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我国不同层次公立医院薪酬制度比较研究
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作者 申思 桂德权 +5 位作者 庞朝玮 王萧冉 邢丝雨 王晨雨 李卓婷 唐蔚蔚 《中国医院》 北大核心 2026年第3期25-28,共4页
随着医药卫生体制改革的不断推进,公立医院薪酬制度改革已成为实现医疗卫生事业高质量发展的关键环节。由于不同类型公立医院在服务功能、人才结构、财政来源及社会期望等方面存在显著差异,各类医院对薪酬制度的需求亦有所不同,亟需差... 随着医药卫生体制改革的不断推进,公立医院薪酬制度改革已成为实现医疗卫生事业高质量发展的关键环节。由于不同类型公立医院在服务功能、人才结构、财政来源及社会期望等方面存在显著差异,各类医院对薪酬制度的需求亦有所不同,亟需差异化管理。笔者以三甲医院与基层医疗机构为研究对象,从薪酬结构、绩效考核和激励机制3个方面进行横向比较,系统分析两类医院在薪酬制度实施中的异同特点与突出问题,并提出契合不同层次医院特点的薪酬制度优化路径。 展开更多
关键词 薪酬制度 医疗改革 三甲医院 基层医疗机构
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Design and impact estimation of a reform program of China's tax and fee policies for low-grade oil and gas resources
2
作者 Cui Na Lei Yalin Fang Wei 《Petroleum Science》 SCIE CAS CSCD 2011年第4期515-526,共12页
With China's rapid economic development,it is important to formulate reasonable and feasible tax and fee policies to promote the development and utilization of low-grade oil and gas resources to guarantee China's en... With China's rapid economic development,it is important to formulate reasonable and feasible tax and fee policies to promote the development and utilization of low-grade oil and gas resources to guarantee China's energy supply security.In this paper,by analyzing major problems of China's current tax and fee policies for oil and gas resources,a reform program for low-grade oil and gas resources is designed from the aspects of tax/fee items and tax/fee rates.The impacts of this reform program on China and China's oil companies during the "Twelfth Five-Year Plan" are investigated according to the related data in 2008.The results show that the proposed tax and fee reform program will lower the tax burden of oil companies,promote the development of low-grade oil and gas resources,and increase China's GDP and national fiscal revenue.Besides that,it will bring positive social effects by increasing employment opportunities. 展开更多
关键词 LOW-grade oil and gas resources tax and fee policies reform program impact estimation
原文传递
药理学科-教-医协同育人模式的创新与实践
3
作者 杨文莉 马建军 《基础医学教育》 2026年第1期23-27,共5页
