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Generalized Higher-Order Algebraic Differential Equations with Admissible Algebroid Solutions 被引量:4
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作者 高凌云 《Northeastern Mathematical Journal》 CSCD 2001年第2期159-168,共10页
Using the Nevanlinna theory of the value distribution of meromorphic functions, we investigate the existence problem of admissible algebroid solutions of generalized higher order algebraic differential equations.
关键词 algebroid functions admissible solution generalized higher order algebraic differential equations.
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Nonlinear Jordan Higher Derivations of Triangular Algebras 被引量:4
2
作者 Fu Wen-lian Xiao Zhan-kui Du Xian-kun 《Communications in Mathematical Research》 CSCD 2015年第2期119-130,共12页
In this paper, we prove that any nonlinear Jordan higher derivation on triangular algebras is an additive higher derivation. As a byproduct, we obtain that any nonlinear Jordan derivation on nest algebras over infinit... In this paper, we prove that any nonlinear Jordan higher derivation on triangular algebras is an additive higher derivation. As a byproduct, we obtain that any nonlinear Jordan derivation on nest algebras over infinite dimensional Hilbert suaces is inner. 展开更多
关键词 nonlinear Jordan higher derivation triangular algebra nest algebra
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Lie Higher Derivations on Nest Algebras 被引量:2
3
作者 QI XIAO-FEIi Hou JIN-CHUAN 《Communications in Mathematical Research》 CSCD 2010年第2期131-143,共13页
Let N be a nest on a Banach space X, and Alg N be the associated nest algebra. It is shown that if there exists a non-trivial element in N which is complemented in X, then D = (Ln)n∈N is a Lie higher derivation of ... Let N be a nest on a Banach space X, and Alg N be the associated nest algebra. It is shown that if there exists a non-trivial element in N which is complemented in X, then D = (Ln)n∈N is a Lie higher derivation of AlgAl if and only if each Ln has the form Ln(A) : Tn(A) + hn(A)I for all A ∈ AlgN, where (Tn)n∈N is a higher derivation and (hn)n∈N is a sequence of additive functionals satisfying hn([A,B]) = 0 for all A,B ∈ AlgN and all n ∈ N. 展开更多
关键词 nest algebra higher derivation Lie higher derivation
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A Class of Lie 2-Algebras in Higher-Order Courant Algebroids
4
作者 Yanhui Bi Fengying Han Meili Sun 《Journal of Applied Mathematics and Physics》 2016年第7期1254-1259,共6页
In this paper, we study the relation of the algebraic properties of the higher-order Courant bracket and Dorfman bracket on the direct sum bundle TM⊕∧<sup>p</sup>T*M for an m-dimensional smooth mani... In this paper, we study the relation of the algebraic properties of the higher-order Courant bracket and Dorfman bracket on the direct sum bundle TM⊕∧<sup>p</sup>T*M for an m-dimensional smooth manifold M, and a Lie 2-algebra which is a “categorified” version of a Lie algebra. We prove that the higher-order Courant algebroids give rise to a semistrict Lie 2-algebra, and we prove that the higher-order Dorfman algebroids give rise to a hemistrict Lie 2-algebra. Consequently, there is an isomorphism from the higher-order Courant algebroids to the higher-order Dorfman algebroids as Lie 2-algebras homomorphism. 展开更多
关键词 higher-Order Courant Algebroids higher-Order Dorfman Algebroids Lie 2-algebra
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“双链接”背景下高等农业院校数学类公共课程改进方向研究
5
