能力,并给出了当前需采取的措施。 展开更多

关键词 学前教育 音乐素养 创新能力

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论新建本科院校创新人才培养的困境与出路——来自宁波诺丁汉大学的启示

18

作者 吕宜之 黄小灵 《科教文汇》 2014年第10期1-2,13,共3页

高等教育后大众化时期,创新人才培养是教育的根本任务,也是新建本科院校服务区域经济、实现异质发展的必然选择。文章在剖析新建本科院校创新人才培养困境的基础上,提出从中、微观层面,借鉴中外合作大学人才培养的成功经验,探索新建本... 高等教育后大众化时期,创新人才培养是教育的根本任务,也是新建本科院校服务区域经济、实现异质发展的必然选择。文章在剖析新建本科院校创新人才培养困境的基础上,提出从中、微观层面,借鉴中外合作大学人才培养的成功经验,探索新建本科院校创新人才培养的有效途径。 展开更多

关键词 新建本科院校 创新人才培养 中外合作大学

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顺应时代发展 创新经管类实验室建设

19

作者 李庐 《中国教育技术装备》 2015年第20期26-27,共2页

在多年来探索如何办好经济管理类专业实验室的基础上,结合创新型人才培养的需要,从高校经管类实验室的机制、管理、教学模式研究和改革创新诸方面进行阐述。

关键词 经济管理类专业 实验室 创新型人才

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研究生创新能力提升方法研究

20

作者 绳涛 《科教文汇》 2012年第29期22-23,共2页

培养创新意识、提高创新能力是研究生教育的核心和关键。本文首先对创新的概念和内涵进行剖析,然后重点分析影响和制约研究生创新能力提升的因素,最后就如何进行创新教育、提高创新能力给出了几点建议。

关键词 研究生教育 创新意识 创新能力

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