面对新时代医学教育高质量发展的内在要求,传统药理学教学因基础与临床脱节、教学与科研分离而面临严峻挑战。文章基于科-教-医协同育人理念,旨在构建一套系统性的药理学教学改革方案。首先深入剖析药理学教学在认知建构、课程衔接与教... 面对新时代医学教育高质量发展的内在要求,传统药理学教学因基础与临床脱节、教学与科研分离而面临严峻挑战。文章基于科-教-医协同育人理念,旨在构建一套系统性的药理学教学改革方案。首先深入剖析药理学教学在认知建构、课程衔接与教学模式上的三重现实困境。进而提出了以临床需求驱动-实验室研究突破-课堂知识内化闭环为核心,以阶梯式科研训练体系、整合式教学团队与临床真实案例库为三大支柱的改革路径,并设计了多维评价与持续改进机制以保障实施质量。实践表明,该模式能有效促进科研资源向教学效能转化、临床需求向科研选题转化,形成教学促科研、科研强临床、临床反哺教学的良性循环,为培养复合型、创新型医学人才提供了可资借鉴的实践框架。 展开更多
关键词 药理学 教学改革 科-教-医协同 阶梯式科研 协同育人
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Exploration on the Integration of CAD Course and National CAD Grade Certification Training
4
作者 ZHANG Ting-ting SHI Feng-qin 《Computer Aided Drafting,Design and Manufacturing》 2013年第4期74-76,共3页
Based on the syllabus and standard of National CAD Grade Certification issued by the Ministry of Education and China Figure Association, this paper discusses the teaching model of combining classroom teaching with ski... Based on the syllabus and standard of National CAD Grade Certification issued by the Ministry of Education and China Figure Association, this paper discusses the teaching model of combining classroom teaching with skill grade certification in voca- tional college. To achieve the unity of classroom teaching and skill training can save training costs and increase the significance of classroom teaching. Implementation of integrating mechanical CAD curriculum and national CAD grade certification training is the extension of teaching reform. It can make the vocational college students obtain the professional qualification certificates besides di-plomas. 展开更多
关键词 CAD course national CAD grade certification teaching reform
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恢复义务教育留级制度的利弊分析
5
作者 熊丙奇 《上海教育评估研究》 2025年第2期25-27,33,共4页
我国教育部新修订的《中小学生学籍管理办法》中,指出要适度放开特殊教育学生学籍变动权限,情况特殊的可以允许其降级就读。这被某些人解读为义务教育留级制度回归。文章指出,义务教育留级制度并没有回归,在当前面向普通学生开放留级制... 我国教育部新修订的《中小学生学籍管理办法》中,指出要适度放开特殊教育学生学籍变动权限,情况特殊的可以允许其降级就读。这被某些人解读为义务教育留级制度回归。文章指出,义务教育留级制度并没有回归,在当前面向普通学生开放留级制度会引发功利对待的问题。要以因材施教为出发点与目标,推进我国教育管理与评价改革。对特殊教育学生适度开放学籍管理,也是分类管理、分类评价改革的具体实践,这一改革要深入推进。 展开更多
关键词 义务教育 留级制度 评价改革
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新高考改革十年的回顾、反思与展望 被引量:9
6
作者 李木洲 刘子瑞 《中国考试》 北大核心 2025年第3期16-24,共9页
