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研究者日志:使用WebQuest开展研究性学习的研究与实践
被引量：
9
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作者
刘菁
张敏霞
王陆
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第10期73-76,共4页
本文主要以一个高中理科WebQuest案例《小蜜蜂的家》为线索,介绍了作者在帮助一线教师将We-bQuest这种基于网络的研究性学习模式引入课堂教学实践行动研究过程中所获得的经验与反思。
关键词
iwebquest
研究性学习
高中
理科
在线阅读
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职称材料
题名
研究者日志:使用WebQuest开展研究性学习的研究与实践
被引量：
9
1
作者
刘菁
张敏霞
王陆
机构
首都师范大学教育技术系
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第10期73-76,共4页
基金
国家"十五"规划重点项目(AYA010035)资助
文摘
本文主要以一个高中理科WebQuest案例《小蜜蜂的家》为线索,介绍了作者在帮助一线教师将We-bQuest这种基于网络的研究性学习模式引入课堂教学实践行动研究过程中所获得的经验与反思。
关键词
iwebquest
研究性学习
高中
理科
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究者日志:使用WebQuest开展研究性学习的研究与实践
刘菁
张敏霞
王陆
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
9
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