作者 葛慧玲 原炜婷 焦扬 《高教学刊》 2025年第23期148-150,155,共4页
高等农业院校的数学类公共课程承担着向前链接高中课程,向后链接专业课程的“双链接”任务,具有重要的承上启下作用。通过调查问卷调查本科一至四年级学生在数学类公共课学习中的状态,从高中关联、数学成绩、学习动机和授课方式四个方... 高等农业院校的数学类公共课程承担着向前链接高中课程,向后链接专业课程的“双链接”任务,具有重要的承上启下作用。通过调查问卷调查本科一至四年级学生在数学类公共课学习中的状态,从高中关联、数学成绩、学习动机和授课方式四个方面展开调查,通过交叉列联分析研究数学成绩的影响因素。研究成果为数学类公共课程的课堂教学改进提供有价值的参考。 展开更多
关键词 双链接 高等农业院校 高等数学 线性代数 概率论 课程改革
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Asymptotic Behaviors of Hankel Determinants Whose Entries Involve Regularly- or Rapidly-Varying Functions. Part II*
6
作者 Antonio Granata 《Advances in Pure Mathematics》 2025年第2期119-144,共26页
Here we complete our work on the asymptotics of Hankel determinants studying the case wherein the entries are “ultrarapidly”-varying functions in the sense that their logarithms are rapidly varying. Moreover, the la... Here we complete our work on the asymptotics of Hankel determinants studying the case wherein the entries are “ultrarapidly”-varying functions in the sense that their logarithms are rapidly varying. Moreover, the last results in the paper highlight analogies between algebraic identities for Hankelians with special entries and asymptotic relations valid for large classes of entries. 展开更多
关键词 Asymptotic Behaviors of Hankel Determinants Asymptotic Expansions in the Real Domain Regularly- Rapidly- and Exponentially-Varying Functions of higher Order algebraic Identities for Hankelians
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具有高阶导子Lie-Yamaguti代数的上同调 被引量:2
7
作者 郭双建 赵近足 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第3期9-15,25,共8页
研究具有高阶导子的Lie-Yamaguti代数,称之为LieYHDer对。首先给出LieYHDer对的上同调,然后研究了LieYHDer对的中心扩张,根据上同调考虑LieYHDer的形变。
关键词 Lie-Yamaguti代数 高阶导子 上同调 中心扩张 形变
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论高职院校高等代数课程教学模式创新与实践
8
作者 李敏丽 《河北大学成人教育学院学报》 2024年第4期32-37,共6页
在传统的教学模式下,高职院校《高等代数》教学还存在着一些问题,如教学内容与实际应用的脱节、教学方法单一、教学手段相对落后、课程评价体系不完善等,这些问题影响了学生的学习兴趣和积极性,也不利于学生数学素养和实际应用能力的提... 在传统的教学模式下,高职院校《高等代数》教学还存在着一些问题,如教学内容与实际应用的脱节、教学方法单一、教学手段相对落后、课程评价体系不完善等,这些问题影响了学生的学习兴趣和积极性,也不利于学生数学素养和实际应用能力的提升。针对高职院校高等代数课程教学中存在的问题,结合当前时代的特点和高职教育的培养目标,提出一系列教学模式的创新与实践策略,以期提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生的数学思维能力和实际应用能力,为高职院校高等代数课程教学改革与创新提供参考具有重要意义。 展开更多
关键词 高职院校 高等代数 课程教学 创新
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基于核心素养下高等代数课程教学模式探究——以矩阵乘法的定义为例
9
作者 张晓丽 《集宁师范学院学报》 2024年第3期51-55,共5页
本文将学生学情与数学核心素养相结合,探讨在高等代数课程教学中,如何潜移默化地将数学核心素养的培养融入到数学课堂教学每一步。文章以矩阵乘法的定义为例,对课程内容进行分块讲解,降低知识难度,将学生学情与知识讲解有效结合,依据各... 本文将学生学情与数学核心素养相结合,探讨在高等代数课程教学中,如何潜移默化地将数学核心素养的培养融入到数学课堂教学每一步。文章以矩阵乘法的定义为例,对课程内容进行分块讲解,降低知识难度,将学生学情与知识讲解有效结合,依据各类学生特点,进行分模块训练,设立不同评价标准,利用学生争强好胜的心理激发学生学习的积极性和主动性。这不仅使学生理解了矩阵乘法的基本思想,也掌握了基本运算技能,更提升了学生数学应用意识及主动探寻并抓住数学问题本质的素养。 展开更多
关键词 高等代数 课程教学 数学核心素养
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关于高等代数与解析几何分与合的几个问题 被引量:5
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作者 王元金 陈萍清 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2001年第1期105-109,共5页
论述了把高等代数与解析几何合并成一门课的意义及其内在的合理性.对这两门课面向21世纪教学的基本要求提出一些看法和建议:通过本课程教学,要把二者有机地揉合在一起.注意两门知识的交互应用,改革传统的教学模式,加强基本概念、基本理... 论述了把高等代数与解析几何合并成一门课的意义及其内在的合理性.对这两门课面向21世纪教学的基本要求提出一些看法和建议:通过本课程教学,要把二者有机地揉合在一起.注意两门知识的交互应用,改革传统的教学模式,加强基本概念、基本理论的教学,加强逻辑推理方面的训练,激发学生的求知欲,培养他们的探索精神,逐步学会运用几何与代数相结合的方法分析问题,解决问题。 展开更多
关键词 高等代数 解析几何 教学基本要求 高考教育 教育改革 知识交互应用 教学模式
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高等代数教学中培养学生问题意识的策略 被引量:6
11
作者 马淑云 高景利 《南阳师范学院学报》 CAS 2012年第6期91-93,99,共4页
培养学生问题意识的教育价值在于:有利于学生主体作用的发挥,有利于激发学生的学习兴趣,有利于学生掌握有效的学习方法.高等代数教学中,可借助揭示课题、利用知识迁移、开展数学阅读、抓住质疑环节等可行性教学策略,培养学生问题意识.