新高考改革既是对新时代国家人才培养需求的回应,也是传统高考改革的延续与深化。回顾新高考十年历程,其改革成效显著,主要体现为公平追求由绝对转向理性,选考多样性由过度转为适度,能力考查由唯智转向全面,招生录取模式由单向变成双向... 新高考改革既是对新时代国家人才培养需求的回应,也是传统高考改革的延续与深化。回顾新高考十年历程,其改革成效显著,主要体现为公平追求由绝对转向理性,选考多样性由过度转为适度,能力考查由唯智转向全面,招生录取模式由单向变成双向。然而,新高考改革在破解传统高考唯分数等问题的同时,也面临一些新问题与新挑战,诸如等级计分存在公平性和科学性风险、综合素质评价与招生录取关系有待优化、高中师生新高考适应能力偏弱、大学自主招生能力有待提高等。进一步深化新高考改革,应着力提升等级计分科学性,提高高中师生新高考适应能力,优化高校综合评价招生机制,增强多元录取通道引流功能。 展开更多
关键词 新高考改革 等级计分 综合素质评价 高考公平
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上海新高考改革十年探索:制度争议与路径重构
7
作者 李钊辉 《现代基础教育研究》 2025年第3期63-69,共7页
随着上海高考改革10年的实践,许多制度性争议问题逐渐显现,包括“合格考”和“等级考”割裂、等级赋分的标准量化、选考制度博弈和综合素质评价使用等问题。通过梳理招生政策文本,对比和借鉴国内外标准化考试经验,分析学业水平考试、等... 随着上海高考改革10年的实践,许多制度性争议问题逐渐显现,包括“合格考”和“等级考”割裂、等级赋分的标准量化、选考制度博弈和综合素质评价使用等问题。通过梳理招生政策文本,对比和借鉴国内外标准化考试经验,分析学业水平考试、等级赋分制度和综合素质评价的科学性与局限性,以及争议的成因,提出合并“合格性”与“等级性”考试、分类细化等级赋分、全面开放选考、绘制考生学业成长动态画像和学科能力矩阵等方案,为进一步深化高考改革和创新人才选拔提供借鉴。 展开更多
关键词 新高考改革 等级赋分制度 综合素质评价 学科能力矩阵
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基于中医外科疾病的分级教学模式构建初探
8
作者 杨鹏斐 《中国中医药现代远程教育》 2025年第21期26-28,共3页
中医外科学是中医学临床课程的重要组成部分,具有独特的理论体系。为了更好地适应新时代中医学临床学科的发展需求,提高中医外科疾病课堂教学效果,推进中医外科疾病课堂教学改革势在必行。基于此,文章将对现行中医外科学教材中8类疾病... 中医外科学是中医学临床课程的重要组成部分,具有独特的理论体系。为了更好地适应新时代中医学临床学科的发展需求,提高中医外科疾病课堂教学效果,推进中医外科疾病课堂教学改革势在必行。基于此,文章将对现行中医外科学教材中8类疾病相关知识“掌握”“熟悉”“了解”的难易程度分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级,尝试应用“分级教学”模式,并通过试题测验和调查问卷的方式检验教学效果,探讨提高中医外科学疾病课程教学效果的路径。 展开更多
关键词 中医外科疾病 分级教学 中医外科学 教学改革
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医学院校化学教学改革实践 被引量:2
9
作者 杨丽敏 邓克敏 +1 位作者 顾国耀 陆阳 《上海第二医科大学学报》 CSCD 2004年第5期387-388,400,共3页
目的 以培养学生的能力为主旨,探索医学院校化学教学改革的可行性。方法 从教学内容、教学形式、教学方法以及实验等方面入手,进行一系列改革。结果 采取教改措施后,学生的考试成绩逐年提高。结论 教学改革有利于学生能力的提高。
关键词 医学院校 化学教学 教学改革 教学内容 教学方式 实验内容
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大学物理实验分级开放教学改革与实践 被引量:36
10
作者 任才贵 艾剑锋 《大学物理》 北大核心 2007年第12期36-40,共5页
提出了3层6级的物理实验教学模式,逐级开放实验,各级实验采用不同的教学指导方式,能更好地满足不同层次学生的学习要求,有利于学生实验能力的提高和个性的培养.
关键词 物理实验 教学改革 分级 开放
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安徽省20所公立医院基于分级诊疗综合改革实施效果评价 被引量:6
11
作者 汪卓赟 邓子煜 +3 位作者 周典 张文惠 王玉 杨五洋 《中国医院》 2019年第7期27-30,共4页
目的:评价安徽省新形势下公立医院基于分级诊疗的综合改革实施效果。方法:收集安徽省20所公立医院2016-2017年相关医疗费用、医疗质量及运行效率等数据,对变化趋势情况进行分析。结果:2017年第一季度相较于2016年同期,药占比、平均住院... 目的:评价安徽省新形势下公立医院基于分级诊疗的综合改革实施效果。方法:收集安徽省20所公立医院2016-2017年相关医疗费用、医疗质量及运行效率等数据,对变化趋势情况进行分析。结果:2017年第一季度相较于2016年同期,药占比、平均住院日、病床使用率等指标呈现好转趋势,耗材占比、抗菌药物使用强度略微上升,门诊挂号预约率处于较低水平,大型设备检查阳性率维持较高水平。结论:安徽省不同层级公立医院较好地执行了医改政策,在降低药占比、平均住院日,以及提高病床使用率方面取得了显著成效。但在耗材占比、抗菌药物使用强度方面,尚没有达到减轻患者负担的目的,分级诊疗等综合医改工作需要进一步深入进行。 展开更多
关键词 医院改革 分级诊疗 药占比 效果评价
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烟叶调制与分级实验教学改革与创新研究 被引量:2
12
作者 杨野 蒋春和 +2 位作者 杨正权 赵正雄 刘彦中 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2013年第3期73-76,98,共5页
为了提高烟叶调制与分级实验授课效果,笔者首次尝试利用第三学期,采用理论教学和实验教学同步进行的教学方式,在校外实习基地进行教学改革与创新。结果表明,该教学模式下学生的学习兴趣明显提高,实践操作能力、认知能力显著增强,学习效... 为了提高烟叶调制与分级实验授课效果,笔者首次尝试利用第三学期,采用理论教学和实验教学同步进行的教学方式,在校外实习基地进行教学改革与创新。结果表明,该教学模式下学生的学习兴趣明显提高,实践操作能力、认知能力显著增强,学习效率得以提升。总结认为该教学模式起到了提高授课效果的作用,并具较强的操作性,适宜在今后教学中推广应用。 展开更多
关键词 烟叶调制与分级 教学改革 创新
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大学有机化学实验考核方式探讨 被引量:10
13
作者 强根荣 王红 王海滨 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第4期129-132,共4页
阐述了大学有机化学实验的考核方式,提出实验总评成绩由平时成绩和期终考核成绩组成。为每一个实验的平时成绩制订了详细的评分标准,不是简单地以实验报告或实验结果来考查学生对实验的掌握情况。期终考核又分为操作考试、笔试以及专题... 阐述了大学有机化学实验的考核方式,提出实验总评成绩由平时成绩和期终考核成绩组成。为每一个实验的平时成绩制订了详细的评分标准,不是简单地以实验报告或实验结果来考查学生对实验的掌握情况。期终考核又分为操作考试、笔试以及专题总结等,操作考试中每一个基本操作有统一的评分标准,同时,并例举了期终实验笔试的综合题样题,具有很好的参考价值。形式多样的考核方式,对实验指导教师和学生都有很大的促进作用,既要求教师认真备课,熟悉实验的每一个环节,又要求学生实验时既动手、又动脑,有利于学生发现问题、分析问题、解决问题能力的提高。 展开更多
关键词 有机化学实验 考核 教学过程 教学改革
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湖南商学院计算机基础教学改革探索 被引量:6
14
作者 石彪 罗新密 刘利枚 《计算机教育》 2009年第3期114-115,110,共3页
本文首先分析了当前高校计算机基础教育面临的形势和湖南商学院计算机基础教学的现状,然后从课程体系设置、教学内容调整、教学方法改革等三个方面提出了湖南商学院计算机基础教学改革的初步设想。
关键词 计算机基础 教学改革 分级教学
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“双一流”建设与课程变革 被引量:60
15
作者 张铭凯 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第3期7-12,20,共7页
课程在"双一流"建设中具有举足轻重的作用,"双一流"建设呼唤课程变革。具体而言,课程变革的根本旨趣在于彰显育人价值,直接动力在于奠基学科发展,持久追求在于提升学校品位。课程变革的维度体现为文本课程的质量保... 课程在"双一流"建设中具有举足轻重的作用,"双一流"建设呼唤课程变革。具体而言,课程变革的根本旨趣在于彰显育人价值,直接动力在于奠基学科发展,持久追求在于提升学校品位。课程变革的维度体现为文本课程的质量保障、实践课程的有效协同和运作课程的效能提升。课程变革的具体向度即弹性丰富的课程目标、通识贯穿的课程内容、开放场域的课程实施、多元立体的课程评价和联动组合的课程运作,由此,以课程的深度变革提升课程本身的品性,进而更好地实现课程对于"双一流"建设的价值。 展开更多
关键词 “双一流”建设 学科发展 大学品位 课程变革 课程系统
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电工实验课程分级教学改革研究与实践 被引量:9
16
作者 于文波 郭瑞 +1 位作者 姜竹楠 徐立波 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2013年第1期119-122,共4页