关键词 高等代数 问题意识 教育价值 培养 策略
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高师解析几何课程改革的探讨 被引量:9
12
作者 陈灿辉 王廷明 满江虹 《数学教育学报》 2001年第1期97-100,共4页
高师《解析几何》课程改革不能机械地模仿综合性大学或工科大学的模式,而应 有自己的特色:一方面以高师院校数学专业毕业生应具备的几何学知识、能力和综合素质等 基本要求为依据,选择和组织教学内容,注意以现代几何观点审视传统的... 高师《解析几何》课程改革不能机械地模仿综合性大学或工科大学的模式,而应 有自己的特色:一方面以高师院校数学专业毕业生应具备的几何学知识、能力和综合素质等 基本要求为依据,选择和组织教学内容,注意以现代几何观点审视传统的几何学;另一方面 还应致力于教学方法和手段的现代化,以及体现高等师范教育的特点. 展开更多
关键词 线性代数 高师 解析几何 课程改革 教材 数学教育 课程内容 整合 教学内容
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在“数学分析”和“高等代数”教学中构建整体教学模式的实验与探索 被引量:2
13
作者 杨立英 李碧荣 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2006年第B06期123-126,共4页
阐述了整体教学模式的理论依据,讨论了“数学分析”,“高等代数”课程的结构特性,探讨了整体教学模式在教学中的具体应用.
关键词 数学分析 高等代数 系统论 认知结构 教学模式
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高等代数与解析几何一体化教学改革的探索 被引量:19
14
作者 杨德贵 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第4期97-100,共4页
科学技术的发展深刻影响着大学教育体系与教育模式,面向21世纪的大学数学教学改革是我国高等教育改革的重要组成部分。高等代数与解析几何不仅是作为数学学科中三大支柱课程,也是数学系课程中最为密切的两门基础课程,随着我国高等教育... 科学技术的发展深刻影响着大学教育体系与教育模式,面向21世纪的大学数学教学改革是我国高等教育改革的重要组成部分。高等代数与解析几何不仅是作为数学学科中三大支柱课程,也是数学系课程中最为密切的两门基础课程,随着我国高等教育的发展和数学教育教学改革的不断深入,数学各专业增开了许多应用方面的课程,高等代数与解析几何的一体化教学改革又被提上日程。在结合在本校的两课一体化教学改革的实践与经验基础上,从多角度讨论了该项的教学改革。 展开更多
关键词 高等代数 解析几何 一体化
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Maple在高等代数教学中的应用 被引量:7
15
作者 廖贻华 易忠 《高教论坛》 2003年第5期61-62,69,共3页
本文主要讨论Maple在高等代数教学中的应用。探讨在高等代数教学中如何运用符号计算软件Maple来改善教学方法和教学手段,以获得更好的教学效果。
关键词 高等代数教学 MAPLE 教学方法 教学手段 教学效果 函数库 高校
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高等代数教学方法的探讨 被引量:11
16
作者 刘小川 何美 《大学数学》 2013年第1期149-151,共3页
根据对高等代数多年的教学实践经验,通过实例就其教学方法与讲课技巧进行探讨并谈一些体会,为高等代数教学提供新的方法与思路.
关键词 高等代数 代数思想方法 教学过程
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信息与计算科学专业应用型人才培养模式的研究 被引量:56
17
作者 唐晓静 《大学数学》 北大核心 2007年第1期9-12,共4页
分析了信息与计算科学专业课程教学的特点和存在的教与学的矛盾.并以《高等代数》为试点,在教学实践中试行教学改革,积极探索教学与实际相结合与计算机信息有机结合的教学模式,在应用型人才培养方面取得显著成效.对信息与计算科学专业... 分析了信息与计算科学专业课程教学的特点和存在的教与学的矛盾.并以《高等代数》为试点,在教学实践中试行教学改革,积极探索教学与实际相结合与计算机信息有机结合的教学模式,在应用型人才培养方面取得显著成效.对信息与计算科学专业应用型人才培养有一定的借鉴作用. 展开更多
关键词 信息与计算科学专业 应用型人才 高等代数 Matlab数学软件
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同构思想在高等代数解题中的若干应用 被引量:3
18
作者 朱天辉 陈益智 古智良 《惠州学院学报》 2011年第3期122-124,共3页
本文给出了同构思想在高等代数解题中的若干应用。利用数域F上的n维向量空间V与Fn同构,L(V)与Mn(F)同构,我们解决了高等代数中一些比较困难的题目.
关键词 同构思想 高等代数 向量空间 线性变换
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在《高等代数》教学中全面培养学生的数学修养 被引量:9
19
作者 周汝光 《江苏师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1999年第1期18-19,共2页
阐述了高等代数课程的一些潜在教育价值,探讨了在该课程教学中如何充分利用这些素材全面培养学生的数学修养.
关键词 高等代数 数学修养 数学审美
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高等代数中的思想方法 被引量:1
20
作者 王文省 乔立山 宋颖 《枣庄学院学报》 2006年第2期5-9,共5页
数学是基础科学的基础,数学中充盈着丰富的思想方法.本文从不同角度探讨了高等代数中的数学思想方法.
关键词 高等代数 思想方法 抽象 化归 变换
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