通过分析目前高校电工实验教学中存在的问题,提出了一种可行的电工实验分级教学的思路与方法,对学生划分层次,采用分类指导、因材施教的分级教学,使每个学生在自身起点基础上能得到最大的提高,进一步挖掘和强化学生的创新潜力,从而全面... 通过分析目前高校电工实验教学中存在的问题,提出了一种可行的电工实验分级教学的思路与方法,对学生划分层次,采用分类指导、因材施教的分级教学,使每个学生在自身起点基础上能得到最大的提高,进一步挖掘和强化学生的创新潜力,从而全面地提高了学生的素质和实验教学的效果。对电工实验分级教学试点应用,并对分级教学前后学生的成绩的进行了对比分析,学习效果得到明显的提高,该教学模式为学生提供更大的个性发展空间,受到了学生的肯定。 展开更多
关键词 电工实验 教学改革 分级教学 创新
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大学英语分级教学改革中的问题及对策——以河北北方学院为例 被引量:4
17
作者 梁昌明 黄泽云 乔志杰 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2015年第1期106-112,共7页
大学英语分级教学改革在河北北方学院已开展两年。对2012级和2013级参加分级教学改革的学生进行问卷调查,了解他们的英语学习态度、学习目的、分级教学的影响等情况,并采用SPSS 17.0分析了不同因素之间的相关性。针对分级教改存在的问题... 大学英语分级教学改革在河北北方学院已开展两年。对2012级和2013级参加分级教学改革的学生进行问卷调查,了解他们的英语学习态度、学习目的、分级教学的影响等情况,并采用SPSS 17.0分析了不同因素之间的相关性。针对分级教改存在的问题,提出了具体可行的措施:细化分级培养目标、改变课程评价重点、优化评估方式和改善教学条件。 展开更多
关键词 大学英语分级教学 改革 培养目标 课程评估 教学条件
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城市规划专业低年级教学改革的探索 被引量:11
18
作者 岳邦瑞 段德罡 《高等建筑教育》 2006年第3期71-73,共3页
多年来城市规划专业低年级的教学等同于建筑学专业低年级的教学,造成了学生对高年级城市规划专业课阶段的学习难以适应。针对这一问题的根源,分析了城市规划与建筑学专业的不同特点,提出了城市规化专业低年级教学改革的措施,并结合教学... 多年来城市规划专业低年级的教学等同于建筑学专业低年级的教学,造成了学生对高年级城市规划专业课阶段的学习难以适应。针对这一问题的根源,分析了城市规划与建筑学专业的不同特点,提出了城市规化专业低年级教学改革的措施,并结合教学实践提出了切实可行的教学方法。 展开更多
关键词 城市规划专业 低年级 教学改革
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笔试与上机考试相结合综合评定学生成绩——《工程制图与计算机绘图》考试改革与探索 被引量:2
19
作者 宁旺云 张永华 +1 位作者 阳厚森 张天会 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2009年第5期67-69,84,共4页
在长期教学实践探索的基础上,对《工程制图与计算机绘图》课程总结出一套行之有效的考试方法及评分标准。对课程的期末考试方式进行改革:将期末考试分为两部分,即闭卷笔试和在计算机上进行实际绘图开卷考试相结合的方式;在学生的成绩评... 在长期教学实践探索的基础上,对《工程制图与计算机绘图》课程总结出一套行之有效的考试方法及评分标准。对课程的期末考试方式进行改革:将期末考试分为两部分,即闭卷笔试和在计算机上进行实际绘图开卷考试相结合的方式;在学生的成绩评定方面,结合学生学习过程的考查,综合评定学生的最终成绩。这种考试方法既考查学生的理论知识,又考查学生的绘图技能,从原来的"重结果"转为现在的"重过程"的控制上,有效提高了教学质量。 展开更多
关键词 笔试 上机考试 成绩评定 考试改革
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等级赋分对高考区分度的影响——对浙江“九校联考”数据的模拟分析 被引量:34
20
作者 文东茅 鲍旭明 傅攸 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期17-21,72,共6页
浙江、上海高考改革的重要内容之一是选考科目实行等级赋分制,不少人担心这种计分方式将导致大量同分现象,影响高考招生的区分度。利用浙江省九所高中联考的数据,模拟出自选科目和等级赋分之后浙江和上海可能出现的自选科目满分人数,并... 浙江、上海高考改革的重要内容之一是选考科目实行等级赋分制,不少人担心这种计分方式将导致大量同分现象,影响高考招生的区分度。利用浙江省九所高中联考的数据,模拟出自选科目和等级赋分之后浙江和上海可能出现的自选科目满分人数,并对等级赋分可能出现的问题和对策进行了讨论。 展开更多
关键词 高考改革 等级赋分 区分度 政策模拟
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